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A atuação em rede da Universidade Federal de Juiz de Fora para a difusão do conhecimento livre na Wikipédia

Author: Projeto Mais Teoria da História na Wiki

Summary: Com o apoio do Projeto Mais Teoria da História na Wiki, a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) tem se consolidado como um pólo de articulação de projetos nas plataformas Wikimedia. Professor do Departamento de História da UFJF, Mateus Rezende participou da segunda edição do minicurso Wikipédia para professores universitários, em 2024. Após a conclusão do minicurso, recebeu o suporte da equipe do Projeto Mais+ para desenvolver uma atividade de edição de verbetes relacionados à disciplina de História da América. Desde então, Rezende participa do Projeto Mais+ e, em 2025, foi ministrante do mesmo minicurso que realizou no ano anterior.

Oficina de capacitação na Wikipédia realizada com os estudantes da disciplina lecionada pela professora Hevelly Acruche

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Na edição de 2025, outras duas professoras da mesma universidade que Rezende - a UFJF - realizaram o curso, Hevelly Acruche e Mylene Santiago. A primeira, também professora de História da América, igualmente conduziu uma atividade de criação e edição de verbetes relacionados à área. Já Santiago, professora do curso de Pedagogia, orientou um projeto com objetivo de criar verbetes relacionados à disciplina de Educação e Diversidade.

Uma plataforma, muitas possibilidades

A experiência desses professores, assim como a de tantos outros que já realizaram o minicurso Wikipédia para professores universitários, aponta para o potencial pedagógico da Wikipédia, que pode se manifestar de diferentes formas. Nas experiências de Acruche e Santiago, Rezende foi responsável por apoiar as professoras na execução de suas atividades, compartilhando saberes adquiridos no período anterior e ministrando as capacitações sobre a Wikipédia. Nos encontros de edição, o professor também foi acompanhado de Matheus Hegler, um dos alunos que se destacaram na atividade que ele desenvolveu em 2024.

Estudantes da disciplina de Educação e Diversidade com os brindes surpresa enviados pelo Projeto Mais+.

A participação de Hegler nesses momentos formativos, a partir da perspectiva de um aluno que também editou na plataforma, ajudou a promover uma identificação por parte dos estudantes. Ao observar uma pessoa com o mesmo grau de instrução contribuindo para a construção do conhecimento livre em um dos sites mais acessados do mundo, as outras pessoas - que nunca tinham editado na Wikipédia - puderam desmistificar a ideia de que é preciso ser um especialista para escrever na plataforma e se sentiram mais confiantes para fazer o mesmo. Mais ainda, puderam antecipar alguns dos principais desafios que enfrentariam por conta da experiência de Hegler enquanto alguém que já havia passado por uma atividade semelhante.

Leia a reportagem completa no Diff, o canal de notícias do Movimento Wikimedia: https://diff.wikimedia.org/pt/2026/02/04/a-atuacao-em-rede-da-universidade-federal-de-juiz-de-fora-para-a-difusao-do-conhecimento-livre-na-wikipedia/ .