Escuela de Mujeres Wikipedistas

La Escuela de Mujeres Wikipedistas es una propuesta que nace en 2022 impulsada por Wikimedia México, el LABNL Laboratorio Cultural Ciudadano y el Instituto Municipal de las Mujeres Regias con el objetivo de disminuir la brecha de género dentro de los Proyectos Wikimedia a través de la formación intensiva de mujeres interesadas en la alfabetización digital, tecnología colaborativa, seguridad digital y colaboración en los proyectos Wikimedia. En ese sentido, busca generar una comunidad de editoras que se apropien de los saberes técnicos de la Wikipedia en español y que desarrollen en comunidad herramientas de autodefensa y autocuidado digital.

Temario

Entre los temas que se abordan durante la EMW, se encuentran los siguientes:

Internet pensada para las mujeres
Relevancia enciclopédica y referencias
Investigación con perspectiva de género
Estructura del pensamiento argumentativo
Wikipedia
Wikimedia Commons
Wikidata
Plantillas y borrado de artículos
Autocuidado digital

Y, a modo de clausura, se realiza una Editatona en modalidad híbrida para que todas las participantes asistan desde sus lugares de residencia en la modalidad que mejor les convenga.

Ediciones

Primera edición

La primera edición surgió de la inquietud por involucrar a más mujeres en la participación, visibilización e involucramiento en Wikipedia. Se realizó en colaboración con el LABNL Laboratorio Cultural Ciudadano y el Instituto Municipal de Mujeres Regias, ambas instituciones en Monterrey, Nuevo León, al norte del país.

Las sesiones de formación consistieron en encontrarnos una vez a la semana por dos horas, durante seis sesiones y en donde se abordaron temas como la relevancia enciclopédica, las referencias, Wikipedia, Wikimedia Commons, Wikidata y el borrado de artículos.

Segunda edición

Durante la segunda edición de la Escuela de Mujeres Wikipedistas, el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Cajeme, en Sonora, también al norte del país, se incorporó como sede anfitriona para acercar a mujeres interesadas en saberes digitales y construcción del conocimiento libre, abierto y colaborativo. Es decir, dicha edición no sólo se celebró en Monterrey, sino que también se sumó una sede más en modalidad presencial. Además, mujeres de la Ciudad de México, Jalisco, Querétaro y Veracruz participaron en modalidad virtual.

Por otro lado, a partir de ésta edición de la EMW, añadimos dos sesiones: Investigación con perspectiva de género, facilitada por Fátima Alvizo, activista y abogada feminista; con el objetivo de que las participantes pudieran adquirir y reforzar herramientas de búsqueda de referencias que no sólo se apeguen a los 5 pilares de Wikipedia, sino también hacer el ejercicio crítico de reflexión sobre cómo las mujeres somos narradas en medios de comunicación. De estas sesiones resultó la necesidad de construir una caja de herramientas sobre el uso del lenguaje inclusivo, no sexista y antidiscriminatorio en Wikipedia.

Haz clic aquí para consultar la Caja de herramientas. Wikipedia en español y el uso del lenguaje inclusivo, no sexista y antidiscriminatorio

Mientras que, la segunda sesión que se añadió fue: Construcción del pensamiento argumentativo, facilitado por Natalia Cruz, filósofa y psicóloga feminista. A partir de experiencias del staff y comunidad de WMMX, nos percatamos que las mujeres pocas veces debatimos o cuestionamos sobre un plantillado o borrado de artículos, por lo que consideramos que era necesario tener conocimientos sobre cómo argumentar y/o defender un artículo en Wikipedia y sentirnos confiadas al hacerlo.

Tercera edición

En esta edición celebramos que se sumaron mujeres de Aguascalientes, Baja California Norte, Ciudad de México, Chicago, Colombia, Estado de México, Guanajuato, Guatemala, Inglaterra, Jalisco, Michoacán, Monterrey, Oaxaca, Paraguay, Puebla, Querétaro, San Luis Potosí, Sonora, Tabasco, Tamaulipas y Yucatán.

Y, a partir de la evaluación por parte de las participantes de ediciones anteriores, sumamos la sesión de Autocuidado digital; por lo que ahora dedicamos un día a la semana, dos horas, durante dos meses (ocho sesiones) para aprender sobre el ecosistema Wikimedia y tejer comunidad entre todas.

Cuarta edición

A partir de la demanda por parte de mujeres de Ciudad de México y Estado de México, llevamos a cabo la cuarta edición de la Escuela de Mujeres Wikipedistas en la zona centro del país. En esta edición celebramos que, Oralia Torres, ex participante de ediciones pasadas de la EMW y ahora, parte de la mesa directiva de WMMX, facilitó la sesión de Relevancia enciclopédica y referencias, lo que además de llevarnos de entusiasmo, cumplió uno de los objetivos del proyecto, es decir, que las participantes no solamente se formen, sino también puedan facilitar taller y/o ser co-organizadoras de Editatonas en sus comunidades.

Esta edición, al concentrarse en la ciudad en la que WMMX se encuentra, pudimos organizar un recorrido fotográfico en el que pudimos conocernos, convivir, pero también saber más sobre Wikimedia Commons, lo que fortaleció a la comunidad de mujeres wikipedistas de dicha edición.

Quinta edición

La quinta edición de la EMW se llevó a cabo en colaboración con la Secretaría de Igualdad Sustantiva y Desarrollo de las Mujeres Michoacanas en Morelia, Michoacán, también en la región centro del país.

Al igual que en la edición pasada, Pamela Eslava, una ex participante de ediciones previas de la EWM y participante activa de Editatonas se postuló para facilitar la sesión de Autocuidado digital.

Desde Wikimedia México estamos muy felices de saber que la Escuela de Mujeres Wikipedistas ha sido bien recibida por mujeres interesadas en saberes digitales y construcción del conocimiento libre, abierto y colaborativo no sólo de México, sino de Latinoamérica, Estados Unidos y Europa.

Testimonios

A modo de recapitulación del trabajo que se ha hecho en la Escuela de Mujeres Wikipedistas, entrevistamos a Deysi Hernández (Directora General del Instituto Municipal de las Mujeres Regias) y, a Valentina Sánchez (Coordinadora de Mediación del Laboratorio Cultural Ciudadano de Nuevo Léon) para conocer desde sus instituciones, cuál consideran que es la importancia de que las mujeres editen Wikipedia y qué significó que la Escuela de Mujeres Wikipedistas haya sido un proyecto impulsado por mujeres regias. Ambas participaciones fueron clave en el desarrollo de este proyecto, pues nuestro objetivo no es sólo que haya más biografías de mujeres dentro de la Wikipedia en español, sino que haya más mujeres apropiándose de los entornos digitales y creando comunidad en ellos.

Deisy Hernández, Instituto Municipal de las Mujeres Regias
Valentina Sánchez del LABNL Laboratorio Cultural Ciudadano

Por otro lado, entrevistamos a Madeleine Cotterell, participante que nos acompañó desde Inglaterra y a Karla Hernández de Ciudad de México y con quien hemos realizado dos editatonas previas (Mujeres Universitarias en noviembre de 2023 y Mujeres Ingenieras en mayo de 2024). Ambas nos compartieron qué esperaban de la Tercera edición de la EMW, si el proyecto cumplió con sus expectativas y si la EMW impactó de alguna forma en su vida diaria.