Grants:Programs/Wikimedia Community Fund/General Support Fund/Continuidad de la estrategia por el conocimiento libre en México. Plan Anual 2024-2025/Final Report
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Part 1: Understanding your work
[edit]Per the recent update on the Wikimedia Foundation Affiliates Strategy process, Wikimedia Affiliates that are General Support Fund grantees will fulfill their affiliate reporting requirements through their final or yearly grantee report.
If you are a Wikimedia Affiliate, you will use this form for your affiliate reporting and to address the affiliate health criteria. You do not need to submit a separate report to AffCom. Follow the guidance in the green boxes to report on how you met the corresponding affiliate health criteria.
If you are not a Wikimedia Affiliate, aligning your responses with the affiliate criteria is optional and not required.
1. Please share to what extent your programs, approaches, and strategies contributed to addressing the challenges you shared in your proposal. If they did not contribute as you believed they would, please share what obstacles you faced and what, if anything, you learned from them? (required)
For affiliates, use this space (Question 1.) to address Affiliate Health Criterion 1.1 (Goal delivery). Describe how you actively delivered on mission goals, e.g. content creation.
El primer reto planteado en la propuesta fue “reducir la falta de representación de poblaciones históricamente marginadas (mujeres, personas indígenas, personas sin apropiación tecnológica”).
¿Cómo contribuimos? Las actividades del capítulo en este rubro son de naturaleza transversal, están determinadas por la intención histórica general de incluir grupos con subrepresentación en los proyectos Wikimedia. Por el lado de inclusión a las mujeres este 2025 el proyecto Editatona cumplió 10 años de ser el proyecto emblema del movimiento Wikimedia en América Latina en inclusión. A lo largo de una década se han realizado 129 editatonas a lo largo del país, con un promedio de asistencia de 20 a 25 mujeres. Asimismo el programa de Género incluye las actividades periódicas Escuela de Mujeres Wikipedistas, Encuentro de Mujeres, Internet y Tecnología #JuntasEnInternet y #NosotrasEscribimosWikipedia. Tan sólo en el período de este informe (18 meses) 1114 nuevas personas identificadas como mujeres se incorporan como contribuyentes a la misión de Wikimedia. Nuestras actividades con vocación de descentralización llegaron a 14 estados, de los cuales en 4 (Guerrero, Tlaxcala, Morelos y Michoacán) no habíamos realizado actividades.
Contamos con el programa “Nosotras escribimos Wikipedia”, en el que en sesiones mensuales wikipedistas novatas y aquellas con más experiencia nos encontramos de forma híbrida, presencial en Ciudad de México, Sonora, Baja California, Nuevo León y Tlaxcala, así como virtual.
Celebramos que hemos tejido una comunidad de mujeres que no solo participa en las actividades, sino también proponemos proyectos para desarrollar con sus comunidades con proyectos como la Escuela de Mujeres Wikipedistas en Michoacán, Drones para la vigilancia y cuidado del territorio: conocimiento libre al servicio de la comunidad, Editatona en Tlaxcala,
También nos enorgullece el recibimiento e interés por parte de la comunidad en la Escuela de Mujeres Wikipedistas, ya que hasta diciembre de 2025 hemos realizado cinco ediciones, formado y acompañado a 250 mujeres, creado 161 y editado 960 artículos y liberado 204 imágenes en Wikimedia Commons. Además, tuvimos la oportunidad de presentar el proyecto a través de un póster en Wikimanía y una charla en el congreso WECUDI.
Por otro lado, a partir de nuestros tableros, nos hemos percatado que las páginas de contenido borradas han disminuido casi un cien por ciento y creemos que ello se debe al acompañamiento y seguimiento que le brindamos a los participantes antes, durante y después de las Editatonas, las sesiones de #NosotrasEscribimosWikipedia, las herramientas que les brindamos durante la Escuela de Mujeres Wikipedistas y el ambiente de compañerismo que se ha desarrollado en cada una de las actividades.
Además una de nuestras preocupaciones era la retención de participantes; Sin embargo, durante este período (2024-2 - 2025-1) dejó de ser una preocupación, ya que hemos conseguido que los participantes se mantengan activas y participativas en las actividades de Wikimedia México e incluso en las actividades de otros capítulos y grupos de personas usuarias de la Fundación Wikimedia.
Finalmente, nos sentimos orgullosos de saber que Editatona cumplió diez años y que los alcances que hemos tenido son significativos para reducir la brecha de género en Wikipedia.
¿Qué aprendimos?. En estas actividades aprendimos a poner mayor énfasis en los Lineamientos. Estos son una serie de responsabilidades escritas y firmadas por ambas partes para desarrollar de la mejor manera la Editatona, las cuales se les envía y solicita previamente a las instituciones y/o colectivas co-organizadoras que firman de conformidad. Esto porque durante la Editatona Mujeres en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas en colaboración con la Asociación Mexicana para el Avance de la Ciencia la contraparte trabajó tareas que no le correspondían, confundiendo un poco a las participantes; no obstante, se resolvió con comunicación asertiva y quienes participaron se llevaron una grata experiencia.
El segundo fue “amenazas y restricciones del derecho autoral y la cultura libre”.
¿Cómo colaboramos? Uno de los desafíos principales en nuestras colaboraciones es el particular marco jurídico mexicano autoral que es restrictivo como ningún otro en el mundo. Por tanto exige una revisión cuidadosa en las contribuciones que las partes pueden hacer para cumplir adecuadamente con la ley vigente y sin menoscabar su intención de colaborar. A lo largo de nuestra historia hemos perdido oportunidades de rescate y de integración de archivos a la memoria colectiva de nuestro país por la falta de certeza jurídica en los mismos.
Un ejemplo de este esfuerzo adicional fue el Seminario de Formación BAM, orientado a la formación ya la generación de nuevas competencias al personal que trabaja en bibliotecas y archivos.
La convocatoria fue pensada originalmente para facilitar talleres a instituciones con quienes colaboramos en México; Sin embargo, se sumarán personas e instituciones de Bolivia, Perú, Colombia, Uruguay, Argentina y Paraguay.
Durante los tres meses que utilizó el seminario, trabajamos con personal de 35 bibliotecas y archivos en un listado de artículos para mejorar y en la curaduría de imágenes para donar a Wikimedia Commons. Entre las instituciones participantes se destacan: la Red de Bibliotecas y Archivos del Centro Histórico de la Ciudad de México (RBACH), la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Autónoma de México, la Biblioteca Ignacio Cubas del Archivo General de la Nación, la Biblioteca Miguel Lerdo de Tejada de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público a través de su Biblioteca Benito Juárez de Palacio Nacional, la Biblioteca y Acervo Histórico Lotería Nacional, la Biblioteca Postal de Correos de México, la Biblioteca del Museo de San Carlos, la Biblioteca del Museo Franz Mayer, el Archivo Histórico del Colegio de San Ignacio de Loyola Vizcaínas, el Museo de Arte Popular, la Biblioteca de la Gastronomía Mexicana de Fundación Hérdez, la Biblioteca Constituyentes de 1917 del Museo Casa de Carranza, la Compañía Nacional de Teatro Clásico y la Biblioteca del Posgrado en Artes y Diseño de la UNAM.
¿Qué aprendimos? De manera coordinada con las comunidades de Wikimedia en Uruguay, Colombia y España quisimos realizar actividades de celebración y de conciencia sobre el Dominio Público. Lamentablemente en México no existe una institución que tenga a cargo las actividades de recopilación de estos datos y por ende, no existe respaldo presupuestal a estas tareas y en ocasiones, tampoco el interés de hacerlo. A pesar de que contactamos con suficiente antelación a bibliotecas nacionales para comenzar el índice nacional con sus datos no recibimos respuesta oportuna.
Ello nos llevó a apoyarnos en nuestra aliada, la Red de Bibliotecas del Centro Histórico de la Ciudad de México (RBACH) con la cual organizamos un conversatorio en enero de 2026, mismo que derivó en una serie de planes para este año en el que ampliaremos las actividades respectivas.
El tercero “transición de gobierno, lo que provoca incertidumbre”. Las transiciones gubernamentales en nuestro país provocan que existan cambios tanto en personal como en presupuesto, por lo que hemos promovido la firma de acuerdos, desde convenios hasta memorandos de entendimiento con nuestras contrapartes para que ante cualquier cambio administrativo los proyectos permanezcan
¿Qué aprendimos? Si bien hemos hecho gestiones con nuestras contrapartes para contar con un acuerdo formal que pueda trascender las administraciones gubernamentales, la aprobación de los mismos puede llevar tiempo. Particularmente el trabajo con licencias libres suele causar confusiones con el marco jurídico mexicano. Por lo pronto, uno de los acuerdos más destacables que logramos firmar es el hecho con la Secretaría de Educación del Gobierno de Yucatán, el cual es estratégico para el desarrollo de la futura Wikipedia en maya. Además acordamos con el Instituto Nacional de Medicina Genómica, la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas así como la RBACH.
2. Is there a plan to build on the key successes you had? If yes, please describe the plan and if no, please share the limitations to do so. For instance, did the activities lead to any new priorities, ideas for activities, or goals for the future? (required)
Derivado de las experiencias vividas este año, tenemos los siguientes aprendizajes:
- Reforzaremos los diálogos previos con contrapartes para el cumplimiento más puntual de nuestros Lineamientos, documentos de compromiso para la realización de eventos presenciales. Lo mismo ocurrirá con los acuerdos con organismos públicos.
- En el próximo mes de junio comenzaremos con mayor intensidad actividades relacionadas al Dominio Público con el fin de proseguir lo iniciado este año y aumentar tanto el conocimiento como la conciencia sobre este rubro en México. No tenemos identificada otra organización en el país que tenga interés en el tema así que la oportunidad es crucial.
3. Please provide a link to reports that detail the activities that took place in the last year. This can include an annual report, Meta pages, and websites. If there are no links available, briefly describe the implemented activities and programs below or upload any files. (required)
For affiliates, use this space (Question 3.) to address Affiliate Health Criteria 2.1 (Affiliate health & resilience), 4.1 (Internal engagement), 4.2 (Community connection), and 4.3 (Partnerships and collaboration):
- Describe your activities engaging new users, new members for your decision-making body(ies), and developing leaders and organizers (2.1).
- Describe your activities creating or hosting spaces to encourage greater collaboration and engagement among your members (4.1).
- Describe how you engage with the contributing community that you serve and/or support (4.2).
- Describe your partnerships with other affiliates or with non-Wikimedia entities (4.3).
[3]https://commons.wikimedia.org/wiki/Categoría:Wikimedia_M%C3%A9xico_2025_reports
Para atraer a nuevas personas usuarias de los Proyectos Wikimedia, se invita mensualmente a participar en los Talleres Wiki, que son sesiones de edición básica para personas que recién buscan involucrarse en el movimiento.
Con respecto a las nuevas personas para la Mesa Directiva, se realiza una convocatoria dirigida a las personas asociadas al capítulo que se publica cada 2 años para proponer una nueva plantilla de integrantes. En caso de reemplazo por salida de alguna persona, se realizará una invitación para que las personas asociadas puedan postularse y ocupar la vacante disponible. Y para que las personas de la comunidad en general formen sean personas asociadas a Wikimedia México, también se extiende una invitación por medio de una convocatoria anual en donde se establece una serie de requisitos mínimos indispensables y que a su vez, cada postulación es discutida y aprobada o denegada por la misma comunidad asociada.
Describe sus actividades para crear o albergar espacios que fomenten una mayor colaboración y participación entre sus miembros.
Además de los Talleres No Wiki, realizamos actividades que fomentan las tradiciones y festividades mexicanas como comer tamales por el Día de la Candelaría, organizar posadas al cierre del año y colocar una ofrenda o altar colaborativo con motivo de la celebración del Día de los Muertos.
Específicamente durante este período colaboramos con Wiki Palestina para crear artículos sobre Palestina en Wikipedia en español, ya que dentro de la comunidad hay una postura solidaria con el pueblo palestino y fue un evento híbrido en donde compartimos en la oficina de Wikimedia México y de forma virtual una jornada de edición. https://meta.wikimedia.org/wiki/Palestine-Mexico_Knowledge_Exchange_(2025)
Describe cómo se relaciona con la comunidad contribuyente a la que sirve y/o apoya.
Los principales canales de comunicación son por medio de mensajes a través de chats de Telegram y por correo electrónico. Además, desde Wikimedia México buscamos realizar actividades en diferentes ciudades de México y si no es posible trasladarnos, realizamos actividades en formato híbrido para que las personas que no se encuentren en la Ciudad de México puedan participar. En los eventos presenciales, procuramos acercarnos a las personas asistentes y establecer comunicación más allá de los Proyectos Wikimedia, procuramos preguntar sobre su estado de ánimo, su vida profesional o personal si es que quieren compartir algo con el personal de Wikimedia México para poder encontrar más puntos de conexión y de interés.
Si bien la comunidad BAM/GLAM en México contribuye con el capítulo desde su formación, en los últimos años nos reunimos en bibliotecas y museos para realizar conversaciones sobre preservación cultural, patrimonio y recientemente dominio público. También participamos en los chats de difusión cultural de la Red de Bibliotecas y Archivos de la Ciudad de México.
Describe sus colaboraciones con otros afiliados o con entidades ajenas a Wikimedia.
En el área de Comunidad, durante este período de trabajo las nuevas alianzas se concretaron con las personas facilitadoras de los Talleres No Wiki que normalmente se contactan vía redes sociales para invitarles a colaborar con una sesión para la comunidad wikimedista de México.
Aunque durante el 2025, la alianza con mayor impacto fue a través de Vicente Canché Moo, responsable del Departamento de Producción de Material en Lengua Maya de la Dirección de Educación Indígena de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán; lo que nos ha permitido generar avances significativos para el proyecto de Wikipedia en Maya. Esta alianza surgió debido a que Vicente Chancho había participado en años anteriores en talleres organizados por Wikimedia México; y en las actividades que realizamos desde el capítulo para convocar a personas mayahablantes que quisieran colaborar en Wikipedia en Maya, nos reencontramos en la ciudad de Mérida. Y la alianza se concretó después de una reunión diagnóstica en donde se determinaron los intereses, recursos y tiempos de ambas partes, para acordar una colaboración exitosa.
4. Are you interested in sharing what you achieved or learned this year with the wider community through different peer learning programs (e.g. Let's Connect program, Diff)? (optional)
En 2025 tuvimos la oportunidad de compartir con la comunidad de Let's connect sobre la Escuela de Mujeres Wikipedistas abordando el tema sobre cómo involucrar a personas nuevas en el movimiento Wikimedia: estrategias y experiencias desde Wikimedia México. [16]
5. Did you collect feedback from your community or target groups on how the activities implemented impacted them? If yes, please attach/provide information on the results (e.g. community surveys, stories, impact booklets/reports, interviews with partner institutions, etc). Did you collect other impact-specific data? (required)
For affiliates, the response to Question 5. also partially addresses Affiliate Health Criteria 4.1 (Internal Engagement), 4.2 (Community Connection), or 4.3 (Partnerships & collaboration), where applicable.
Al término de algunas de nuestras actividades, les hacemos llegar una breve encuesta a las personas participantes para conocer sus impresiones, comentarios y sugerencias. El formulario se comparte vía correo electrónico y el propósito es mejorar y ofrecer talleres que brinden aprendizajes significativos y experiencias seguras.
Adjuntamos los resultados en PDF (Encuesta WMMX).
Adjuntamos los resultados en PDF (Encuesta WMMX).ara la presentación del cartel sobre NosotrasEscribirmosWikipedia en WECUDI 2025 les propusimos que grabaran una cápsula respondiendo las siguientes preguntas: ¿Qué significan para ti las sesiones #NosotrasEscribimosWikipedia ?, ¿Has habido un antes y un después en ti como wikipedista o en tus contribuciones en los proyectos wiki?,¿Qué es lo que más te gusta de estas sesiones?, ¿Qué ¿Te gustaría que fuera diferente? Se pueden consultar a continuación: [31]
y con base en sus respuestas realizamos este collage de palabras: [32]
![[32]](https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Collage_con_palabras_de_sentires_y_pensares_de_NosotrasEscribimosWikipedia.png){kind=link}
Si bien estos testimonios hablan sobre una actividad específica del programa, los participantes vinculan todos los proyectos del programa de género.
6. During the fund period, did your efforts do any of the following? (required):
For affiliates, the response to Question 6. also partially addresses Affiliate Health Criterion 2.2 (Diversity balance).
- 6.1 Bring in participants from the following groups: women, neurodiverse people, indigenous groups , LGBTQ+ groups, speakers of minority languages, underrepresented geographical regions (ESEAP, LATAM, SSA, MENA, SA)
- 6.2 Develop content about the following underrepresented topics or groups of people: women, indigenous groups, LGBTQ+ groups, speakers of minority languages, underrepresented geographical regions (ESEAP, LATAM, SSA, MENA, SA)
- 6.3 Support the retention of: Editors, Partnerships
7. What, if any, effective tactics or approaches can you share that worked well when dealing with the programs under points 6.1-6.3 that you selected? (optional)
Creemos que la única forma es integrar a los grupos en la planeación, objetivos, contenido y desarrollo de los proyectos. En resumen la aplicación del principio: "nada sobre nosotras sin nosotras".
8. If you developed partnerships, which of the following factors most helped you to build partnerships? Please pick a MAXIMUM of the three most relevant factors (optional):
Permanent staff outreach, Board members’ outreach, Volunteers from our communities
Part 2: Metrics
[edit]| Metrics name | Target | Result | Comments and tools used |
|---|---|---|---|
| Number of all participants | 500 | 6447 | Dashboards, formularios. |
| Number of all editors | N/A | 4687 | dashboards |
| Number of new editors | N/A | 318 | |
| Number of retained editors | N/A | 200 | |
| Number of all organizers | N/A | ||
| Number of new organizers | N/A |
| Wikimedia project | Target - Number of created pages | Target - Number of improved pages | Result - Number of created pages | Result - Number of improved pages |
|---|---|---|---|---|
| Wikipedia | 500 | 1000 | 14409 | |
| Wikimedia Commons | 3000 | 22507 | ||
| Wikidata | 300 | |||
| Wiktionary | ||||
| Wikisource | ||||
| Wikimedia Incubator | ||||
| Translatewiki | ||||
| MediaWiki | ||||
| Wikiquote | ||||
| Wikivoyage | ||||
| Wikibooks | ||||
| Wikiversity | ||||
| Wikinews | ||||
| Wikispecies | ||||
| Wikifunctions or Abstract Wikipedia |
Tool used and comments (optional):
En nuestras métricas juntamos artículos nuevos y editados.
11. Did you set other quantitative and qualitative targets for your project (other metrics)? (required): Yes
11.1. Other Metrics.
In your application, you outlined some other open metrics that you would like to measure. Please fill out the achieved results for each of the open metrics you defined.
| Other Metrics name | Metrics Description | Target | Result | Tools and comments |
|---|---|---|---|---|
| Actividades | Número de iniciativas realizadas durante 12 meses | 100 | 363 | Dashboards, eventos en wiki. |
| Alianzas | Nuevas alianzas establecidas | 20 | 55 | |
| Crecimiento | Número de nuevas personas voluntarias surgidas durante los eventos | 200 | ||
| 1442 | dashboards | |||
Part 3: Skill Development / Capacity Building
[edit]12. Reflecting on your programmatic (external) and organizational (internal) work, did your grant support you to undergo any skill development that made a difference to your success? If yes, what skill was developed, and how did it lead to success? (e.g. received coaching on public speaking, attended training on nonviolent communication, hosted professional development conversations on leadership, learned and used a new tool for project management, etc.)? Can you share any materials? (required)
For affiliates, use this space (Question 12.) to address Affiliate Health Criteria 2.2 (Diversity balance) and 3.1 (Diverse, Skilled, and Accountable Leadership):
- Describe actions taken to prioritize gender balance in affiliate leadership, as well as any areas of diversity relevant to your affiliate's context (2.2).
- Describe the management, financial, or other leadership skills of your affiliate leaders. If you have a succession plan, please include it here (3.1).
- Describe any training or skill development (as outlined in the question above) (3.1).
- Incorporate into the annual report a disclosure of conflict of interests (if any) from the leadership (3.1).
Justamente en esta subvención transitamos por una auditoría lo cual nos hizo descubrir áreas de oportunidad y mejora para nuestro fortalecimiento institucional, hemos trazado un plan de trabajo para realizar esas mejoras el cual incluye capacitación en temas fiscales y administrativos además del acompañamiento de nuestro oficial de programa y el comité regional de fondos, así como integrantes del staff de la WMF.
13. What is one capacity/skill area that you would like to focus on for the next year? And how do you plan to achieve this capacity? (required)
En este contexto seguiremos la ruta al fortalecimiento institucional incorporando los aprendizajes y derivados de la auditoría. Seguiremos con los programas que hemos trabajado y afianzaremos el proyecto de Wikipedia en Maya.
14. If you have additional information or reflections that don’t fit into the above sections, please write them here. Use the space below to upload any additional documents that would be useful to understand your report.
For affiliates, also use this section (Question 14) to fulfill the Affiliate Health Criteria requirements.
- Describe and link to any public-facing documentation for affiliate governance, including affiliate leadership and membership with a breakdown of the demographics; how elections are conducted; how conflicts of interest are declared; and how decisions are made and communicated (2.2, 2.3, 3.1).
- Describe and link to any public-facing documentation for activities incorporating, promoting awareness about, or enforcing the Universal Code of Conduct in your affiliate's activities (3.3).
- Describe and link to any public-facing documentation for internal membership engagement, such as notes from your regular meetings and how you communicate to or involve your membership (4.1).
Part 4: Financial reporting
[edit]For affiliates, also use this section (Part 4: Financial reporting) to address Affiliate Health Criterion 3.2 (Financial & Legal Compliance).
| Description | Planned / received budget for this category (MXN) | Amount spent (MXN) |
|---|---|---|
| Personnel costs | 4337968 | 6290950 |
| Operational costs | 687851 | 994738 |
| Programmatic costs | 2608500 | 2854350 |
| Total General Support Fund | 10113003 | 10150038 |
| Other revenue | ||
| Remaining funds from General Support Fund | N/A |
15. Please state the total amount spent from this fund in your local currency. (required)
10150038 MXN
16. Please provide an overview of the amount spent from this fund in the following budget categories in your local currency. (required)
- Operational costs: 994738 MXN
- Programmatic costs: 2854350 MXN
- Staff and contractor costs: 6290950 MXN
17. Did you have any other revenue sources (e.g. other funding, membership contributions, donations)? (required): No
- 17.1. Provide the total amount received from other revenue sources in your local currency. (required): MXN
- 17.2. Provide the total amount spent from other revenue sources in your local currency. (required): MXN
18. Provide a financial report document which will provide the details of funds received and spent in the currency of your fund. (required)
- Upload Documents, Templates, and Files.
- Report funds received and spent, if template not used.
18.2. If you have not already done so in your financial spending report, provide information on changes in the budget in relation to your original proposal. (optional)
19. Do you have any unspent funds from this funding?: No
20. Final confirmations (required)
- 20.1. Are you in compliance with the terms outlined in the fund agreement? You must be in compliance with relevant tax laws and regulations restricting the use of the Funds as outlined in the grant agreement. In summary, this is to confirm that the funds were used in alignment with the Wikimedia Foundation mission and for charitable/nonprofit/educational purposes.
- Yes
- 20.2. Are you in compliance with all applicable laws and regulations as outlined in the grant agreement?
- Yes
- 20.3. Are you in compliance with provisions of the United States Internal Revenue Code (“Code”), and with relevant tax laws and regulations restricting the use of the Funds as outlined in the grant agreement? In summary, this is to confirm that the funds were used in alignment with the WMF mission and for charitable/nonprofit/educational purposes.
- Yes
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