Grants:Programs/Wikimedia Community Fund/Rapid Fund/ART+Feminism 2025 EN RDC (ID: 22939307)/Final Report
Application type: Standard application
Part 1: Project and impact
1. Describe the implemented activities and results achieved. Additionally, share which approaches were most effective in supporting you to achieve the results. (required)
Dans le cadre de la campagne mondiale Art+Feminism 2025, nous avons organisé, en partenariat avec le Club U-Report Fille de Goma, une série d'activités visant à promouvoir la participation des femmes dans l’espace numérique, à travers les projets Wikimedia.
Cette initiative s’inscrit dans les efforts visant à réduire les inégalités de genre en ligne et à valoriser les contributions féminines dans les domaines de l'art, de la technologie et du savoir libre.
Activités réalisées :
1. Conférence d’ouverture – Réflexion sur un Internet féministe Date : 29 mai 2025 Lieu : Go Innovation, Goma Nous avons organisé une conférence publique autour du thème : « À quoi ressemblerait un Internet véritablement féministe ? »
Cet événement a réuni environ 55 participant·e·s (45 en présentiel et 10 en ligne) avec quatre(4) intervenants différents dont trois(3) femmes. Il a permis de susciter une réflexion collective sur les biais de genre dans l’espace numérique et de promouvoir un Internet plus inclusif, créatif et sécurisé pour les femmes.
Au cours de cette rencontre, les participant·e·s ont également été initiés aux projets Wikimedia et aux actions de Wikimedia RDC, notamment en ce qui concerne les opportunités offertes aux femmes pour contribuer à la réduction du fossé de genre sur Wikipédia et ses projets associés.
2. Formations et Édit-a-thons – Contribution concrète aux projets Wikimedia
Du 30 au 31 mai 2025, deux journées ont été consacrées à la formation et à la contribution, dans la salle de Go Innovation, dans la ville de Goma : Formation d’introduction :
➤ 10 jeunes filles membres du Club U-Report Fille ont été initiées à l’utilisation de Wikipédia, Wikidata et Wikimedia Commons.
Édit-a-thon thématique :
➤ 12 contributrices et contributeurs expérimenté·e·s ont travaillé à l’amélioration du contenu relatif aux femmes congolaises artistes, technologues et ingénieures, sur Wikipédia en français, Swahili et Lingala.
Après ces deux jours de formation, nous avons poursuivi avec d’autres sessions d’édit-a-thon dans trois autres villes de la RDC :
à Bukavu, le 7 juin, avec 11 participants ;
à Kinshasa, le 14 juin, avec 12 participants ; et
à Kisangani, également le 14 juin 2025, avec 12 participants.
Dans toutes ces villes, les sessions étaient dédiées uniquement à la traduction des articles vers Wikipédia en swahili et Wikipédia en lingala.
Ces actions ont permis de valoriser la visibilité des femmes dans les savoirs numériques et de renforcer les capacités des jeunes filles dans l’usage des outils libres et collaboratifs. Nous avons clôturé la campagne avec une réunion d’évaluation globale de toutes les activités le 05 juillet 2025.
2. Documentation of your impact. Please use space below to share links that help tell your story, impact, and evaluation. (required)
Share links to:
- Project page on Meta-Wiki or any other Wikimedia project
- Dashboards and tools that you used to track contributions
- Some photos or videos from your event. Remember to share access.
You can also share links to:
- Important social media posts
- Surveys and their results
- Infographics and sound files
- Examples of content edited on Wikimedia projects
Lien de la page d’évènement : https://meta.wikimedia.org/wiki/Event:ArtAndFeminism_2025_en_RDC
Dashboard : https://outreachdashboard.wmflabs.org/courses/Wikimedia_RDC/ART_plus_Feminism_2025_en_RDC/home
https://x.com/wikimediardc/status/1935279493083550038?s=46
https://x.com/wikimediardc/status/1934319680660865409?s=46
https://x.com/wikimediardc/status/1932750534026670455?s=46
Categorie commons : https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:ArtAndFeminism_2025/DRC
Additionally, share the materials and resources that you used in the implementation of your project. (required)
For example:
- Training materials and guides
- Presentations and slides
- Work processes and plans
- Any other materials your team has created or adapted and can be shared with others
TDR : https://docs.google.com/document/d/16aCX1z6aTG1gRJ-G2wLZrLvv03wEUsVEQIZwMOBetd8/edit?tab=t.0
Liste de travail : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1C9romuxIhtIk4aSuxpzcZq53Pqi2HFOjQKUuHZjBB_U/edit?gid=0#gid=0
Slides presentation de la campagne : https://docs.google.com/presentation/d/1ia4nE5rwR_9U_2JA2iB8ItO_-xDRqrLU/edit?usp=sharing&ouid=112541056373468149505&rtpof=true&sd=true
Slide de formation sur Wikipedia et projets frères : https://docs.google.com/presentation/d/19RRaaWQ8R76VYZIxbnOm1QaNJlKflaB4ij4fB5oFWGk/edit?usp=sharing
3. To what extent do you agree with the following statements regarding the work carried out with this Rapid Fund? You can choose “not applicable” if your work does not relate to these goals. Required. Select one option per question. (required)
| A. Bring in participants from underrepresented groups | Not applicable |
| B. Create a more inclusive and connected culture in our community | Strongly agree |
| C. Develop content about underrepresented topics/groups | Strongly agree |
| D. Develop content from underrepresented perspectives | Strongly agree |
| E. Encourage the retention of editors | Agree |
| F. Encourage the retention of organizers | Agree |
| G. Increased participants' feelings of belonging and connection to the movement | Strongly agree |
| F. Other (optional) |
Part 2: Learning
4. In your application, you outlined some learning questions. What did you learn from these learning questions when you implemented your project? How do you hope to use this learnings in the future? You can recall these learning questions below. (required)
You can recall these learning questions below: 1.Quels sont les problèmes que les femmes rencontrent dans les environnements collaboratifs numériques et en ligne tels que Wikipédia ?
2.Quelles sont les stratégies à adopter pour augmenter la participation des femmes à l'édition de Wikipédia et ses projets frères?
Lors de la conférence que nous avons organisée, plusieurs problèmes de harcèlement en ligne envers les filles (femmes) ont été évoqués. Ces genres de problème pousses d’autres femmes à se méfier de plusieurs initiatives en ligne. En plus de cela, plusieurs jeunes filles nous ont dit qu’elles ne se sentaient pas assez capables ou pas légitimes pour écrire sur Wikipédia. Certaines avaient peur de mal faire ou pensaient que ce n’était pas fait pour elles. D’autres ne savaient tout simplement pas par où commencer, sans oublier les défis liés à la connexion Internet instable, pas d’ordinateur, ou manque de compétences lié aux outils numériques.
Travailler avec des groupes spécifiques et bien cycle à l’avance comme de filles comme le Club U-Report Filles a vraiment été une très belle stratégie. Elles étaient motivées et ont entraîné d’autres filles avec elles. On a mis en place des formations simples et pratiques, où les participantes ont appris petit à petit, dans une ambiance détendue, afin de bien faciliter leur intégration et favorisé leur rétention.
5. Did anything unexpected or surprising happen when implementing your activities? This can include both positive and negative situations. What did you learn from those experiences? (required)
Initialement, deux journées d’édit-a-thon étaient prévues dans chaque ville participante. Cependant, en raison de la réduction du budget disponible, ce programme a été révisé à une seule journée d’activités pour les villes de Bukavu, Kinshasa et Kisangani, avec de conséquences sur nos objectifs initiaux, en mettant plus d'effort sur la création d'articles sur Wikipédia en français, swahili et lingala.
Exception faite pour la ville de Goma, où les deux journées ont été maintenues. Cette décision s’explique par la présence d’un important groupe de nouvelles participantes (filles du club U-Report), pour lesquelles un accompagnement plus approfondi était nécessaire afin de garantir une bonne prise en main des outils Wikimedia.
6. What is your plan to share your project learnings and results with other community members? If you have already done it, describe how. (required)
Dans le but de partager les enseignements et les résultats de notre projet avec d’autres membres de la communauté, nous avions partagé la réalisation des activités sur nos réseaux sociaux personnels et de Wikimedia RDC (LinkedIn, Facebook, X, Instagram) et nous avions pensé écrire un article qui sera publié sur Diff ainsi que sur le site web de Wikimedia RDC.
Part 3: Metrics
7. Wikimedia Metrics results. (required)
In your application, you set some Wikimedia targets in numbers (Wikimedia metrics). In this section, you will describe the achieved results and provide links to the tools used.
| Target | Results | Comments and tools used | |
|---|---|---|---|
| Number of participants | 100 | 112 | On a accueilli plus de monde à la conférence, avec la participation des autres personnes en ligne |
| Number of editors | 60 | 55 | On a dû réduire les nombres des contributeurs dans d’autres villes pour de raison de budget |
| Number of organizers | 6 | 8 | On a ajout deux organisateurs de plus afin de bien assurer l'encadrement lors des edit-a-thons |
| Wikimedia project | Target | Result - Number of created pages | Result - Number of improved pages |
|---|---|---|---|
| Wikipedia | 50 | 190 | 708 |
| Wikimedia Commons | 100 | 257 | 519 |
| Wikidata | 120 | 20 | 162 |
| Wiktionary | |||
| Wikisource | |||
| Wikimedia Incubator | |||
| Translatewiki | |||
| MediaWiki | |||
| Wikiquote | |||
| Wikivoyage | |||
| Wikibooks | |||
| Wikiversity | |||
| Wikinews | |||
| Wikispecies | |||
| Wikifunctions or Abstract Wikipedia |
8. Other Metrics results.
In your proposal, you could also set Other Metrics targets. Please describe the achieved results and provide links to the tools used if you set Other Metrics in your application.
| Other Metrics name | Metrics Description | Target | Result | Tools and comments |
|---|---|---|---|---|
9. Did you have any difficulties collecting data to measure your results? (required)
No
9.1. Please state what difficulties you had. How do you hope to overcome these challenges in the future? Do you have any recommendations for the Foundation to support you in addressing these challenges? (required)
Part 4: Financial reporting
[edit]10. Please state the total amount spent in your local currency. (required)
8595000
11. Please state the total amount spent in US dollars. (required)
3000
12. Report the funds spent in the currency of your fund. (required)
Provide the link to the financial report https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UNy9vIx2RUPUf-0t-2uORL3rSdmLYDWWAnebA11sU0I/edit?usp=sharing
12.2. If you have not already done so in your financial spending report, please provide information on changes in the budget in relation to your original proposal. (optional)
13. Do you have any unspent funds from the Fund?
No
13.1. Please list the amount and currency you did not use and explain why.
N/A
13.2. What are you planning to do with the underspent funds?
N/A
13.3. Please provide details of hope to spend these funds.
N/A
14.1. Are you in compliance with the terms outlined in the fund agreement?
Yes
14.2. Are you in compliance with all applicable laws and regulations as outlined in the grant agreement?
Yes
14.3. Are you in compliance with provisions of the United States Internal Revenue Code (“Code”), and with relevant tax laws and regulations restricting the use of the Funds as outlined in the grant agreement? In summary, this is to confirm that the funds were used in alignment with the WMF mission and for charitable/nonprofit/educational purposes.
Yes
15. If you have additional recommendations or reflections that don’t fit into the above sections, please write them here. (optional)
Merci beaucoup pour votre accompagnement qui a permis de mettre en lumière les femmes congolaises sur internet en général et sur les projets Wikimedia en particulier.
Review notes
[edit]Review notes from Program Officer:
N/A
Applicant's response to the review feedback.
N/A