Grants:Programs/Wikimedia Community Fund/Rapid Fund/Bolivia en 100 titulares:la historia que fuimos, la historia que soñamos (ID: 23552460)
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Applicant Details
[edit]- Main Wikimedia username. (required)
LaCris
- Organization
N/A
- If you are a group or organization leader, board member, president, executive director, or staff member at any Wikimedia group, affiliate, or Wikimedia Foundation, you are required to self-identify and present all roles. (required)
N/A
- Describe all relevant roles with the name of the group or organization and description of the role. (required)
Main Proposal
[edit]- 1. Please state the title of your proposal. This will also be the Meta-Wiki page title.
Bolivia en 100 titulares: la historia que fuimos, la historia que soñamos
- 2. and 3. Proposed start and end dates for the proposal.
2025-11-03 - 2026-02-20
- 4. Where will this proposal be implemented? (required)
Bolivia
- 5. Are your activities part of a Wikimedia movement campaign, project, or event? If so, please select the relevant project or campaign. (required)
Not applicable
- 6. What is the change you are trying to bring? What are the main challenges or problems you are trying to solve? Describe this change or challenges, as well as main approaches to achieve it. (required)
Bolivia ha atravesado en los últimos años graves crisis políticas, marcadas por la polarización y la violencia, y celebró su bicentenario en medio de la crisis económica más severa del siglo y en la incertidumbre de un año electoral decisivo para el futuro del país. Nos encontramos en una encrucijada histórica: entre el país que somos y el país que queremos ser. En este contexto, recuperar la memoria histórica se convierte en una herramienta fundamental para reconectar con nuestra identidad, comprender de dónde venimos y abrir la posibilidad de imaginar colectivamente un futuro con esperanza, alejándonos del cinismo y la desesperanza que dominan la vida cotidiana y que se convierten en una amenaza para la paz social del país. El proyecto propone un espacio formativo y creativo para jóvenes, donde podrán: Digitalizar y curar periódicos históricos de Bolivia, que luego serán compartidos y almacenados en Wikimedia Commons. Visibilizar y aumentar periódicos bolivianos en Wikimedia Commons que puedan también complementar artículos de Wikipedia ya existentes. Reinterpretar estos materiales en un periódico de Alasita, fiesta tradicional boliviana declarada Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO en 2017. La Alasita es conocida como la “fiesta de los sueños”, en la que cada persona adquiere en miniatura aquello que desea lograr en la vida (una casa, un título, un auto, una pareja; o en este caso, un país), y que simboliza la Bolivia posible. De esta manera, los jóvenes podrán, a partir del diálogo entre la memoria y la tradición, proponer públicamente los sueños que imaginan para su futuro y para el país. Además, este proyecto tiene la intención de mejorar la información que se utiliza como referencia, así como aumentar la cantidad de ejemplares de periódicos con temas históricos de Bolivia que se encuentran en Wikimedia Commons. Entre los principales desafíos que buscamos enfrentar, destacamos: a) luchar contra la desconexión con la memoria histórica: muchos jóvenes desconocen los logros, luchas y sueños colectivos que marcaron los primeros 200 años de Bolivia; b) Clima de polarización y desesperanza: el contexto político y económico dificulta la construcción de narrativas de futuro compartidas; y c) Acceso limitado a fuentes documentales: gran parte del patrimonio hemerográfico se encuentra disperso y poco accesible. Las estrategias que hemos identificado para lograr el cambio son: a) Digitalización y acceso abierto: rescatar periódicos históricos y ponerlos a disposición en un repositorio abierto (Wikipedia/Wikidata); b) Formación de jóvenes: talleres prácticos para aprender técnicas de investigación en hemeroteca, digitalización y conocimiento libre; y c) Creación simbólica y cultural: reinterpretar la memoria histórica en el formato de un periódico de Alasita, uniendo tradición, patrimonio y visión de futuro. Este proyecto, aunque pequeño en escala, busca generar un impacto profundo: invitar a los jóvenes a reconstruir confianza y esperanza, a soñar con una Bolivia distinta, y a proponer esos sueños de forma creativa a la sociedad.
- 7. What are the planned activities? (required) Please provide a list of main activities. You can also add a link to the public page for your project where details about your project can be found. Alternatively, you can upload a timeline document. When the activities include partnerships, include details about your partners and planned partnerships.
Las Actividades estan organizadas en:
1. Reclutamiento de jóvenes voluntarios Generar una convocatoria abierta a jóvenes interesados en historia, investigación y cultura, que deseen sumarse activamente al proyecto. 2.Organizar 2 talleres formativos de reflexión y prospectiva Los talleres permitirán contextualizar el trabajo con los periódicos y abrir debates sobre la Bolivia que fuimos y la Bolivia que soñamos. 3.Curación de material hemerográfico
Selección, análisis y organización de 100 periódicos históricos que registran grandes hitos de la historia de Bolivia para su digitalización
4. Organizar 2 talleres de formación en conocimiento libre y digitalización Introducción de usuarios y estándares generales para manejo de Wikimedia Commons y Wikipedia junto a capacitación en técnicas de escaneo y digitalización de material hemerográfico. 5.Proceso de digitalización y carga de archivos en Wikimedia Commons Trabajo junto al equipo formado en los talleres para la obtención de 100 digitalizaciones de periódicos bolivianos que marquen el horizonte de historia que fuimos, la historia que soñamos. El trabajo concentra edición del material, aplicación de OCR y creación de categorías para su adecuado uso en el ecosistema Wikimedia. 6.Producción e impresión de periódico de Alasita Desarrollo del diseño editorial y gráfico, definición de secciones, estilo narrativo y adaptación de contenidos históricos a un formato popular y satírico de la edición especial que combina memoria histórica con la tradición festiva de la Alasita, declarada Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO. Este material impreso tendrá varios accesos al ecosistema Wiki y será el puente de difusión masiva para visibilizar el trabajo realizado. 7.Incubadora de cierre, evaluación y análisis Espacio colectivo de reflexión con los jóvenes participantes y Wikimedia Bolivia para evaluar aprendizajes, logros y proyecciones futuras del proyecto.
El principal aliado y socio para la ejecución de este proyecto es la Fundación Flavio Machicado Viscarra (FFMV) que contiene una hemeroteca de 60.000 periódicos y ha sido colaborador de Wikimedia Bolivia por más de 10 años en la participación y desarrollo de editatones y talleres. Además el proyecto busca crear un puente colaborativo con la agenda de Wikimedia Bolivia y sus voluntarios usuario Wikimedia: Mrzevilone experiencia previa https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:El_Noticioso
- 8. Describe your team. Please provide their roles, Wikimedia Usernames and other details. (required) Include more details of the team, including their roles, usernames, Wikimedia group, and whether they are salaried, volunteers, consultants/contractors, etc. Team members involved in the grant application need to be aware of their involvement in the project.
Cristina Machicado: Usuario wikimedia: LaCris; es historiadora y gestora cultural, ha desarrollado proyectos de organización, salvaguarda, expositivos y de catalogación de archivos históricos, documentales y fotográficos. Desarrolla actividades en la Fundación Flavio Machicado Viscarra y en los últimos 3 años colabora en procesos de formación, mediación y edición que organiza Wikimedia Bolivia. Rol en el proyecto: Gestor-planificación encargada de:
- Gestión del equipo proyecto y aliados
- Planificación y organización de talleres e incubadora
- Apoyo en proceso de digitalización
Luis Daniel Canedo Canedo: Usuario wikimedia: Mrzevilone; colaborador voluntario de Wikimedia, con principal enfoque en Wikidata y Wikimedia commons. Centrado en la organización, curaduría y enriquecimiento de datos relacionados con libros y periódicos, con el interés de preservar y dar mayor visibilidad a estas fuentes históricas. Especialmente interesado en aportar a la accesibilidad del conocimiento, conectando obras, autores y publicaciones con metadatos fiables que faciliten su consulta e investigación. Rol en el proyecto: Técnico Digitalizador encargado en:
- Digitalización y supervisión de carga de periódicos final a Wikimedia Commons
- Mentor en talleres de conocimiento libre y digitalización
- Organización de trabajo de voluntarios en digitalización
Ana Lucía Velasco: Cientista política con experiencia en gestión de conflictos, psicología política y educación cívica. Fulbright - LASPAU y Hanns Seidel stiftung alumna. Creó “Unámonos”, la primera iniciativa de Bolivia para abordar la polarización política, y lideró la Biblioteca del Bicentenario de Bolivia. Autora de los libros: Polarización Política y Social en Bolivia y Esperando que Llegue el Mestizaje, actualmente se centra en desarrollar programas de educación cívica que enfatizan el liderazgo ciudadano, el pensamiento crítico y las habilidades socioemocionales para fortalecer la participación democrática y la cultura política. Rol en el proyecto: Especialista investigador encargada de:
- Selección y curaduría de periódicos
- Mentor de talleres formativos de reflexión y prospectiva
- Acompañamiento a voluntarios y elaboración de contenidos para periodiquito
- 9. Who are the target participants and from which community? How will you engage participants before and during the activities? How will you follow up with participants after the activities? (required)
El público directo del proyecto son jóvenes bolivianos de 19 a 30 años interesados e interpelados por la situación política, económica y social actual del país, con motivación por aprender, debatir y proyectar visiones de futuro. El público indirecto es la sociedad boliviana en general, que podrá acceder a los resultados del proyecto a través de la página de Wikipedia creada con los periódicos digitalizados y mediante la lectura del periódico de Alasita producido colectivamente. Antes del inicio del proyecto, la convocatoria y reclutamiento de participantes se realizará a través de redes ya existentes de jóvenes activistas por la paz y la democracia en Bolivia, con las que el equipo mantiene contacto y vínculos de confianza. Durante la ejecución del proyecto, el principal canal de participación será la asistencia y colaboración en los talleres formativos (de memoria histórica, pensamiento crítico, futuro y prospectiva, técnicas hemerográficas y digitalización), así como la co-creación de la página de Wikipedia y del periódico de Alasita. Estas actividades están diseñadas para generar un fuerte sentido de pertenencia, aprendizaje colectivo y producción colaborativa de resultados tangibles. Una vez finalizado el proyecto, el seguimiento se garantizará mediante tres mecanismos: Existen 100 elementos subidos en Wikimedia Commons, y estos a su vez están referenciados en artículos de diversas temáticas sobre la historia de Bolivia. Se tiene nuevos usuarios formados que pueden replicar la experiencia y multiplicar la presencia de periódicos bolivianos en el ecosistema Wiki, abriendo la posibilidad de un repositorio dinámico que continúe de manera independiente y sostenible. Existe un material de difusión que dialoga con la tradición y que puede ser fuente de inspiración para continuar soñando, proyectando y difundiendo visiones de futuro para Bolivia. De este modo, el proyecto busca no solo formar a los jóvenes durante las actividades, sino también empoderarlos para que sean actores activos y autónomos en la construcción de la memoria y los sueños de país a largo plazo.
- 10. Does your project involve work with children or youth? (required)
No
- 10.1. Please provide a link to your Youth Safety Policy. (required) If the proposal indicates direct contact with children or youth, you are required to outline compliance with international and local laws for working with children and youth, and provide a youth safety policy aligned with these laws. Read more here.
N/A
- 11. How did you discuss the idea of your project with your community members and/or any relevant groups? Please describe steps taken and provide links to any on-wiki community discussion(s) about the proposal. (required) You need to inform the community and/or group, discuss the project with them, and involve them in planning this proposal. You also need to align the activities with other projects happening in the planned area of implementation to ensure collaboration within the community.
La idea del proyecto fue discutida en conversaciones con grupos de jóvenes bolivianos universitarios, donde se identificó la ausencia de espacios que permitan proyectar sueños y esperanzas colectivas y que, además, sean tomados en serio por la sociedad. Se reconoció que actualmente, cuando los jóvenes participan en el debate público, lo hacen principalmente en redes sociales, espacios que tienden a amplificar la polarización y los discursos de odio, alejándolos del objetivo de co-construir escenarios de futuro compartidos. A partir de este diagnóstico, se diseñó la propuesta con el objetivo de ofrecer un espacio alternativo de encuentro y creación colectiva, en sintonía con otros proyectos de preservación de memoria y participación juvenil.
- 12. Does your proposal aim to work to bridge any of the content knowledge gaps (Knowledge Inequity)? Select one option that most apply to your work. (required)
Age (recency)
- 13. Does your proposal include any of these areas or thematic focus? Select one option that most applies to your work. (required)
Culture, heritage or GLAM
- 14. Will your work focus on involving participants from any underrepresented communities? Select one option that most apply to your work. (required)
Age (diversity of age groups)
- 15. In what ways do you think your proposal most contributes to the Movement Strategy 2030 recommendations. Select one that most applies. (required)
Invest in Skills and Leadership Development
Learning and metrics
[edit]- 17. What do you hope to learn from your work in this project or proposal? (required)
Esperamos aprender cómo hacer más accesible y atractivo el conocimiento histórico de Bolivia en plataformas abiertas como Wikimedia Commons y Wikipedia, conectando fuentes hemerográficas físicas con herramientas digitales que permitan llegar a un público más amplio. Buscamos explorar nuevas formas de vincular la memoria histórica con procesos de creación colectiva, en especial con jóvenes que suelen estar alejados de espacios académicos o institucionales, para que se conviertan en contribuidores activos de conocimiento libre. Esperamos también comprobar si es posible superar la supuesta dicotomía entre el contenido digital y el contenido físico, demostrando que ambos pueden convivir y potenciarse mutuamente: la hemeroteca y la Wikipedia, el periódico histórico y el periódico de Alasita. Finalmente, buscamos identificar estrategias efectivas para capacitar y motivar a nuevos editores de Wikipedia en contextos con acceso limitado, contribuyendo a reducir la brecha de conocimiento y a fortalecer el movimiento global de conocimiento abierto.
- 18. What are your Wikimedia project targets in numbers (metrics)? (required)
| Other Metrics | Target | Optional description |
|---|---|---|
| Number of participants | 20 | Dividido en 2 grupos de talleres con 10 participantes cada uno, se busca generar un espacio reflexivo y activo en dos meses- |
| Number of editors | 5 | |
| Number of organizers | 3 |
| Wikimedia project | Number of content created or improved |
|---|---|
| Wikipedia | 30 |
| Wikimedia Commons | 100 |
| Wikidata | |
| Wiktionary | |
| Wikisource | |
| Wikimedia Incubator | |
| Translatewiki | |
| MediaWiki | |
| Wikiquote | |
| Wikivoyage | |
| Wikibooks | |
| Wikiversity | |
| Wikinews | |
| Wikispecies | |
| Wikifunctions or Abstract Wikipedia |
- Optional description for content contributions.
N/A
- 19. Do you have any other project targets in numbers (metrics)? (optional)
No
| Main Open Metrics | Description | Target |
|---|---|---|
| N/A | N/A | N/A |
| N/A | N/A | N/A |
| N/A | N/A | N/A |
| N/A | N/A | N/A |
| N/A | N/A | N/A |
- 20. What tools would you use to measure each metrics? Please refer to the guide for a list of tools. You can also write that you are not sure and need support. (required)
Para todos los talleres habran formularios de inscripción y un perfil de entrada y de salida para medir el impacto en los participantes. Durante el periodo de digitalización se utilizara una o mas de las siguientes herramientas para evaluar los objetivos del proyecto: Google Sheets: Se trabajaran con el uso de tablas para ir agregando el progreso. Event Metrics: Tanto para la subida de los periódicos, como en los talleres, obtener números concretos de antes y después del proyecto.
Financial proposal
[edit]- 21. Please upload your budget for this proposal or indicate the link to it. (required)
- 22. and 22.1. What is the amount you are requesting for this proposal? Please provide the amount in your local currency. (required)
31575 BOB
- 22.2. Convert the amount requested into USD using the Oanda converter. This is done only to help you assess the USD equivalent of the requested amount. Your request should be between 500 - 5,000 USD.
4682.7 USD
- We/I have read the Application Privacy Statement, WMF Friendly Space Policy and Universal Code of Conduct.
Yes
Endorsements and Feedback
[edit]Please add endorsements and feedback to the grant discussion page only. Endorsements added here will be removed automatically.
Community members are invited to share meaningful feedback on the proposal and include reasons why they endorse the proposal. Consider the following:
- Stating why the proposal is important for the communities involved and why they think the strategies chosen will achieve the results that are expected.
- Highlighting any aspects they think are particularly well developed: for instance, the strategies and activities proposed, the levels of community engagement, outreach to underrepresented groups, addressing knowledge gaps, partnerships, the overall budget and learning and evaluation section of the proposal, etc.
- Highlighting if the proposal focuses on any interesting research, learning or innovation, etc. Also if it builds on learning from past proposals developed by the individual or organization, or other Wikimedia communities.
- Analyzing if the proposal is going to contribute in any way to important developments around specific Wikimedia projects or Movement Strategy.
- Analysing if the proposal is coherent in terms of the objectives, strategies, budget, and expected results (metrics).