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Grants:Programs/Wikimedia Community Fund/Rapid Fund/Wiki For Human Right 2025 au Burkina Faso (ID: 23553326)/Final Report

From Meta, a Wikimedia project coordination wiki
[KONATEYaya226], contributeur actif depuis deux (02) ans et demi, avec un total de [1 745] modifications sur Wikipédia, Wikidata et Wikimedia Commons.
Wiki For Human Right 2025 au Burkina Faso
10 November 2025 - 31 December 2025
Report ID: 12919
Report status: Draft
Report due date: 30 January 2026
Grant ID: G-RF-2508-20095
Amount funded: 1395000 XOF, 2484.79 USD
Amount spent: 1367050 XOF
Rapid Fund Final Report

Application type: Standard application

Part 1: Project and impact

1. Describe the implemented activities and results achieved. Additionally, share which approaches were most effective in supporting you to achieve the results. (required)

Dans le cadre de la campagne WikiForHumanRights 2025 au Burkina Faso, plusieurs activités structurées ont été mises en œuvre afin de renforcer les capacités des participants et d’encourager la production de contenus liés aux droits humains sur les projets Wikimedia. La première activité majeure a été une session d’initiation à Wikipédia et Wikidata, organisée en format hybride (présentiel et en ligne) le samedi 13 décembre 2025 à Ouagadougou. Cette session visait à recruter de nouveaux contributeurs tout en permettant aux anciens participants de réactualiser leurs compétences. Les participants ont été introduits aux principes fondamentaux de Wikipédia, aux règles de rédaction encyclopédique, ainsi qu’à l’utilisation de Wikidata comme base de données libre. Cette session a favorisé l’intégration de nouveaux membres dans la communauté et a permis le démarrage effectif des contributions sur les thématiques des droits humains. Ensuite, une session d’initiation à Wikisource et Wiktionnaire s’est tenue le samedi 20 décembre 2025, principalement en ligne, avec l’appui d’experts de ces projets. L’objectif était d’élargir la participation aux autres projets Wikimedia et de diversifier les types de contributions. Cette session a permis aux participants de comprendre l’importance de la préservation des textes libres sur Wikisource et de la documentation linguistique sur Wiktionnaire, notamment autour du vocabulaire lié aux droits humains. La dernière session de la campagne s’est déroulée le samedi 27 décembre 2025 sous forme de session de contribution, consacrée à la production et à l’amélioration d’articles. Cette étape a permis de consolider les acquis des formations précédentes et d’augmenter significativement le volume des contributions. Par ailleurs, une session de renforcement délocalisée a été organisée le vendredi 26 décembre 2025 à Ouahigouya afin d’accompagner spécifiquement les participants de cette ville. Elle a permis un encadrement personnalisé et un soutien technique direct aux contributeurs locaux. Les résultats obtenus à l’issue de la campagne témoignent de l’efficacité de cette structuration progressive des activités. Les participants ont produit des contributions réparties sur plusieurs projets Wikimedia, notamment la création et l’amélioration d’articles Wikipédia, l’ajout de données sur Wikidata, la documentation lexicale sur Wiktionnaire, ainsi que des ajouts de médias sur Wikimedia Commons. Plusieurs approches se sont révélées particulièrement efficaces pour atteindre ces résultats. D’abord, le format hybride des sessions a permis de toucher un public plus large, en combinant accessibilité en ligne et interaction en présentiel. Ensuite, la prise en charge des frais de connexion a contribué à maintenir la motivation et la participation active des contributeurs tout au long de la campagne. Enfin, un suivi personnalisé des nouveaux contributeurs, incluant la relecture de brouillons et l’accompagnement dans la création de leurs premiers articles, a renforcé la qualité des contributions et favorisé leur fidélisation au sein de la communauté Wikimedia. Dans l’ensemble, la combinaison de formation, d’accompagnement continu et de soutien logistique a permis d’obtenir des résultats significatifs tout en consolidant une base durable de nouveaux contributeurs engagés dans la documentation des droits humains.

2. Documentation of your impact. Please use space below to share links that help tell your story, impact, and evaluation. (required)

Share links to:

  • Project page on Meta-Wiki or any other Wikimedia project
  • Dashboards and tools that you used to track contributions
  • Some photos or videos from your event. Remember to share access.

You can also share links to:

  • Important social media posts
  • Surveys and their results
  • Infographics and sound files
  • Examples of content edited on Wikimedia projects


Additionally, share the materials and resources that you used in the implementation of your project. (required)

For example:

  • Training materials and guides
  • Presentations and slides
  • Work processes and plans
  • Any other materials your team has created or adapted and can be shared with others


3. To what extent do you agree with the following statements regarding the work carried out with this Rapid Fund? You can choose “not applicable” if your work does not relate to these goals. Required. Select one option per question. (required)

Our efforts during the Fund period have helped to...
A. Bring in participants from underrepresented groups Agree
B. Create a more inclusive and connected culture in our community Agree
C. Develop content about underrepresented topics/groups Agree
D. Develop content from underrepresented perspectives Agree
E. Encourage the retention of editors Strongly agree
F. Encourage the retention of organizers Strongly agree
G. Increased participants' feelings of belonging and connection to the movement Agree
F. Other (optional)

Part 2: Learning

4. In your application, you outlined some learning questions. What did you learn from these learning questions when you implemented your project? How do you hope to use this learnings in the future? You can recall these learning questions below. (required)

You can recall these learning questions below: Grâce à ce projet, nous espérons répondre aux questions d’apprentissage suivantes : Apprentissages attendus :

  • Acquérir davantage d’expérience dans la mobilisation, l’inclusion et la cohésion des membres de la communauté wikimédienne du Burkina Faso autour d’un thème comme les droits humains ;
  • Développer des stratégies efficaces pour recruter et fidéliser de nouveaux contributeurs ;
  • Permettre aux participants de mieux comprendre l’importance des droits humains dans le contexte burkinabè et d’enrichir leurs connaissances sur l’écosystème Wikimedia et ses projets frères.

Nous aimerions apprendre : 1. Quelles sont les thématiques liées aux droits humains les moins documentées sur les projets Wikimédia (droits des femmes, liberté d’expression, droits des déplacés internes, accès à l’éducation, etc.) ; 2. Quel type de mobilisation (présentiel, en ligne, mixte) est le plus efficace pour engager durablement les contributeurs burkinabè autour d’un projet collaboratif ; 3. Dans quelle mesure la documentation sur les droits humains peut devenir un outil de plaidoyer et de sensibilisation pour les acteurs locaux (associations, étudiants, journalistes) ; 4. Comment renforcer les capacités de certains participants afin qu’ils puissent à leur tour organiser et animer des sessions de formation dans leurs communautés respectives.

Les questions d’apprentissage formulées lors de la candidature portaient principalement sur la capacité de la campagne à combler le déficit d’information sur les droits humains au Burkina Faso, dans un contexte marqué par des défis sécuritaires, sociaux et institutionnels, ainsi que sur l’efficacité des ateliers de formation et des approches compétitives pour motiver la production de contenus de qualité.

Ce que nous avons appris La mise en œuvre du projet a montré que l’accès à une information fiable sur les droits humains constitue un besoin réel et fortement ressenti par les participants. Beaucoup ont exprimé leur surprise face au manque d’articles détaillés sur certaines réalités locales liées aux droits fondamentaux. Cela confirme que Wikipédia et les projets Wikimedia peuvent jouer un rôle stratégique dans la documentation du contexte burkinabè. Nous avons également appris que la formation pratique, centrée sur la production immédiate de contenus, est plus efficace que les approches purement théoriques. Les participants progressent davantage lorsqu’ils créent ou améliorent des articles en situation réelle, avec un accompagnement direct. Le mentorat personnalisé, notamment la relecture des brouillons, a été déterminant pour rassurer les nouveaux contributeurs et améliorer la qualité des contributions. Un autre apprentissage majeur concerne la motivation. L’introduction d’un cadre compétitif, avec une cérémonie de récompense, a renforcé l’engagement des participants. Cependant, nous avons constaté que la motivation la plus durable ne repose pas uniquement sur les prix, mais sur le sentiment d’appartenance à une communauté et sur la valorisation sociale des contributions. Enfin, le projet a révélé les limites structurelles liées à la disponibilité des sources. Certains sujets relatifs aux droits humains manquent de documentation publique accessible, ce qui freine la création d’articles conformes aux standards de Wikipédia. Cette contrainte souligne la nécessité de renforcer la collaboration avec les institutions et organisations locales pour faciliter l’accès aux données fiables.

Utilisation de ces apprentissages à l’avenir Ces apprentissages orienteront nos futures campagnes de plusieurs manières. Premièrement, nous renforcerons les modules de mentorat post-formation afin d’assurer une continuité dans l’accompagnement des nouveaux contributeurs. L’objectif est de transformer les participants ponctuels en contributeurs réguliers. Deuxièmement, nous intégrerons davantage les institutions publiques, les organisations de la société civile et les experts thématiques dès la phase de planification, afin de sécuriser l’accès aux sources documentaires et d’améliorer la qualité des contenus produits. Troisièmement, nous développerons des formats hybrides combinant formation en présentiel et participation en ligne, qui se sont révélés efficaces pour élargir la participation malgré les contraintes géographiques et logistiques. Enfin, nous souhaitons élargir progressivement la production de contenus dans les langues locales, afin de rendre l’information sur les droits humains plus inclusive et accessible à un public plus large. Ces apprentissages constituent une base solide pour renforcer la durabilité de nos actions et positionner la communauté wikimédienne burkinabè comme un acteur clé de la diffusion du savoir libre sur les droits humains.

5. Did anything unexpected or surprising happen when implementing your activities? This can include both positive and negative situations. What did you learn from those experiences? (required)

Plusieurs événements inattendus, à la fois positifs et contraignants, ont marqué la mise en œuvre de la campagne. Ces situations ont constitué des opportunités d’apprentissage importantes pour l’organisation future de nos activités.

Situations négatives Nous avons constaté une forte proportion de participants connectés uniquement en ligne lors des sessions de formation. Or, l’expérience a montré que l’apprentissage de la contribution sur Wikipédia est plus efficace en présentiel, surtout pour les nouveaux utilisateurs. Les débutants rencontrent davantage de difficultés techniques lorsqu’ils démarrent à distance, ce qui limite leur autonomie initiale. Par ailleurs, le coordonnateur principal du projet n’étant pas basé dans la ville (Ouagadougou) où se tenait les sessions de formations, d’où les déplacements réguliers pour les formations de week-end ont représenté une contrainte logistique et organisationnelle.

Leçons tirées : Ces expériences nous ont appris l’importance de privilégier des sessions présentielles pour les premières formations, notamment pour les nouveaux contributeurs. À l’avenir, nous prévoyons d’identifier des relais locaux capables d’assurer un encadrement de proximité afin de réduire la dépendance aux déplacements du coordonnateur. Nous renforcerons également la préparation technique des participants en amont des sessions en ligne.

Situations positives La cérémonie de remise des prix a enregistré une forte participation d’institutions publiques et d’acteurs engagés dans les droits humains. Cette présence a permis une meilleure compréhension de la campagne, de ses objectifs et du rôle des projets Wikimedia dans la diffusion de l’information. Elle a également ouvert des perspectives de collaboration future. De plus, la disponibilité des experts bénévoles pour animer les sessions en ligne a constitué un atout majeur. Leur engagement a permis de maintenir la qualité pédagogique des formations malgré la distance.

Leçons tirées : Ces expériences positives montrent que l’implication institutionnelle renforce la crédibilité du projet et favorise sa durabilité. Nous avons également confirmé que le réseau d’experts bénévoles constitue une ressource stratégique pour l’expansion des formations en ligne. À l’avenir, nous souhaitons formaliser ces collaborations et développer davantage de partenariats institutionnels.

6. What is your plan to share your project learnings and results with other community members? If you have already done it, describe how. (required)

Le partage des résultats et des apprentissages constitue un élément central de la campagne WikiForHumanRights 2025 au Burkina Faso. Nous avons prévu plusieurs mécanismes pour assurer la diffusion des expériences acquises, tant au niveau local qu’au sein de la communauté wikimédienne internationale. D’abord, un rapport détaillé sera publié sur Meta-Wiki, présentant les activités réalisées, les résultats obtenus, les difficultés rencontrées ainsi que les leçons tirées. Cette documentation permettra aux autres communautés de s’inspirer de notre modèle d’organisation hybride et de nos stratégies d’accompagnement des nouveaux contributeurs. Ensuite, un retour d’expérience sera partagé sur les réseaux sociaux de la communauté, afin de sensibiliser un public plus large à l’impact de Wikipédia dans la promotion des droits humains et de valoriser le travail des participants. Nous prévoyons également la rédaction d’un article sur Diff, la plateforme de blog de Wikimedia, pour raconter l’histoire de la campagne, mettre en lumière les contributeurs et expliquer l’impact du projet dans le contexte burkinabè. Par ailleurs, un document de synthèse présentant les résultats et l’impact de la campagne sera remis aux institutions partenaires présentes lors de la cérémonie de clôture. Ce document servira d’outil de plaidoyer pour encourager de futures collaborations et renforcer la reconnaissance institutionnelle du projet. Enfin, les photos, vidéos et supports produits pendant la campagne seront partagés lors d’événements et rencontres wikimédiennes, notamment dans des espaces d’échange internationaux comme la WikiConvention Francophone, afin de contribuer aux discussions sur les bonnes pratiques en matière de campagnes thématiques. Ces différentes actions visent à assurer la capitalisation des apprentissages, à renforcer les liens avec la communauté internationale et à positionner la campagne comme une expérience reproductible. Le partage transparent de nos résultats participe à la construction collective du mouvement Wikimedia et à l’amélioration continue des initiatives liées aux droits humains.

Part 3: Metrics

7. Wikimedia Metrics results. (required)

In your application, you set some Wikimedia targets in numbers (Wikimedia metrics). In this section, you will describe the achieved results and provide links to the tools used.

Target Results Comments and tools used
Number of participants 15 15
Number of editors 15 15
Number of organizers 3 3
Wikimedia project Target Result - Number of created pages Result - Number of improved pages
Wikipedia 30
Wikimedia Commons 10
Wikidata 50
Wiktionary 10
Wikisource 5
Wikimedia Incubator
Translatewiki
MediaWiki
Wikiquote
Wikivoyage
Wikibooks
Wikiversity
Wikinews
Wikispecies
Wikifunctions or Abstract Wikipedia

8. Other Metrics results.

In your proposal, you could also set Other Metrics targets. Please describe the achieved results and provide links to the tools used if you set Other Metrics in your application.

Other Metrics name Metrics Description Target Result Tools and comments

9. Did you have any difficulties collecting data to measure your results? (required)

Yes

9.1. Please state what difficulties you had. How do you hope to overcome these challenges in the future? Do you have any recommendations for the Foundation to support you in addressing these challenges? (required)

Part 4: Financial reporting

[edit]

10. Please state the total amount spent in your local currency. (required)

1367050

11. Please state the total amount spent in US dollars. (required)

2460.72

12. Report the funds spent in the currency of your fund. (required)

Provide the link to the financial report https://docs.google.com/spreadsheets/d/1CFKNHmVSiwUqPkKtc_HC9apKk0Gb6LXL/edit?usp=sharing&ouid=110440508347418026890&rtpof=true&sd=true


12.2. If you have not already done so in your financial spending report, please provide information on changes in the budget in relation to your original proposal. (optional)


13. Do you have any unspent funds from the Fund?

Yes

13.1. Please list the amount and currency you did not use and explain why.

N/A

13.2. What are you planning to do with the underspent funds?

N/A

13.3. Please provide details of hope to spend these funds.

N/A

14.1. Are you in compliance with the terms outlined in the fund agreement?

Yes

14.2. Are you in compliance with all applicable laws and regulations as outlined in the grant agreement?

Yes

14.3. Are you in compliance with provisions of the United States Internal Revenue Code (“Code”), and with relevant tax laws and regulations restricting the use of the Funds as outlined in the grant agreement? In summary, this is to confirm that the funds were used in alignment with the WMF mission and for charitable/nonprofit/educational purposes.

Yes

15. If you have additional recommendations or reflections that don’t fit into the above sections, please write them here. (optional)