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Grants:Programs/Wikimedia Community Fund/Rapid Fund/Wiki Loves Africa 2026 au Burkina Faso (ID: 23653046)/Final Report

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Wikimédiens du Burkina Faso User Group [KONATEYaya226], contributeur actif depuis quatre (04) ans, avec un total de 2 385 modifications sur Wikipédia, Wikidata et Wikimedia Commons.
Wiki Loves Africa 2026 au Burkina Faso
01 March 2026 - 31 May 2026
Report ID: 13574
Report status: Under review
Report due date: 30 June 2026
Grant ID: G-RF-2510-21074
Amount funded: 1259942 XOF, 2250 USD
Amount spent: 1375300 XOF
Rapid Fund Final Report

Application type: Standard application

Part 1: Project and impact

1. Describe the implemented activities and results achieved. Additionally, share which approaches were most effective in supporting you to achieve the results. (required)

Dans le cadre de la campagne Wiki Loves Africa 2026 au Burkina Faso, plusieurs activités ont été mises en œuvre, allant de la sensibilisation à la pratique. Cette structuration en trois temps : informer, accompagner, récompenser, a guidé l'ensemble du calendrier de la campagne.

La campagne a démarré le 4 avril 2026 par une session d'information organisée à Mousso News, à Ouagadougou, destinée à présenter aux futurs participants les objectifs de Wiki Loves Africa, le thème retenu pour cette édition, les règles de participation et les enjeux liés à la documentation libre du patrimoine africain. Cette rencontre a permis de poser les bases avant le lancement des activités de terrain. Les semaines suivantes ont été marquées par plusieurs sorties photographiques, pour permettre aux participants de pratiquer concrètement la prise de vue sur des événements culturels : – le 17 avril 2026, deux sorties ont eu lieu simultanément : l'une au Centre de Développement Chorégraphique (CDC) La Termitière à Ouagadougou, où les participants ont photographié une troupe de danse traditionnelle camerounaise, et l'autre à Ouahigouya, à l'occasion de la cérémonie de lancement du mois du patrimoine burkinabè. – Afin de transformer cette pratique de terrain en contributions, une première session de téléversement en ligne a été organisée le 19 avril 2026, suivie d'une initiation pratique à l'utilisation de Wikimedia Commons à Ouahigouya le 23 avril 2026. Ces deux temps ont permis d'accompagner les participants, souvent novices, dans les étapes techniques du téléversement : choix de la licence, catégorisation, description des fichiers. – Les 26 et 27 avril 2026, une nouvelle sortie photographique a eu lieu à Bobo-Dioulasso, à l'occasion du lancement de la Semaine nationale de la culture (SNC), un des plus grands rendez-vous culturels du pays. Cette sortie a permis de documenter un événement d'envergure nationale rassemblant une grande diversité de pratiques culturelles. Une seconde session de téléversement en ligne, organisée le 29 avril 2026, a permis de consolider les contributions issues de cette sortie. – La campagne s'est clôturée le 16 mai 2026 par une cérémonie nationale de remise des prix, qui a permis de valoriser le travail des contributeurs et de donner une visibilité institutionnelle à la campagne. Les résultats obtenus à l'issue de la campagne se présente comme suit : – Plus de 15 participants ont été mobilisés et accompagnés tout au long du processus, contribuant à téléverser plus de 400 photographies et plus de 20 vidéos sur Wikimedia Commons. Ce travail de documentation s'est accompagné de la création de 10 articles Wikipédia en lien avec la campagne, ainsi que de 20 éléments Wikidata, structurant ainsi la connaissance autour des thématiques culturelles documentées. L'ensemble de ces contributions a été publié sous licence libre, renforçant la présence du patrimoine culturel burkinabè au sein de l'écosystème Wikimedia. Plusieurs approches se sont révélées particulièrement efficaces pour atteindre ces résultats. D'abord, les sessions de téléversement en ligne, organisées séparément des sorties photo, ont permis de dissocier le moment de la prise de vue du moment plus technique de la publication. Cette séparation a évité de décourager les participants pendant les sorties de terrain et a permis de consacrer un temps dédié, calme et propice à l'apprentissage, aux aspects plus techniques de la contribution (licences, catégories, métadonnées). Ensuite, la prise en charge des frais de connexion et de déplacement des participants a contribué à maintenir la motivation et la participation active des contributeurs tout au long de la campagne. Dans un contexte où l'accès à internet et les déplacements représentent des contraintes réelles, ce soutien logistique a permis de réduire les barrières à l'engagement et d'assurer une présence régulière des participants aux différentes activités. Enfin, un suivi personnalisé des nouveaux contributeurs pour le téléversement des images a permis de lever les blocages individuels rencontrés par chacun, notamment chez les participants découvrant Wikimedia Commons pour la première fois. Cet accompagnement de proximité, assuré par les membres expérimentés de la communauté, a sécurisé les premiers pas des nouveaux venus et favorisé leur autonomisation progressive. Dans l'ensemble, la combinaison de différentes méthodes a permis à la campagne de mobiliser une communauté diversifiée, allant de photographes expérimentés à de tout premiers contributeurs Wikimedia, tout en produisant des résultats au regard des moyens engagés. Les principaux enseignements tirés de cette campagne sont les suivants : la nécessité de continuer à dissocier les temps de production (sorties photo) des temps de publication (sessions de téléversement), qui s'est révélée déterminante pour la qualité des contributions ; l'importance de couvrir des événements culturels d'envergure nationale, qui offrent une matière riche et variée à documenter tout en donnant une visibilité institutionnelle à la campagne ; et enfin, la valeur d'un accompagnement de proximité, qui reste le facteur le plus déterminant pour transformer des participants curieux en contributeurs Wikimedia durables.

2. Documentation of your impact. Please use space below to share links that help tell your story, impact, and evaluation. (required)

Share links to:

  • Project page on Meta-Wiki or any other Wikimedia project
  • Dashboards and tools that you used to track contributions
  • Some photos or videos from your event. Remember to share access.

You can also share links to:

  • Important social media posts
  • Surveys and their results
  • Infographics and sound files
  • Examples of content edited on Wikimedia projects

Pour témoigner de la mise en œuvre et de l’impact de la campagne Wiki Loves Africa 2026 au Burkina Faso, nous partageons ci-dessous l'ensemble des liens permettant de retracer le déroulement du projet :

– Page du projet sur Meta-Wiki https://meta.wikimedia.org/wiki/Event:Wiki_Loves_Africa_2026_in_Burkina_Faso – Page du projet sur Wikimedia Commons https://commons.wikimedia.org/wiki/Commons:Wiki_Loves_Africa_2026_au_Burkina_Faso – Tableau de bord de suivi des contributions (Outreach Dashboard) https://outreachdashboard.wmflabs.org/courses/Wikimediens_du_Burkina_Faso/Wiki_Loves_Africa_2026_au_Burkina_Faso?enroll=czmoklwf – Photos et vidéos de l'événement Catégorie Commons regroupant l'ensemble des médias téléversés dans le cadre de la campagne : https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Images_from_Wiki_Loves_Africa_2026_in_Burkina_Faso – Publications sur les réseaux sociaux Lancement de la campagne :

Session d'information :

Session de téléversement :

Cérémonie de clôture et remise des prix :

– Communiqués de presse et couverture médiatique

Les articles diff

Cette couverture médiatique, combinant relais institutionnel, presse en ligne spécialisée en culture et mobilisation des réseaux sociaux, a permis d'assurer une visibilité de la campagne au-delà du seul cercle des contributeurs Wikimedia, touchant un public plus large.

Additionally, share the materials and resources that you used in the implementation of your project. (required)

For example:

  • Training materials and guides
  • Presentations and slides
  • Work processes and plans
  • Any other materials your team has created or adapted and can be shared with others

Pour un bon déroulement de la campagne, plusieurs matériaux et ressources ont été nécessaires à sa mise en œuvre.

– Supports et guides de formation La campagne a privilégié une approche résolument pratique plutôt qu'une multiplication de supports théoriques. Les participants ont ainsi été formés principalement par la démonstration directe et l'accompagnement en situation réelle, lors des sessions de téléversement. Seul un support a été produit à cet effet : une vidéo tutorielle expliquant pas à pas le processus de téléversement des images sur Wikimedia Commons, conçue comme un outil de référence que les participants pouvaient consulter de manière autonome après les sessions. Lien de la vidéo : https://drive.google.com/drive/folders/18uOj4CeVxxwDyc-tvysqeZXqANoSPVJg?usp=drive_link

– Processus et plans de travail La mise en œuvre de la campagne a suivi un processus structuré en plusieurs étapes complémentaires. Une session d'information a d'abord été organisée afin de présenter aux participants les enjeux du concours, ses règles et son déroulement, posant ainsi les bases nécessaires à une participation. Cette phase d'information a ensuite été suivie d'un cycle régulier alternant sorties photographiques et sessions de téléversement : après chaque sortie, une session dédiée permettait aux participants de téléverser sans délai les images prises sur le terrain, évitant ainsi la perte de motivation ou l'accumulation de contenus non publiés. Ce rythme alterné, production sur le terrain, puis publication accompagnée, a constitué l'ensemble de la campagne.

– Autres documents créés ou adaptés Aucun autre document spécifique n'a été produit dans le cadre de cette campagne, l'équipe ayant privilégié l'accompagnement direct des participants plutôt que la production de supports écrits supplémentaires.

3. To what extent do you agree with the following statements regarding the work carried out with this Rapid Fund? You can choose “not applicable” if your work does not relate to these goals. Required. Select one option per question. (required)

Our efforts during the Fund period have helped to...
A. Bring in participants from underrepresented groups Neither agree nor disagree
B. Create a more inclusive and connected culture in our community Neither agree nor disagree
C. Develop content about underrepresented topics/groups Agree
D. Develop content from underrepresented perspectives Agree
E. Encourage the retention of editors Agree
F. Encourage the retention of organizers Strongly agree
G. Increased participants' feelings of belonging and connection to the movement Agree
F. Other (optional)

Part 2: Learning

4. In your application, you outlined some learning questions. What did you learn from these learning questions when you implemented your project? How do you hope to use this learnings in the future? You can recall these learning questions below. (required)

You can recall these learning questions below: À travers la mise en œuvre du projet Wiki Loves Africa 2026 au Burkina Faso, nous souhaitons tirer des enseignements concrets sur la manière dont les projets Wikimedia peuvent contribuer à la valorisation et la préservation du patrimoine immatériel burkinabè. Nous cherchons à répondre aux principales questions d’apprentissage suivantes :

  • Comment le thème « Rites et Rituels » peut-il favoriser une meilleure compréhension et une représentation plus juste de la diversité culturelle du Burkina Faso sur les projets Wikimedia ?
  • Quelles approches permettent de mobiliser les communautés locales autour de la documentation libre de leur patrimoine ?
  • Quels sont les obstacles rencontrés par les nouveaux contributeurs (techniques, linguistiques ou culturels) et comment y remédier efficacement ?
  • Comment intégrer les acteurs traditionnels (chefs coutumiers, griots, praticiens, artistes) dans un projet Wikimedia de manière respectueuse et collaborative ?
  • Comment renforcer les capacités locales en documentation multimédia tout en respectant les droits culturels et l’éthique communautaire ?

Résultats d’apprentissage attendus :

  • Mieux comprendre les dynamiques locales liées aux pratiques rituelles et culturelles.
  • Développer des méthodes respectueuses et efficaces pour documenter les traditions orales et les rituels sensibles.
  • Renforcer les compétences techniques et culturelles des membres de la communauté Wikimedia au Burkina Faso.
  • Identifier des stratégies de fidélisation pour encourager la contribution continue au-delà du concours.
  • Poser les bases d’un programme Wikimedia durable dédié à la documentation du patrimoine immatériel burkinabè.

Les questions d'apprentissage formulées lors de la candidature portaient principalement sur la capacité du thème « Rites et Rituels » à favoriser une représentation plus juste de la diversité culturelle burkinabè sur les projets Wikimedia, sur les approches de mobilisation des communautés locales, sur les obstacles rencontrés par les nouveaux contributeurs, sur les modalités d'intégration respectueuse des acteurs traditionnels, et enfin sur les moyens de renforcer durablement les capacités locales en documentation multimédia.

Ce que nous avons appris

La mise en œuvre du projet a montré que le thème « Rites et Rituels » trouve un écho particulièrement fort lorsqu'il est ancré dans des événements culturels déjà existants et porteurs de légitimité, plutôt que dans des sollicitations isolées auprès de praticiens traditionnels. Les sorties organisées lors de la cérémonie de lancement du mois du patrimoine burkinabè à Ouahigouya et lors du lancement de la Semaine nationale de la culture à Bobo-Dioulasso l'ont clairement démontré : en s'insérant dans des cadres institutionnels et communautaires reconnus, les participants ont pu documenter des pratiques rituelles et culturelles dans un contexte naturel, sans avoir à solliciter directement et de manière isolée des détenteurs de savoirs traditionnels. Cette approche a facilité l'accès aux scènes culturelles tout en respectant le cadre dans lequel ces pratiques sont habituellement présentées au public. Concernant la mobilisation des communautés locales, nous avons appris que l'efficacité ne reposait pas tant sur la quantité de communication en amont que sur la régularité du contact humain tout au long de la campagne. L'alternance entre sorties photo et sessions de téléversement a créé un rythme qui a maintenu l'engagement des participants, bien plus qu'une simple campagne de sensibilisation ponctuelle n'aurait pu le faire. S'agissant des obstacles rencontrés par les nouveaux contributeurs, l'expérience a confirmé que les difficultés sont avant tout d'ordre technique : la majorité des blocages observés concernaient la maîtrise de l'interface de Wikimedia Commons, la compréhension des licences libres et la catégorisation des fichiers. Ces obstacles ont pu être levés efficacement grâce à un accompagnement individualisé plutôt que par des formations collectives théoriques, confirmant la pertinence du choix fait dès le départ de privilégier la pratique à la documentation écrite. En ce qui concerne l'intégration des acteurs traditionnels, le projet a permis de mesurer que la documentation de pratiques rituelles à travers des événements publics et déjà consentis par leurs organisateurs constitue une voie plus respectueuse et plus opérationnelle, à ce stade de maturité de la communauté, qu'une approche consistant à solliciter directement des chefs coutumiers ou des griots pour des prises de vue dédiées. Enfin, un enseignement important concerne le calendrier du jury : nous avons appris qu'il est nécessaire d'identifier et de solliciter les membres du jury plus tôt dans le déroulement de la campagne, afin d'éviter toute précipitation dans la phase d'évaluation et de garantir un temps de délibération suffisant avant la cérémonie de remise des prix.

Utilisation de ces apprentissages à l'avenir

Ces apprentissages orienteront nos futures campagnes de plusieurs manières. D'abord, nous continuerons à articuler nos sorties photographiques autour d'événements culturels institutionnels existants, qui se sont révélés être le point d'entrée le plus efficace et le plus respectueux pour documenter les rites et rituels burkinabè. Ensuite, nous prévoyons également d'engager, en amont des prochaines éditions, un travail de relations communautaires avec des personnes concernées, afin de poser progressivement les bases d'une collaboration plus directe et plus approfondie, dans le respect de leur éthique et de leurs droits culturels. Enfin, nous intégrerons dans notre planification la désignation anticipée du jury, dès les premières semaines de la campagne, afin de sécuriser le calendrier et la qualité du processus d'évaluation. L'ensemble de ces ajustements vise à poser progressivement les bases d'un programme Wikimedia durable, au-delà du seul cadre du concours annuel

5. Did anything unexpected or surprising happen when implementing your activities? This can include both positive and negative situations. What did you learn from those experiences? (required)

Plusieurs événements inattendus ont marqué la mise en œuvre de la campagne, qu'il s'agisse de contraintes ayant nécessité une adaptation de notre planification, ou au contraire d'opportunités favorables que nous n'avions pas anticipées au moment de la candidature.

– Situations négatives La première difficulté rencontrée a concerné l'identification d'événements culturels pertinents dans la période impartie. Trouver, dans le calendrier relativement court de la campagne, des manifestations culturelles correspondant véritablement au thème retenu s'est révélé plus exigeant que prévu, le calendrier culturel national ne s'alignant pas avec celui du concours. Cette contrainte a eu des répercussions directes sur le terrain : certains sites initialement prévus pour les sorties photographiques ont dû être modifiés en cours de campagne, nous obligeant à réajuster notre planification avec un délai de préparation parfois réduit pour informer et mobiliser les participants. Enfin, certains membres du jury initialement pressentis n'ont pas pu être confirmés au moment venu, ce qui a entraîné un changement de composition par rapport à ce qui avait été envisagé au départ, dans une période déjà avancée du calendrier.

Leçons tirées : ces difficultés nous ont appris l'importance d'établir, dès la phase de préparation de la campagne, une cartographie plus large des événements culturels potentiels, incluant des options de repli, plutôt que de planifier autour d'un nombre restreint d'événements considérés comme acquis. Elles confirment également la nécessité, déjà identifiée plus haut, d'engager la sollicitation et la confirmation du jury beaucoup plus tôt dans le processus, afin de sécuriser cette composante essentielle de la campagne avant que le calendrier ne devienne contraint.

– Situations positives À l'inverse, un concours de circonstances particulièrement favorable s'est produit : le plus grand événement culturel du Burkina Faso, la Semaine nationale de la culture, est tombé durant la période de la campagne. Cette coïncidence a permis aux participants de documenter, lors de la sortie à Bobo-Dioulasso, des images riches et alignées avec le thème de l'édition, rassemblant en un seul événement une diversité de pratiques culturelles et rituelles.

Leçons tirées : cette expérience confirme, autant que possible, les activités de la campagne à des temps forts du calendrier culturel national. Elle nous incite, pour les éditions futures, à consulter en amont le calendrier des grands événements culturels du pays afin d'aligner, dès la conception de la campagne, les périodes d'activité avec ces rendez-vous porteurs, plutôt que de compter sur une heureuse coïncidence comme ce fut le cas cette année

6. What is your plan to share your project learnings and results with other community members? If you have already done it, describe how. (required)

Le partage des résultats et des apprentissages constitue un élément central de la campagne Wiki Loves Africa 2026 au Burkina Faso. Nous avons prévu plusieurs mécanismes pour assurer la diffusion des expériences acquises.

D'abord, un rapport détaillé sera publié sur Meta-Wiki, présentant les activités réalisées, les résultats obtenus, les difficultés rencontrées ainsi que les leçons tirées. Cette documentation permettra aux autres communautés, en particulier aux groupes d'utilisateurs africains engagés dans Wiki Loves Africa, de s'inspirer de notre modèle d'organisation alternant sorties photographiques et sessions de téléversement, ainsi que de nos stratégies d'accompagnement des nouveaux contributeurs.

Ensuite, un retour d'expérience a déjà été partagé sur les réseaux sociaux de la communauté tout au long de la campagne, à travers les publications de lancement, les comptes-rendus des sessions et la couverture de la cérémonie de clôture, afin de sensibiliser un public plus large à la richesse du patrimoine culturel burkinabè documenté à travers ce projet et de valoriser le travail des participants. Une présentation de restitution a également été préparée et délivrée à l'occasion d'une cérémonie nationale réunissant participants, partenaires et institutions.

Nous prévoyons également la rédaction d'un article sur Diff, la plateforme de blog de Wikimedia, pour raconter l'histoire de la campagne, mettre en lumière les contributeurs et expliquer l'impact du projet dans le contexte burkinabè, notamment autour de la documentation de la Semaine nationale de la culture et du mois du patrimoine. Ces différentes actions visent à assurer la capitalisation des apprentissages, à renforcer les liens avec la communauté internationale et à positionner la campagne burkinabè comme une expérience reproductible pour d'autres pays du continent

Part 3: Metrics

7. Wikimedia Metrics results. (required)

In your application, you set some Wikimedia targets in numbers (Wikimedia metrics). In this section, you will describe the achieved results and provide links to the tools used.

Target Results Comments and tools used
Number of participants 25 25
Number of editors 5 10
Number of organizers 5 5
Wikimedia project Target Result - Number of created pages Result - Number of improved pages
Wikipedia 10 5 5
Wikimedia Commons 500 500 0
Wikidata 20 20 20
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8. Other Metrics results.

In your proposal, you could also set Other Metrics targets. Please describe the achieved results and provide links to the tools used if you set Other Metrics in your application.

Other Metrics name Metrics Description Target Result Tools and comments

9. Did you have any difficulties collecting data to measure your results? (required)

Yes

9.1. Please state what difficulties you had. How do you hope to overcome these challenges in the future? Do you have any recommendations for the Foundation to support you in addressing these challenges? (required)

Oui, certaines difficultés ont été rencontrées lors de la mise en œuvre de la campagne, principalement liées à des contraintes budgétaires qui ont eu des répercussions sur l'organisation générale du projet et, indirectement, sur la collecte des données de suivi.

Le montant initialement sollicité, n'ayant pas repondu au montant alloué, a eu un impact sur le déroulement du calendrier des sorties photographiques prévu. On a dû révisé en cours la campagne, ce qui a complexifié le suivi régulier des activités sur l'ensemble de la période.

Cette même contrainte budgétaire a également réduit le nombre de participants pouvant être pris en charge lors des sorties de terrain, limitant de fait le volume de contributions et de données pouvant être collectées par rapport au nombre de personnes initialement inscrites.

Par ailleurs, des difficultés ont été rencontrées pour réunir les membres du jury en vue de l'examen des images soumises, ce qui a retardé certaines étapes du processus d'évaluation et la collecte des résultats liés à cette phase de la campagne, comme évoqué précédemment dans ce rapport.

Ces différentes difficultés montrent que la collecte de données fiables et complètes dépend étroitement des moyens logistiques et financiers disponibles pour mettre en œuvre les activités elles-mêmes. Un accompagnement renforcé de la part de la Fondation, que ce soit par un ajustement du budget alloué aux frais de déplacement et de connexion des participants, ou par un appui méthodologique pour la planification anticipée des comités de jury, permettrait à l'avenir de réduire ces obstacles et de garantir une collecte de données plus régulière et plus représentative de l'ensemble des contributions réalisées.

Part 4: Financial reporting

[edit]

10. Please state the total amount spent in your local currency. (required)

1375300

11. Please state the total amount spent in US dollars. (required)

2397.63

12. Report the funds spent in the currency of your fund. (required)

Provide the link to the financial report https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KnLvx3TMG4E9P3NopAa-aAElhaXtt_5_/edit?usp=drive_link&ouid=110796994995047702742&rtpof=true&sd=true


12.2. If you have not already done so in your financial spending report, please provide information on changes in the budget in relation to your original proposal. (optional)

La campagne a été mise en œuvre sans modification majeure de la structure budgétaire initiale. La subvention allouée n'ayant pas atteint le montant intégralement sollicité lors de la candidature, l'équipe a procédé à des ajustements raisonnés afin de maintenir la qualité et la cohérence des activités dans les limites disponibles.

Deux évolutions notables méritent d'être signalées. D'une part, certains sites de sortie photographique prévus initialement ont été modifiés en cours de campagne, notamment pour s'aligner sur le calendrier des événements culturels effectivement accessibles durant la période. Ces changements de lieux ont engendré des coûts de transport supplémentaires pour la prise en charge des participants sur les sites retenus, contribuant au léger dépassement constaté. D'autre part, il avait initialement été prévu de récompenser les lauréats de la campagne sous forme de primes en espèces. Après réflexion, l'équipe a opté pour des accessoires numériques, plus utiles et directement réutilisables dans le cadre de futures contributions Wikimédia, une décision qui s'est avérée mieux alignée avec les objectifs de renforcement des capacités techniques de la communauté. Ces deux ajustements restent pleinement conformes à la mission de la Fondation Wikimedia et aux dispositions de la convention de subvention.

13. Do you have any unspent funds from the Fund?

No

13.1. Please list the amount and currency you did not use and explain why.

N/A

13.2. What are you planning to do with the underspent funds?

N/A

13.3. Please provide details of hope to spend these funds.

N/A

14.1. Are you in compliance with the terms outlined in the fund agreement?

Yes

14.2. Are you in compliance with all applicable laws and regulations as outlined in the grant agreement?

Yes

14.3. Are you in compliance with provisions of the United States Internal Revenue Code (“Code”), and with relevant tax laws and regulations restricting the use of the Funds as outlined in the grant agreement? In summary, this is to confirm that the funds were used in alignment with the WMF mission and for charitable/nonprofit/educational purposes.

Yes

15. If you have additional recommendations or reflections that don’t fit into the above sections, please write them here. (optional)

La campagne Wiki Loves Africa 2026 a confirmé que le Burkina Faso dispose d'un potentiel documentaire exceptionnel pour enrichir Wikimedia Commons en contenus libres sur le patrimoine culturel africain. La richesse des événements culturels nationaux offre chaque année des opportunités uniques de documentation.

À ce titre, nous sommes convaincus qu'avec l'aide de la la Fondation Wikimedia nous arriverons à documenter les réalités du Burkina Faso dans la médiathèque Wikimédia Commons.

Nous remercions chaleureusement la Fondation Wikimedia et l'équipe de Wiki Loves Africa pour leur confiance et leur appui, qui ont rendu possible cette deuxième édition burkinabè et qui nous encouragent à construire, édition après édition, une présence Wikimedia durable et ancrée dans les réalités culturelles du Burkina Faso.

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