Grants:Programs/Wikimedia Community Fund/Rapid Fund/Wiki Loves Earth 2025 au Burkina Faso (ID: 23096436)/Final Report

Wikimédiens du Burkina Faso User Group IdealCom

Wiki Loves Earth 2025 au Burkina Faso

15 February 2026 - 31 March 2026

Report ID: 13565

Report status: Under review

Report due date: 30 April 2026

Grant ID: G-RF-2504-18941

Amount funded: 1980258 XOF, 3500 USD

Amount spent: 1980000 XOF

Rapid Fund Final Report

Application type: Standard application

Part 1: Project and impact

1. Describe the implemented activities and results achieved. Additionally, share which approaches were most effective in supporting you to achieve the results. (required)

Dans le cadre de la campagne Wikipédia Pages Wanting Photos 2025/2026 au Burkina Faso, plusieurs activités structurées ont été mises en œuvre. 22 février 2026 : Lancement de la campagne La campagne a été officiellement lancée sur les différents réseaux sociaux de Wikimédiens du Burkina Faso (Facebook, X/Twitter, Instagram). Cette étape a permis de mobiliser les contributeurs potentiels, de diffuser les règles de participation et de créer une dynamique d’engagement autour du projet. 28 février 2026 : Webinaire d’ouverture Un panel en ligne via Google Meet a été organisé autour de la documentation photographique des aires protégées au Burkina Faso. Deux panélistes ont animé la discussion : Tabaraka BIO BANGANA, Vice-président de l’ONG Citoyens Volontaires et cofondateur de Global Actions, ainsi que Bazo FOFANA, géographe et environnementaliste, membre fondateur de l’association OpenStreetMap Burkina Faso. Cette session a permis de sensibiliser les participants à l’importance de la documentation visuelle du patrimoine naturel et d’ancrer la campagne dans une perspective environnementale et citoyenne. 7 mars 2026 : Formation pratique au téléversement sur Wikimedia Commons Une session de formation pratique a été animée par Abdoul Phataho DAKISSAGA, chargé de projet de Wikimédiens du Burkina Faso. Les participants ont appris concrètement à téléverser des images sur Wikimedia Commons, à renseigner les métadonnées et à choisir des licences libres adaptées. Cette formation a constitué le socle technique indispensable pour que les contributeurs puissent participer efficacement à la campagne. 14 mars 2026 : Formation à Ouahigouya Une formation en présentiel sur l’initiation à Wikimedia Commons a été organisée à Ouahigouya, et animée par KONATEYaya226, gestionnaire administratif de Wikimédiens du Burkina Faso. Cette décentralisation des activités visait à toucher des communautés situées hors de la capitale et à élargir l’ancrage territorial de la campagne. 15 mars 2026 : Formation en ligne sur la valorisation des photos burkinabè sur Wikipédia Une session en ligne animée par Ruth BADO et Yendifa a permis d’aborder la valorisation des images sur Wikipédia : comment illustrer des articles existants, identifier les pages manquant de photos et contribuer de manière pertinente à l’encyclopédie. Cette formation a renforcé le lien entre la production photographique et l’amélioration du contenu encyclopédique. 18 mars 2026 : Session avec le Wikiclub de YAADGA Une session de valorisation des photos du Burkina Faso a été organisée avec les membres du Club des Wikimédiens de YAADGA, animée par KONATEYaya226. Cette rencontre a permis d’impliquer directement un club local dans la dynamique de la campagne, renforçant ainsi l’ancrage communautaire du projet et la fidélisation des contributeurs. 11 avril 2026 : Cérémonie de remise des prix La campagne s’est clôturée par une cérémonie officielle de remise des prix WPWP Burkina 2025–2026. Cet événement a récompensé les contributeurs les plus actifs, célébré les résultats collectifs et renforcé le sentiment d’appartenance des participants au mouvement Wikimedia.  Approches les plus efficaces Plusieurs approches se sont révélées particulièrement efficaces pour atteindre ces résultats. D’abord, le format hybride des sessions, combinant webinaires en ligne et formations en présentiel a permis de toucher un public plus large, en conciliant accessibilité géographique et qualité d’interaction pédagogique. Certains participants éloignés de la capitale ont pu se former sans se déplacer, tandis que les sessions en présentiel ont favorisé l’apprentissage pratique et les échanges directs. La décentralisation géographique, illustrée par la formation à Ouahigouya et la session avec le Wikiclub de YAADGA, a démontré qu’il est possible d’ancrer la culture Wikimedia au-delà des grandes villes, à condition d’adapter les approches aux réalités locales. Enfin, le suivi personnalisé des nouveaux contributeurs notamment via le groupe WhatsApp dédié à la campagne a permis de répondre rapidement aux questions techniques, d’encourager les participants hésitants et de maintenir une dynamique collective jusqu’à la clôture.

2. Documentation of your impact. Please use space below to share links that help tell your story, impact, and evaluation. (required)

Share links to:

Project page on Meta-Wiki or any other Wikimedia project
Dashboards and tools that you used to track contributions
Some photos or videos from your event. Remember to share access.

You can also share links to:

Important social media posts
Surveys and their results
Infographics and sound files
Examples of content edited on Wikimedia projects

Voici les liens qui retracent l'histoire de cette campagne, illustrent son impact et permettent une évaluation des résultats obtenus.  Pages Meta de la campagne La campagne est intégralement documentée sur Meta-Wiki, la plateforme centrale du mouvement Wikimedia, où l'on peut consulter les objectifs, le calendrier, les participants et les résultats :  Page principale de la campagne : https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikipedia_Pages_Wanting_Photos_2025_au_Burkina_Faso  Liste des articles à illustrer : https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikipedia_Pages_Wanting_Photos_2025_au_Burkina_Faso/Listes_des_articles#Articles_Wikip%C3%A9dia_%C3%A0_am%C3%A9liorer_en_ajoutant_des_images

 Tableau de bord de suivi des contributions Le suivi des contributions a été assuré via le tableau de bord Outreach Dashboard, qui permet de visualiser en temps réel l'activité des participants, les articles modifiés et les médias téléversés :  https://outreachdashboard.wmflabs.org/courses/Wikim%C3%A9diens_du_Burkina_Faso/Wikip%C3%A9dia_Pages_Wanting_Photos_2025_au_Burkina_Faso

 Documentation photographique sur Wikimedia Commons L'ensemble des images produites dans le cadre de la campagne est regroupé dans une catégorie dédiée sur Wikimedia Commons, accessible librement :  https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Images_from_Wikipedia_Pages_Wanting_photos_2025_in_Burkina_Faso

 Les médias / articles de presse : Mousso News : https://www.moussonews.com/wikipedia-pages-wanting-photos-burkina-2026-les-contributeurs-recompenses/ Faso 7 : https://faso7.com/2026/04/11/wiki-loves-earth-les-laureats-de-la-3e-edition-recompenses-par-la-communaute-wikimedia-du-burkina-faso/ Infos cultures du Faso : https://www.infosculturedufaso.net/wiki-loves-earth-2026-les-laureats-de-la-3e-edition-distingues-a-ouagadougou/ Culture 24 : https://culture24info.wixsite.com/culture24/post/wiki-earth-2025-la-campagne-wikipedia-pages-wanting-photos-c%C3%A9l%C3%A8bre-les-laur%C3%A9ats-et-l-impact-des.

Additionally, share the materials and resources that you used in the implementation of your project. (required)

For example:

Training materials and guides
Presentations and slides
Work processes and plans
Any other materials your team has created or adapted and can be shared with others

La mise en œuvre de la campagne s'est appuyée sur un ensemble de ressources complémentaires, qui ont seulement permis le bon déroulement des activités.  Ressources matérielles D'un point de vue logistique, les ateliers en présentiel ont nécessité des équipements techniques adaptés : ordinateurs, projecteur pour les démonstrations pratiques, et connexion internet stable pour les sessions hybrides. Des supports imprimés, attestations de participation ont été produits pour assurer la visibilité de la campagne et formaliser la reconnaissance des contributeurs. En complément, plusieurs outils numériques ont structuré la coordination du projet : le tableau de bord Outreach Wikimedia pour mesurer les contributions, un formulaire Google Forms pour les inscriptions, et Google Drive pour le suivi collaboratif des articles.  Ressources humaines Sur le plan humain, la campagne a reposé sur l'engagement de bénévoles wikimédiens chargés de l'encadrement et de l'accompagnement des nouveaux contributeurs. Des formateurs expérimentés ont animé les sessions spécialisées, notamment sur Wikimedia Commons et la contribution à Wikipédia. Une équipe de coordination a assuré l'organisation de chaque activité, tandis qu'un jury pluridisciplinaire a été constitué pour l'évaluation des contributions lors de la phase de clôture.  Ressources pédagogiques et organisationnelles La campagne a permis de produire et d'utiliser un ensemble de supports pédagogiques avec d'autres communautés Wikimedia : présentations PowerPoint utilisées lors des formations, fiches pratiques sur le téléversement d'images et le choix des licences, ainsi que les plans de travail et le calendrier officiel de la campagne. Les rencontres en ligne ont été organisées via Google Meet, facilitant la participation à distance et l'intervention de contributeurs depuis différentes localités. L'ensemble de ces ressources sera documenté et partagé afin d'enrichir la mémoire collective du mouvement Wikimedia et de permettre la reproduction de ce modèle dans d'autres contextes africains.  Liens des supports : https://drive.google.com/drive/folders/1z43rBhPppCpaVWjKpaMrLLHkrtx-Pe6k?usp=drive_link

3. To what extent do you agree with the following statements regarding the work carried out with this Rapid Fund? You can choose “not applicable” if your work does not relate to these goals. Required. Select one option per question. (required)

Our efforts during the Fund period have helped to...
A. Bring in participants from underrepresented groups	Agree
B. Create a more inclusive and connected culture in our community	Agree
C. Develop content about underrepresented topics/groups	Not applicable
D. Develop content from underrepresented perspectives	Not applicable
E. Encourage the retention of editors	Strongly agree
F. Encourage the retention of organizers	Strongly agree
G. Increased participants' feelings of belonging and connection to the movement	Strongly agree
F. Other (optional)

Part 2: Learning

4. In your application, you outlined some learning questions. What did you learn from these learning questions when you implemented your project? How do you hope to use this learnings in the future? You can recall these learning questions below. (required)

You can recall these learning questions below: Nous souhaitons à travers ce projet renforcé les capacités des membres potentiels afin de les engagés dans la communauté, pour que ces derniers puissent contribuer aux projets Wikimédia de façon régulière et autonome.

 Ce que nous avons appris La mise en œuvre de cette campagne Wikipedia Pages Wanting Photos nous a permis de répondre concrètement à plusieurs des questions d'apprentissage formulées lors de la candidature. Sur la mobilisation et la cohésion communautaire, nous avons confirmé que le format hybride combinant présentiel et en ligne est l'approche la plus efficace pour engager durablement les contributeurs burkinabè. Les sessions en ligne permettent d'élargir la participation, mais c'est le présentiel qui crée le lien humain et le sentiment d'appartenance. La décentralisation à Ouahigouya a été particulièrement révélatrice : les communautés hors capitale sont motivées et capables, à condition qu'on aille à leur rencontre. Sur les thématiques sous-documentées, la campagne a confirmé que le patrimoine naturel aires protégées, écosystèmes, biodiversité est l'une des thématiques les moins illustrées sur Wikipédia en français et en langues locales dans le contexte burkinabè. La richesse du patrimoine environnemental du Burkina Faso contraste fortement avec sa quasi-absence visuelle sur les projets Wikimedia, ce qui constitue à la fois un défi et une opportunité considérable. Sur le recrutement et la fidélisation des contributeurs, nous avons appris que la remise de prix et la reconnaissance publique jouent un rôle motivant fort. Les contributeurs qui ont été mis en valeur lors de la cérémonie de clôture ont exprimé une volonté claire de continuer à contribuer. À l'inverse, les participants qui n'ont bénéficié d'aucun accompagnement personnalisé après la formation ont eu tendance à décrocher rapidement. Sur le renforcement des capacités des formateurs locaux, la session avec le Wikiclub de YAADGA a démontré qu'il est possible, avec un accompagnement adapté, de former des membres de clubs à animer eux-mêmes des sessions dans leurs communautés. C'est un modèle de démultiplication que nous souhaitons continuer.  Comment nous allons utiliser ces apprentissages Dans les projets futurs, nous prévoyons de renforcer le volet décentralisation en ciblant davantage de villes secondaires et en formant des relais locaux capables d'organiser des sessions autonomes. Nous continuerons de prioriser le format hybride tout en investissant davantage dans le suivi post-formation, qui s'est avéré déterminant pour la rétention des éditeurs. Enfin, nous allons développer des listes thématiques encore plus ciblées autour du patrimoine naturel et des espaces protégés burkinabè, pour orienter les contributions là où elles ont le plus d'impact encyclopédique.

5. Did anything unexpected or surprising happen when implementing your activities? This can include both positive and negative situations. What did you learn from those experiences? (required)

Plusieurs événements inattendus, à la fois positifs et contraignants, ont marqué la mise en œuvre de la campagne. Du côté des surprises positives, la session de formation avec les membres du Wikiclub de YAADGA a dépassé nos attentes en termes d’enthousiasme et d’implication. Les membres du club, pourtant peu expérimentés au départ, ont rapidement assimilé les bases du téléversement sur Wikimedia Commons et ont montré une réelle motivation à continuer à contribuer après la campagne. Cette dynamique a montré le rôle des clubs locaux dans la mobilisation et la continuité des activités. La cérémonie de remise des prix a aussi connu une forte participation, avec la présence d’acteurs institutionnels. Cette participation a donné plus de visibilité à la campagne et a facilité les échanges avec des partenaires potentiels au niveau local. Du côté des imprévus contraignants, l’annulation de la session en présentiel du 14 mars 2026, remplacée par une session en ligne le 15 mars, a perturbé l’organisation initiale. Cette situation a montré la nécessité de prévoir des alternatives claires pour assurer la continuité des activités. Elle a aussi mis en évidence les limites liées à la connexion internet pour certains participants, ce qui a réduit le niveau d’interaction comparé au format en présentiel. Leçons tirées Ces imprévus ont permis de mieux comprendre l’importance de la flexibilité dans l’organisation. Il est nécessaire de prévoir des solutions de remplacement pour chaque activité. Le renforcement des activités en présentiel reste un levier pour améliorer l’engagement des participants. L’appui aux clubs locaux constitue un axe stratégique pour développer la communauté. Enfin, l’implication des institutions locales doit être maintenue pour renforcer la visibilité et la crédibilité des futures campagnes.

6. What is your plan to share your project learnings and results with other community members? If you have already done it, describe how. (required)

Le partage des résultats et des apprentissages constitue un élément central de notre démarche. Plusieurs canaux ont été ou seront utilisés à cet effet. Un rapport détaillé sera publié sur Meta-Wiki, documentant les activités, les résultats quantitatifs et qualitatifs, ainsi que les principaux enseignements de la campagne. Ce rapport sera accessible à l’ensemble de la communauté Wikimedia internationale et pourra servir de référence pour d’autres affiliés souhaitant organiser une campagne WPWP dans un contexte africain similaire. Un retour d’expérience sera partagé sur les réseaux sociaux de Wikimédiens du Burkina Faso, permettant d’atteindre un public plus large, y compris des personnes extérieures à la communauté Wikimedia. Ces publications mettront en avant les apprentissages concrets et les bonnes pratiques identifiées. La rédaction d’un article sur Diff, le blog officiel de la Wikimedia Foundation est également prévu afin de partager notre expérience avec la communauté Wikimedia mondiale et d’inspirer d’autres groupes affiliés en Afrique subsaharienne.

Part 3: Metrics

7. Wikimedia Metrics results. (required)

In your application, you set some Wikimedia targets in numbers (Wikimedia metrics). In this section, you will describe the achieved results and provide links to the tools used.

	Target	Results	Comments and tools used
Number of participants	40	35	Les indicateurs définis dans la proposition de projet ont globalement été atteints. Concernant les résultats, nous avons omis de mettre à jour les chiffres cibles lors du changement de la campagne. En effet, le grant avait été demandé pour l’organisation de la campagne Wiki Loves Earth 2025 au Burkina Faso, cependant vu le retard du financement, et de certaines difficultés au sein de notre organisation, la campagne a été reconvertit en Wikipédia Pages Wanting Photos 2025 au Burkina Faso avec l’accord du comité international de Wiki Loves Earth, car les images n’auraient pas pu participer au concours international. Néanmoins nous allons mentionner les chiffres cibles de la campagne initiale.
Number of editors	40	21
Number of organizers	6	5

Wikimedia project	Target	Result - Number of created pages	Result - Number of improved pages
Wikipedia	50	33	252
Wikimedia Commons	500	49	20
Wikidata		25	10
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8. Other Metrics results.

In your proposal, you could also set Other Metrics targets. Please describe the achieved results and provide links to the tools used if you set Other Metrics in your application.

Other Metrics name	Metrics Description	Target	Result	Tools and comments
			33
			252
			49
			25

9. Did you have any difficulties collecting data to measure your results? (required)

No

9.1. Please state what difficulties you had. How do you hope to overcome these challenges in the future? Do you have any recommendations for the Foundation to support you in addressing these challenges? (required)

Part 4: Financial reporting

10. Please state the total amount spent in your local currency. (required)

1980000

11. Please state the total amount spent in US dollars. (required)

3508.82

12. Report the funds spent in the currency of your fund. (required)

Upload the financial report

12.2. If you have not already done so in your financial spending report, please provide information on changes in the budget in relation to your original proposal. (optional)

Quelques ajustements ont été apportés au budget initial afin de s’adapter aux réalités de mise en œuvre du projet. Il s’agit notamment la prise en charge des membres du jury. N’étant pas prévue au départ, mais au regard du travail difficile et qualitatif réalisé par les membres du jury qui sont des contributeurs expérimentés, il a été jugé nécessaire de leur apporter un désintéressement. Aussi, nous avions prévus des primes de connexion pour les participants, ce qui a été annulé dans l’exécution. En lieu et place, nous avons mis à la disposition des participants des locaux équipés de connexion durant toute la durée de la campagne ainsi que des bons de restauration ( déjeuné). Ce qui permettait de suive les contributions et d’assister les participants dans leurs éditions.

13. Do you have any unspent funds from the Fund?

No

13.1. Please list the amount and currency you did not use and explain why.

N/A

13.2. What are you planning to do with the underspent funds?

N/A

13.3. Please provide details of hope to spend these funds.

N/A

14.1. Are you in compliance with the terms outlined in the fund agreement?

Yes

14.2. Are you in compliance with all applicable laws and regulations as outlined in the grant agreement?

Yes

14.3. Are you in compliance with provisions of the United States Internal Revenue Code (“Code”), and with relevant tax laws and regulations restricting the use of the Funds as outlined in the grant agreement? In summary, this is to confirm that the funds were used in alignment with the WMF mission and for charitable/nonprofit/educational purposes.

Yes

15. If you have additional recommendations or reflections that don’t fit into the above sections, please write them here. (optional)