Grants:Programs/Wikimedia Community Fund/Rapid Fund/Wiki WƐndia STEM :Former les femmes pour visibiliser les pionnières ouest-africaines sur Wikipedia (ID: 23785848)
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Applicant Details
[edit]- Main Wikimedia username. (required)
Ross.Patrick
- Organization
N/A
- If you are a group or organization leader, board member, president, executive director, or staff member at any Wikimedia group, affiliate, or Wikimedia Foundation, you are required to self-identify and present all roles. (required)
N/A
- Describe all relevant roles with the name of the group or organization and description of the role. (required)
Main Proposal
[edit]- 1. Please state the title of your proposal. This will also be the Meta-Wiki page title.
Wiki WƐndia STEM : Former les femmes pour visibiliser les pionnières ouest-africaines sur Wikipedia
- 2. and 3. Proposed start and end dates for the proposal.
2026-07-25 - 2026-08-29
- 4. Where will this proposal be implemented? (required)
Regional (more than one country in the same continent or region) A Toucountouna au nord-ouest du Bénin et à Lomé (en ligne)
- 5. Are your activities part of a Wikimedia movement campaign, project, or event? If so, please select the relevant project or campaign. (required)
VisibleWikiWomen
- 6. What is the change you are trying to bring? What are the main challenges or problems you are trying to solve? Describe this change or challenges, as well as main approaches to achieve it. (required)
Ce projet s'inscrit dans la continuité directe de Wiki Yonnou (2021), premier atelier d'édition féminin au Bénin qui avait permis à 15 jeunes béninoises de faire leurs premiers pas sur Wikipédia et Wikidata. Aujourd'hui, nous allons plus loin : il s'agit non seulement de former de nouvelles éditrices, mais de mettre les femmes que nous avons formées au cours des dernières années en position de former elles-mêmes d'autres femmes — un modèle de transmission horizontale et durable. Et nous allons ancrer ce projet dans un territoire qui en a cruellement besoin : Toucountouna.
- 7. What are the planned activities? (required) Please provide a list of main activities. You can also add a link to the public page for your project where details about your project can be found. Alternatively, you can upload a timeline document. When the activities include partnerships, include details about your partners and planned partnerships.
Programme des séances :
- Séance 1 (25 juillet — Introduction à Wikipédia, à Wikidata et aux projets Wikimédia. Création des comptes. Exploration des femmes STEM absentes de l'encyclopédie.
- Séance 2 (2 Aout) — Prise en main de l'interface d'édition. Premier article collectif sur une femme scientifique d'Afrique de l'Ouest.
- Séance 3 (8 Aout) — Approfondissement : sources fiables, neutralité de point de vue, catégorisation. Travail autonome en petits groupes.
- Séance 4 (15 Aout) — Wikidata : création et enrichissement de données liées (éléments, propriétés, qualificatifs).
- Séance 5 ( 22 Aout) — Atelier spécial STEM : focus sur les femmes en mathématiques, médecine, agronomie et ingénierie en Afrique francophone.
- Séance 6 (29 Aout) — Présentation des articles créés, évaluation collective, certification symbolique des participantes, bilan et perspectives.
À l'issue des activites, nous allons partager 100 clés USB de 32 Go pré-chargée avec Kiwix (contenant Wikipédia hors ligne en français), ce qui permettra aux apprenants de la commune d'accéder à l'encyclopédie même sans connexion internet car, Toucountouna est une commune rurale du nord du Bénin, enclavée, sous-connectée, et quasi invisible sur les plateformes numériques mondiales. Dans cette localité, comme dans une grande partie de l'Afrique francophone subsaharienne, deux invisibilités se superposent et se renforcent mutuellement : celle des territoires périphériques, et celle des femmes — en particulier des femmes engagées dans les sciences, les technologies, l'ingénierie et les mathématiques (STEM).
Sur Wikipédia, le fossé de genre reste abyssal. Les femmes représentent à peine 19 % des biographies sur la version anglophone, et cette proportion chute encore dans les éditions francophones africaines. Les femmes pionnières du STEM en Afrique de l'Ouest — chercheuses, médecins, ingénieures, mathématiciennes, agronomes — sont pour la plupart absentes de l'encyclopédie libre. Leur existence, leurs travaux, leurs contributions à leurs
- 8. Describe your team. Please provide their roles, Wikimedia Usernames and other details. (required) Include more details of the team, including their roles, usernames, Wikimedia group, and whether they are salaried, volunteers, consultants/contractors, etc. Team members involved in the grant application need to be aware of their involvement in the project.
User:Ross.Patrick Responsable de projet / Formateur Coordinateur général, formateur certifié « Reading Wikipedia in the Classroom ». Assure la gestion budgétaire, logistique et les relations avec la communauté Wikimédia. Bénévole.
User:Step_may Co-formatrice principale Membre active du Réseau @pprendre of French-speaking West Africa. Prendra en charge l'essentiel des modules de formation sur Wikipédia et Wikidata à destination des jeunes filles. Bénévole.
User:Chiemelacebelae Co-formatrice Membre active du même réseau. Assurera l'encadrement technique pendant les séances, notamment sur Wikidata, et le suivi des participantes. Bénévole.
- 9. Who are the target participants and from which community? How will you engage participants before and during the activities? How will you follow up with participants after the activities? (required)
Elles seront 25.
15 participantes en presentiel qui sont des lycéennes (classes de Première et Terminale) des établissements publics et privés de Toucountouna et des environs. Le critère de sélection prioritaire est la motivation et l'intérêt pour les sciences ou la lecture, indépendamment du niveau numérique préalable. Nous travaillerons avec les établissements scolaires locaux pour identifier ces profils.
Engagement avant les séances : rencontre individuelle ou collective avec les participantes sélectionnées, présentation du projet, signature d'une lettre d'engagement, création des comptes Wikipedia avant le premier jour. Pendant les séances : accompagnement personnalisé, travail en binômes, encouragements, documentation photographique (avec accord). Après le projet : groupe WhatsApp de suivi, accès aux ressources Kiwix, invitation à rejoindre les prochaines campagnes Wikimédia.
Ensuite nous aurons une dizaine (10) de jeunes femmes togolaises, identifiées via notre réseau Wikimédia francophone d'Afrique de l'Ouest et qui participeront aux sessions en ligne. Ces participantes auront déjà une familiarité basique avec le numérique . Les sessions virtuelles permettront d'élargir l'impact du projet au-delà des frontières béninoises. Surtout que la formatrice User:Step_may est togolaise.
- 10. Does your project involve work with children or youth? (required)
No
- 10.1. Please provide a link to your Youth Safety Policy. (required) If the proposal indicates direct contact with children or youth, you are required to outline compliance with international and local laws for working with children and youth, and provide a youth safety policy aligned with these laws. Read more here.
N/A
- 11. How did you discuss the idea of your project with your community members and/or any relevant groups? Please describe steps taken and provide links to any on-wiki community discussion(s) about the proposal. (required) You need to inform the community and/or group, discuss the project with them, and involve them in planning this proposal. You also need to align the activities with other projects happening in the planned area of implementation to ensure collaboration within the community.
Ce projet est le fruit d'une réflexion collective au sein du Réseau @pprendre of French-speaking West Africa Wikimedians User Group (https://meta.wikimedia.org/wiki/R%C3%A9seau_%40pprendre_of_French-speaking_West_Africa_Wikimedians_User_Group). Les membres du groupe ont discuté de l'idée lors de rencontres informelles et dans nos espaces de communication internes (WhatsApp, ). User:Step_may et User:Chiemelacebelae ont toutes deux exprimé leur engagement fort dans cette initiative.
Des contacts préliminaires ont été établis avec des établissements scolaires de Toucountouna pour confirmer la disponibilité de salles et l'intérêt des enseignants. L'approche retenue s'aligne avec les campagnes Wikimédia en cours sans créer de doublon, les autres projets actifs dans la région ne couvrant pas le nord du Bénin.
Ce projet est également en phase avec la Stratégie du Mouvement Wikimédia 2030, en particulier les recommandations suivantes : Équité dans la prise de décision, Renforcer la diversité au sein du mouvement, et Investir dans les talents et le leadership.
- 12. Does your proposal aim to work to bridge any of the content knowledge gaps (Knowledge Inequity)? Select one option that most apply to your work. (required)
Content Gender gap
- 13. Does your proposal include any of these areas or thematic focus? Select one option that most applies to your work. (required)
Gender and diversity
- 14. Will your work focus on involving participants from any underrepresented communities? Select one option that most apply to your work. (required)
Gender Identity
- 15. In what ways do you think your proposal most contributes to the Movement Strategy 2030 recommendations. Select one that most applies. (required)
Increase the Sustainability of Our Movement
Learning and metrics
[edit]- 17. What do you hope to learn from your work in this project or proposal? (required)
Ce projet est aussi une démarche réflexive. Nous souhaitons répondre à plusieurs questions à travers sa mise en œuvre : 1. Le modèle « femme forme femme » est-il plus efficace pour la rétention des éditrices dans des contextes culturels ouest-africains ? Comment les participantes perçoivent-elles la légitimité d'être formées par des femmes de leur région ? 2. Dans un contexte de très faible connectivité (nord Bénin), la distribution de ressources hors ligne (Kiwix) peut-elle constituer un levier d'engagement durable avec Wikimédia ? 3. Les jeunes filles exposées à des biographies de femmes STEM africaines sur Wikipédia s'identifient-elles davantage à des carrières scientifiques ? Quel est l'effet de la visibilisation de modèles féminins locaux ? 4. Quels types de contenus (biographies, données Wikidata, catégories) les nouvelles éditrices d'Afrique francophone produisent-elles en priorité lorsqu'elles ont le choix ?
Les réponses à ces questions seront consignées dans notre rapport final et partagées avec la communauté Wikimédia, afin de servir de base à d'autres projets similaires dans la région.
- 18. What are your Wikimedia project targets in numbers (metrics)? (required)
| Other Metrics | Target | Optional description |
|---|---|---|
| Number of participants | 25 | 15 en présentiel et 10 en ligne |
| Number of editors | 25 | |
| Number of organizers | 3 | peut être plus |
| Wikimedia project | Number of content created or improved |
|---|---|
| Wikipedia | 25 |
| Wikimedia Commons | 30 |
| Wikidata | |
| Wiktionary | |
| Wikisource | |
| Wikimedia Incubator | |
| Translatewiki | |
| MediaWiki | |
| Wikiquote | 25 |
| Wikivoyage | |
| Wikibooks | |
| Wikiversity | |
| Wikinews | |
| Wikispecies | |
| Wikifunctions or Abstract Wikipedia |
- Optional description for content contributions.
N/A
- 19. Do you have any other project targets in numbers (metrics)? (optional)
No
| Main Open Metrics | Description | Target |
|---|---|---|
| N/A | N/A | N/A |
| N/A | N/A | N/A |
| N/A | N/A | N/A |
| N/A | N/A | N/A |
| N/A | N/A | N/A |
- 20. What tools would you use to measure each metrics? Please refer to the guide for a list of tools. You can also write that you are not sure and need support. (required)
https://outreachdashboard.wmflabs.org/courses/Ross.Patrick/Wiki_W%C6%90ndia_STEM
Financial proposal
[edit]- 21. Please upload your budget for this proposal or indicate the link to it. (required)
- 22. and 22.1. What is the amount you are requesting for this proposal? Please provide the amount in your local currency. (required)
4900 XOF
- 22.2. Convert the amount requested into USD using the Oanda converter. This is done only to help you assess the USD equivalent of the requested amount. Your request should be between 500 - 5,000 USD.
2989000 USD
- We/I have read the Application Privacy Statement, WMF Friendly Space Policy and Universal Code of Conduct.
Yes
Endorsements and Feedback
[edit]Please add endorsements and feedback to the grant discussion page only. Endorsements added here will be removed automatically.
Community members are invited to share meaningful feedback on the proposal and include reasons why they endorse the proposal. Consider the following:
- Stating why the proposal is important for the communities involved and why they think the strategies chosen will achieve the results that are expected.
- Highlighting any aspects they think are particularly well developed: for instance, the strategies and activities proposed, the levels of community engagement, outreach to underrepresented groups, addressing knowledge gaps, partnerships, the overall budget and learning and evaluation section of the proposal, etc.
- Highlighting if the proposal focuses on any interesting research, learning or innovation, etc. Also if it builds on learning from past proposals developed by the individual or organization, or other Wikimedia communities.
- Analyzing if the proposal is going to contribute in any way to important developments around specific Wikimedia projects or Movement Strategy.
- Analysing if the proposal is coherent in terms of the objectives, strategies, budget, and expected results (metrics).