Grants talk:Programs/Wikimedia Community Fund/Rapid Fund/The Learning Circle for Cultivating Regional Culture with Wikipedia and Wikivoyage

From Meta, a Wikimedia project coordination wiki

2 questions[edit]

Hello @Lady Kagaga, I hope everything is fine. There're 2 points I'd like to ask: 

1, The relationship with "Wikimedia's Movement" is not clear though I can understand the aim you wrote is very important. I'd like to confirm that this application is to have editathons.
2, The title is still "legional" Something wrong with the fluxx?

Regards, YShibata (talk) 13:19, 14 April 2023 (UTC)[reply]


１.
はい、この申請は日本の加賀市についての歴史や文化を調査執筆するWikipediaのエディタソンを含みます。
2.
スペルミスについては、Fluxxで修正し、修正が適用されていることを確認しました。 Lady Kagaga (talk) 11:23, 25 April 2023 (UTC)[reply]

Wikivoyage[edit]

This proposal mentions "Wikivoyage" in the title. Does it mean Japanese Wikivoyage? If so, is the instructor or any of the people involved in this project active there? I just wanted to check because it seems like there are not many people who can teach about Wikivoyage in Japan. The number of the active users is ~30 and not all of them contribute content. How much of the lectures will be dedicated to Wikivoyage? whym (talk) 13:19, 17 April 2023 (UTC)[reply]

はい、日本のウィキボヤージュです。講師をお願いしている方はウィキボヤージュで活動されており、エディタソンの参加者は講義を受ける予定です。エディタソンの実施前に、まずはその方からスタッフにレクチャーをしてもらい、リハーサルを行った後、エディタソンを開催したいと考えています。 Lady Kagaga (talk) 11:24, 25 April 2023 (UTC)[reply]

Schedule[edit]

> Click here for the schedule

I cannot see the content. ("現在、ファイルを開くことができません。") whym (talk) 13:21, 17 April 2023 (UTC)[reply]

見ることができる権限で公開してましたが、見れないようなのでテキストで書き出しました。
Date: 2023/7/15
Contents: Wikipedia Town. Research about Daishoji which is castle town area in Kaga.
Place: Kaga city library
Teachers: Yes
Duration: 8 hours

Date: 2023/8/12
Contents: Editors circle. Participations will research and write Wikipedia and Wikivoyage articles.
Place: Kaga city library
Teachers: No
Duration: 4 hours

Date: 2023/8/12
Contents: Lecture. The teachers will join on online meeting apps.
Place: Kaga city library
Teachers: Yes(Online)
Duration: 2 hours

Date: 2023/9/16
Contents: Editors circle. Participations will research and write Wikipedia and Wikivoyage articles.
Place: Kaga city library
Teachers: No
Duration: 4 hours

Date: 2023/9/16
Contents: Lecture. The teachers will join on online meeting apps.
Place: Kaga city library
Teachers: Yes(Online)
Duration: 2 hours

Date: 2023/10/14
Contents: Editors circle. Participations will research and write Wikipedia and Wikivoyage articles.
Place: Kaga city library
Teachers: No
Duration: 4 hours

Date: 2023/10/14
Contents: Presentation what editors wrote. And Comment from teachers and discussion everyone. The teachers will join on online meeting apps.
Place: Kaga city library
Teachers: Yes(Online)
Duration: 4 hours
Lady Kagaga (talk) 11:58, 25 April 2023 (UTC)[reply]

Follow-up Questions from Programme Officer[edit]

Hello @Lady Kagaga,

Thank you for putting in a grant application. We had a prior conversation on 15 March 2023, as an introduction and also to answer questions you had on the application process. Thank you for taking the time to connect.


General observations

  • I noted there are some questions that are left by a representative of the ESEAP Funds Committee @Yshibata and would encourage you to respond to her questions.
  • I would like to encourage you to set up a wiki user page (if you have not) so that you will be able to receive notifications when wikimedians ping you on wikiprojects. You'll also be able to sign in and respond on the talk pages. You can also reach out to @Araisyohei. I believe he will be able to support you on this.


Questions

1) Learning questions and metrics - Here are resources to support you in thinking about your learning questions and metrics. Based on the resources, could you let us know how you would like to revise your responses to questions 15-18?


2) Could you provide an overview of your (and your team's) experience with the Wikimedia Movement (including the use of any wikiprojects) and also past experience in organising similar activities as the one you are proposing in your grant application? We noted that your team includes - @大黒敬一郎, @Kawabata000 and @Hurohukidaikon


3) Could you share more about the process of how you currently record local history and culture and digitisation of analogue images? Also, how do you determine whether the oral history and culture or images are of significance? We briefly discussed this during our conversation and I would also encourage you to capture it here so that more people can understand your context and experiences.


Thank you and we look forward to hearing from you.


Regards, Jacqueline JChen (WMF) (talk) 11:04, 21 April 2023 (UTC)[reply]

Answer to 1):
設問16および17について回答に不足がありましたのでFluxx上で修正しました。その概略を述べると以下の通りです。
問16. エディタソンの終わりに、参加者全員に「地域についての新しい発見はあったかどうか」、「今後あなたは地域の歴史や文化を継承する為にどのようなことができるか、どう関わりたいか、どういったものや仕組みが必要か」を尋ねる。そしてその回答を収集し分析し、私たちの次のアクションに役立てる。
問17. 各指標の概要を記述しました。また、参加者の数を修正しました。
Answer to 2):
ウィキメディア運動に関する経験としては、2022年11月3日に日本の石川県加賀市にてWikipediaタウンを開催しました。この時と同じチームで今回の助成金申請書で提案している活動を行う予定です。
Answer to 3):
デジタル化のプロセスについて
前提として、
  • 加賀市の図書館や地区会館など公的な施設
  • 一般家庭
を対象に1930〜1980年代（昭和）の古い資料（フィルム写真、フィルム映像、カセットテープ、文書、など）を収集しています。
これらは大抵、どんなものが残されているのかさえ忘れ去られており、オーナーと一緒にどんなものが残されているのか確認しながらデジタル化しています。
そのプロセスは以下の通りです。
  1. 図書館や地区会館ではスタッフに保管している資料についてヒヤリングを行う。一般家庭ではチラシなどで資料提供を呼びかける。
  2. 雑然とした状態の資料を見せてもらう。
  3. メディア毎に整理し、管理番号を与える。
  4. 再生可能かどうかのテストを行う。
  5. デジタル化すべき内容かを確認する。ただし、地域の出来事と関係のない内容のものはデジタル化の対象から除外する。除外対象のよくある例として、映画やアニメなどのテレビ番組を録画したものがある。
  6. 所有者に公開可能かどうかを確認する。
  7. 公開が可能な資料や劣化が進んでいる資料を優先してデジタル化する。専門業者に依頼する場合と自分たちで行う場合がある。どちらを選択するかはメディアの状態や予算などによる。
オーラルヒストリーとイメージとでは判断基準が少し異なります。
オーラルヒストリーの場合、大抵は一つのテーマに絞って話を聞きます。一つの例として、日本の加賀市の大土町に住む男性に過去の大火についてインタビューしたことがあります。https://kagaga.jp/view/%E9%8E%AE%E7%81%AB%E7%A5%AD%E3%81%AB%E3%81%A4%E3%81%84%E3%81%A6%E3%81%AE%E3%82%A4%E3%83%B3%E3%82%BF%E3%83%93%E3%83%A5%E3%83%BC
この町にとって大火は歴史的な事件で、長年にわたって語り継がれて毎年鎮火祭が開催されています。その記憶は集落にとって固有の意味を持つと同時に、大きな歴史にも接続する記憶だと私たちは考えます。すなわち、地域にとって重要な出来事に関連する記憶や経験を保存して継承することがこれからの歴史記述のうえでも重要だと考えています。
これは写真や映像についても同様のことが言えますが、これらの視聴覚メディアはより多く人々にとって、地域の歴史や文化に興味を惹きつけるためのアイキャッチとしての役割を果たす場合があります。
例えば、人々のファッションや自動車のデザインや取り壊されてしまったお店などは、年配の世代の目には懐かしいものとして映り、若い世代の目には新鮮なものとして映ります。一方、時を経ても変わらない風景が残されている場合もあるでしょう。
これらの写真や映像が記録された時代は日本が経済成長（https://en.wikipedia.org/wiki/Japanese_economic_miracle）を続けており、若い世代が多くいたこと。それに対して、現在の日本は30年以上経済成長が止まり（https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%B1%E3%82%8F%E3%82%8C%E3%81%9F30%E5%B9%B4）、少子高齢化が進行し、資料の中の活気ある情景と衰退した現状に強いコントラストが生じていることも重要な背景として付け加えます。
こうした体験は、地域の記録に対してより多くの人々の興味を集める為に有効であり、たとえ何気ない街角の写真であったとしても、意図せず歴史的な資料価値があるものが映り込んでいることもあり、保存する意義があると考えます。 Lady Kagaga (talk) 11:45, 25 April 2023 (UTC)[reply]

Your grant application has been approved[edit]

Hello @Lady Kagaga

Congratulations, your grant application has been approved. Thank you for taking time to respond to the questions. Let's continue to keep in touch and I'll encourage you to use this talk page to document discussions, progress or use it as a resource page so that we can support you as you progress. Of course, this is if you have the bandwidth and find it useful. =) All the best!

Regards, Jacqueline JChen (WMF) (talk) 15:42, 9 May 2023 (UTC)[reply]

Thank you very much! Jacqueline! all the best, Hiroko Lady Kagaga (talk) 05:13, 10 May 2023 (UTC)[reply]

Additional Resources[edit]

Hello @Lady Kagaga,

I'm starting a thread on resource sharing here. Please feel free to add resources about your project and we'll do the same if we come across any materials that may be useful.

JChen (WMF) (talk) 15:43, 9 May 2023 (UTC)[reply]

Comment Comment ご参考まで。迅速助成金の報告書式・日本語版です。
FYI, the direct link to Rapid Fund/Reporting forms/ja as above. Good luck (= -- Omotecho (talk) 09:27, 25 November 2023 (UTC)[reply]

Reallocation of unspent funds - approved[edit]

Hello @Lady Kagaga,

Congratulations on the successful implementation of your project. It was a joy to learn about the progress you made contributing content and also seeding the possibility of a more regular group of editors. Thank you for also sharing about the project through SNS, diff blogs and videos that you have put together.

Your request to reallocate unspent funds of JPY 49,049 (referencing financial report) has been approved. Here's the details that you shared in your email:

*Propose to use the unspent funds to prepare a new community archive project in the Noto peninsula , Ishikawa Prefecture.

  • We visited that area two times to record how damaged after the disaster happened on the 1st  Jan. 2024.
  • We also want to collect photos and movies taken by people in Noto and to collect interviews with victims of disasters as well.
  • We plan to go there in March for the third visiting.
  • We will make website using media wiki for this archive project like Kagaga site (https://kagaga.jp/) and update wikipedia page of 能登半島震災(2024) https://ja.wikipedia.org/wiki/能登半島地震_(2024年)
  • We made a playlist on YouTube as the first action:

https://youtube.com/playlist?list=PLBpYPmt3lP40zRKRYqLoZyOD2mOMjlEgh&si=NZR83ArByQTp9AuG

Thank you.

Regards, Jacqueline JChen (WMF) (talk) 08:21, 14 March 2024 (UTC)[reply]

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