Movement Strategy/Recommendations/Invest in Skills and Leadership Development/id

From Meta, a Wikimedia project coordination wiki
This page is a translated version of the page Movement Strategy/Recommendations/Invest in Skills and Leadership Development and the translation is 100% complete.
Berinvestasi untuk Pengembangan Keterampilan dan Kepemimpinan

What

Sebuah video rekaman singkat terkait dengan rekomendasi ini.

Kita akan berinvestasi pada individu dan organisasi dalam gerakan kita dan partner yang sejalan untuk mengembangkan kemampuan teknis dan nonteknis yang penting bagi kesehatan dan pertumbuhan Gerakan kita. Kita akan melakukannya dengan menggabungkan pengembangan kemampuan lokal dengan koordinasi global, sehingga komunitas dapat belajar satu sama lain, mengumpulkan keahlian-keahlian yang sudah ada, dan meningkatkan kemampuan untuk kegiatan daring maupun luring. Beberapa kegiatan ini diantaranya menyunting dan berbagai bentuk partisipasi wiki lainnya, kunjungan komunitas, manajemen dan penghargaan sukarelawan, advokasi dan kebijakan publik, penyelesaian konflik, pengembangan kerjasama, penggalangan dana, pengembangan organisasi, manajemen proyek, dan komunikasi.

Kita juga akan berinvestasi pada individu-individu untuk mengembangkan kemampuan yang dibutuhkan untuk melakukan perubahan pada Gerakan menuju arah strategis. Kita membayangkan sebuah Gerakan yang dibangun oleh individu-individu yang berkomitmen, terlatih, dan memiliki kemampuan teknis dan sosial yang baik dari berbagai latar belakang yang merefleksikan keberagaman komunitas global. Berinvestasi dalam kemahiran dan pengembangan kepemimpinan akan memungkinkan kita untuk membuat Gerakan kita makin terdistribusi dan berkelanjutan.

Changes and Actions

  • Membuat pendekatan sistematik dan global untuk pengembangan kemampuan untuk komunitas lokal, anggota mereka, dan organisasi mereka. Hal ini menuntut kita untuk:
    • Menciptakan sebuah metodologi yang dapat memetakan aset dan kebutuhan dan menghasilkan data agregat untuk menyebarkan (deploying) berbagai inisiatif pengembangan kemampuan berbasis kebutuhan nyata.
    • Menciptakan layanan yang dapat memfasilitasi rekan sejawat pada Gerakan yang sesuai untuk kemampuan pembelajaran dan pengajaran (contohnya pembelajaran sejawat, berjejaring, dan pengumpulan informasi dari partner dan mitra).
    • Mendorong diversifikasi metode, termasuk pelatihan, pendampingan, konsultasi, pembelajaran daring, layanan sejawat, dan acara.
    • Membuat insentif untuk pengembangan kapasitas (daring dan luring) melalui pengakuan kemampuan (misalnya seperti lencana terbuka).
  • Menciptakan rencana pengembangan kepemimpinan yang sistematik dan terkoordinasi global. Hal ini menuntut kita untuk:
    • Menciptakan sebuah proses untuk memahami dan memodelkan kepemimpinan menurut kemampuan yang diperlukan dalam setiap konteks.
    • Menciptakan alat atau proses berbasis dari keterlibatan sukarelawan yang ada yang mendukung komunitas dalam mengidentifikasi pemimpin potensial.
    • Mengundang pemimpin potensial dari gerakan sosial lainnya untuk mendiversifikasi dan memperkaya Gerakan dengan berbagi pengalaman.
    • Menyediakan pilihan pelatihan (seperti daring, tatap-muka) pada level lokal dan regional sehingga memungkinkan individu untuk menguasai kemampuan kepemimpinan yang relevan dengan komunitas mereka.
    • Membuat kerangka peran dan kemampuan yang secara kontekstual mendorong kepemimpinan sendiri (self-governance) dan memastikan subsidiarity untuk memperkuat komunitas.
  • Berinvestasi di infrastruktur teknologi baru atau yang sudah ada yang dapat memfasilitasi pembelajaran melalui peralatan yang fungsional, kolaboratif, dan real-time; serta konten berkualitas. Hal ini membutuhkan:
    • Sebuah platform yang ramah pengguna, dapat dicari, multibahasa, multiformat, dan terkurasi yang dapat menjadi wadah materi belajar (seperti tutorial, video, pelatihan daring, dll.).
    • Sumber pembelajaran (seperti “paket pembelajaran”) yang mengarah langsung pada individu dan organisasi yang bergabung dalam Gerakan yang mendorong pembelajaran mandiri dan pengembangan kemahiran sesuai cara dan peran kita.
    • Paket pembelajaran membutuhkan pemahaman berbagai isu yang berhubungan dengan skalabilitas, keberlanjutan, dan cakupan lain yang diperhitungkan dalam rekomendasi-rekomendasi Strategi Gerakan Wikimedia.

Prosedur untuk mengevaluasi kualitas konten pembelajaran dan memfasilitasi transfer pengetahuan pada tingkat lokal dan global.

Rationale

Kelompok dan proyek yang telah berdiri dan terorganisasi dengan baik memiliki akses yang lebih baik ke sumber daya. Rintangan bahasa, teknologi, budaya, ekonomi, sosial, dan lainnya menghalangi banyak pemangku kepentingan dalam mengakses sumber daya dan kesempatan yang setara. Materi pelatihan sebelumnya tidak selalu dibuat berdasarkan kebutuhan komunitas, dan banyak metode dan good practice yang telah terbukti terhadap peningkatan kapasitas tidak diaplikasikan dalam Gerakan kita. Banyak pengetahuan yang sudah dimiliki oleh orang-orang dan organisasi dalam Gerakan kita belum termanfaatkan oleh rekan-rekan sejawat di tempat lainnya. Kegiatan pendampingan, pelatihan, pembelajaran daring, dan pemanfaatan ahli dari luar juga belum termanfaatkan dengan baik.

Pengembangan kemahiran juga menjadi bagian dari manajemen pengetahuan internal. Platform MetaWiki yang kita miliki sampai saat ini belum efektif bagi semua orang untuk membantu dan mendukung akses material pembelajaran yang bermutu dan menghubungkan rekan sejawat di dalam Gerakan kita. Para pendatang baru menghadapi kesulitan dalam belajar dan seringkali menyerah, sedangkan para Wikimedian musiman juga tidak terdorong atau termotivasi untuk meningkatkan kontribusi mereka atau membagikan keahlian mereka. Para pemangku kebijakan seringkali terisolasi dan terus dipaksa membuat karya baru, daripada mengakses, memanfaatkan, dan meningkatkan kapasitas mereka.

Kemampuan kepemimpinan adalah kunci untuk membangun Gerakan yang menggambarkan diversitas global. Mereka yang aktif berpartisipasi dalam berbagai kawasan dan konteks akan memahami apa yang bekerja dengan baik dalam pengaturan sosio-ekonomi, politik, dan budaya mereka; dan kritis terhadap perkembangan komunitas mereka. Namun, sampai saat ini kita belum berinvestasi pada program pelatihan formal untuk mengembangkan kepemimpinan sukarelawan. Hal ini juga memperburuk ketidaksetaraan akses pada posisi-posisi penanggungjawab dalam Gerakan dan menjadikan sulit bagi individu-individu dari kelompok kurang ter-representasi untuk meningkatkan kapasitas Pemimpin baru dapat membawa angin segar bagi Gerakan kita, menghindari konsentrasi kekuasaan pada beberapa orang, menghindari masalah kelelahan, dan baik dalam penggambaran diversitas kita.