Mujeres latinoamericanas en Wikimedia/Mujeres latinoamericanas en Wikimedia/Proyectolideresas/Pagina 1

From Meta, a Wikimedia project coordination wiki


*Definir un criterio objetivo para la selección de grupos/participantes: *Quizás agruparlas según capacidad y experiencia. ¿Cuál es el seguimiento que se planearía? *¿Se puede hacer un diseño de trabajo que sea escalable? Empezar con un modelo a probar.


a) Desarrollando nuevas habilidades educativas

Durante :

  • El
  • El
  • El '
  • El

¿Cuáles?

  • I
  • L
  • R

b) F Du

  • F
  • Fo

¿Cuáles?

  • L
  • F
  • A
  • R
  • P


Justificación[edit]

El problema a resolver es la poca diversidad existente en el movimiento, la poca presencia de lideresas femeninas en la región, la poca participación de las mujeres en la edición de Wikipedia y proyectos hermanos y la ausencia de comunidades de wikimedistas en varios países latinoamericanos. Las mujeres latinoamericanas estamos subrepresentadas en el movimiento Wikimedia. Necesitamos más modelos femeninos ya que las mujeres editoras en español en todos los proyectos somos menos del 10% de los editores. Algunos países de la región ni siquiera forman parte del movimiento. Todo esto se ve reflejado en la escasez de mujeres lideresas formadas dentro del movimiento. Aunque contamos con lideresas con mucha experiencia, estas pocas, sobrecargadas de trabajo, generalmente se concentran en las mismas ciudades o zonas geográficas, mientras que hay localidades y países sin ningún tipo de participación femenina.

Describa sus principales enfoques o estrategias para lograr estos cambios y por qué cree que serán eficaces[edit]

Creemos que la ausencia de representatividad de las mujeres latinoamericanas se refleja en la escasez de mujeres líderes formadas dentro del movimiento. Nuestra estrategia es formar editoras con perspectiva de género, fomentando la participación en actividades para que, en el futuro, lideren y enriquezcan el movimiento. Necesitamos modelos del mismo país. Creemos que las tareas llevadas a cabo para aumentar la presencia de mujeres suelen funcionar como actividades aisladas. Nuestro objetivo principal es involucrar a las mujeres latinoamericanas como colaboradoras en todos los proyectos Wikimedia. Queremos reducir la brecha de género y generar un entorno seguro, diverso y acogedor para las editoras. Fomentar un ambiente de apoyo e inclusión entre las colaboradoras latinoamericanas para fortalecer los lazos y el sentido de pertenencia e identidad comunitaria. Fortalecer la percepción de Wikimedia y el conocimiento libre en países y lugares de Latinoamérica que aún no conocen el movimiento. Acompañar y apoyar el desarrollo de nuevas comunidades en países latinoamericanos. Colaborar estrechamente con socios estratégicos. Formar a mujeres de toda la región, especialmente de los países menos representados. Apoyar a las mujeres recién llegadas que se acercan o aprenden en los talleres organizados por Wikimedia. Organizar actividades offline para mujeres en países latinoamericanos. Apoyar a otros wikimedistas, capítulos y grupos de usuarios interesados en reducir la brecha de género en el movimiento Wikimedia.

Aumentar el número de colaboradores mujeres en la región.

Nuestra propuesta[edit]

Nuestra propuesta es un programa didáctico para la capacitación de líderesas, centrado en la implementación de las estrategias del movimiento realizando encuentros para que las participantes conozcan los recursos disponibles dentro del movimiento Wikimedia y capacitarlas para convertirse en lideresas dentro del movimiento. Creemos que es importante ampliar el número de líderes femeninas que puedan operar en la región para que también se centren en atraer más mujeres colaboradoras, independientemente del contenido que éstas quieran aportar. Nos interesa la formación de nuevas usuarias que puedan funcionar como pioneras en sus respectivas localidades, con formación en perspectiva de género, para que, en el futuro, lideren y enriquezcan el movimiento. Queremos mejorar la capacidad de gestión y autogestión de las voluntarias en Wikimedia y para eso creemos que es importante invertir en el desarrollo de habilidades y liderazgo en las mujeres de la región.

Entendemos el liderazgo como la capacidad de guiar, inspirar, crear autonomía, animar y motivar a un grupo de personas hacia un futuro compartido. Lo vemos como un proceso de interacción entre un grupo de individuos guiados por una persona que ejerce influencia sobre las demás para dirigirlas hacia el alcance de una meta definida, la cual contempla el beneficio tanto de la organización como de sus miembros. No una lideresa pensada como alguien que manda o dirige, sino como alguien que organiza actividades, influye sobre otras mujeres para conducirlas a identificarse con los valores de nuestro movimiento y las motiva para que de manera voluntaria se enfoquen en alcanzar las metas de nuestro grupo de usuarias.

Consideramos que la capacidad de liderazgo es clave para construir un movimiento que represente la diversidad mundial. Necesitamos lideresas que se identifiquen con los valores y objetivos del movimiento Wikimedia, mujeres que se encarguen de la organización, planificación, programación y supervisión de actividades y de la orientación a las novatas, que les brinden ayuda, consejería y asesoría a las nuevas integrantes que se acerquen. El movimiento necesita lideresas que funcionen como modelos para otras. Las lideresas son imprescindibles al ser impulsoras y generadoras de nuevas tareas que ayuden a reducir la brecha de género existente en las comunidades del movimiento Wikimedia. Nuevas lideresas podrían aportar un saludable rejuvenecimiento a nuestro movimiento evitando la concentración de poder en unas pocas manos, representar mejor nuestra diversidad general y ayudar a paliar los problemas de agotamiento y abandono por exceso de carga en algunas representantes veteranas.

Creemos que el desarrollo de nuevos liderazgos conduce a una mayor descentralización del poder. Nuevas lideresas aportarán nuevas ideas, abrirán nuevas posibilidades y nuevos territorios que otras podrán seguir.

A quién va dirigido[edit]

Esta capacitación está dirigida a mujeres latinoamericanas de diversos orígenes y zonas geográficas, rurales y citadinas, diversas profesiones u oficios o actividades y diversas orientaciones sexuales que residan en cualquier parte del mundo y no tengan ninguna o tengan poca experiencia en organizar wikiproyectos y editatonas. Pueden ser Mmjeres que están en lugares de LAC que no tienen un grupo organizado o donde no hay un afiliado. Pueden ser editoras novatas o con experiencia en la edición. También esperamos detectar usuarias que ya estén editando, pero de manera autónoma, para invitarlas a sumarse. Vamos a seleccionar y dar acompañamiento personalizado a estas mujeres para que permanezcan. La idea es que tengan puedan estar capacitadas para ser organizadoras en sus comunidades que formen comunidad.


Criterios de inclusión[edit]

Las competencias que consideramos necesarias para participar son cognitivas y sociales:

  1. Capacidad de motivar a otras.
  2. Flexibilidad para trabajar en equipo.
  3. Capacidad de conducir un grupo hacia metas comunes.
  4. Capacidad creativa.
  5. Capacidad de abstracción, inducción, deducción, análisis y síntesis.
  6. Habilidad para comunicarse en forma escrita.
  7. Habilidad para resolver problemas.
  8. Habilidad para trabajar en distintos contextos y con diferentes personas.
  9. Habilidad para negociar y lograr consensos.
  10. Capacidad de reconocer la diversidad y multiculturalidad.
  11. Capacidad de mantener un entorno de apoyo para que la comunidad aporte ideas creativas y nuevas formas de hacer las cosas.
  12. Capacidad de crecer y de estar dispuestas a probar nuevas formas de hacer las cosas.
  13. Capacidad de fracasar y aprender de los errores.

Las competencias con las que esperamos que salgan son técnicas y pedagógicas:

  1. Poseer conocimientos de edición wiki.
  2. Poseer conocimientos de las normas y reglas de Wikipedia en español o de Wikiquote en español o del proyecto en el que quieran participar.
  3. Conocer los vericuetos de los sitios web del movimiento Wikimedia, incluidos Meta y el Movement Strategy Forum.
  4. Poseer conocimientos del funcionamiento de la Fundación Wikimedia.
  5. Habilidad para generar y difundir conocimiento.
  6. Habilidad para propiciar el aprendizaje colaborativo en red.
  7. Habilidad de inspirar, animar y motivar a otras mujeres a través de una influencia positiva.

Los contactos se harán en forma directa mediante el envío de correos electrónicos a personas vinculadas al movimiento o que hayan participado en alguno de nuestros talleres previos. Se creará contenido en redes sociales y nuestra página web que convoque a nuevas participantes. Se espera haber terminado de capacitar 6 participantes como mínimo a lo largo del año.

Objetivos generales[edit]

  1. Fomentar una participación comunitaria más diversa.
  2. Identificar lideresas potenciales y apostar a esas personas para desarrollar sus habilidades técnicas y humanas cruciales para la salud y el crecimiento del movimiento.
  3. Una vez distinguidas posibles lideresas, capacitarlas con conocimientos y fortalecer sus habilidades para que logren armar nuevos grupos de trabajo.
  4. Brindarles el conocimiento y las herramientas de trabajo necesarias para dirigir los esfuerzos del equipo a la consecución de los objetivos del movimiento, promoviendo el conocimiento libre y la presencia del movimiento Wikimedia en distintas localidades.
  5. Generar un ambiente en el que todas las participantes puedan aportar sus propias ideas y opiniones y enfocarlas de manera estratégica para las metas de la comunidad wikimedia.
  6. Promover estrategias de colaboración con voluntarias del movimiento a fin de generar una red sustentable.
  7. Empoderar comunidades infrarrepresentadas para aumentar y mejorar la diversidad dentro del movimiento formando lideresas para apoyar el desarrollo organizativo y la gestión de nuevos proyectos en comunidades poco representadas dentro de los proyectos Wikimedia.
  8. Facilitar la transferencia de conocimientos.
  9. Asegurar el desarrollo continuo de líderes dentro de la comunidad de wikimedistas.
  10. Lograr mayor equidad en la toma de decisiones dentro del movimiento.
  11. Formar nuevas comunidades en donde no las hay.

Objetivos específicos[edit]

  1. Crear una comunidad de mujeres de diversos orígenes que sean organizadoras y multiplicadoras de las actividades de Wikimedia.
  2. Fomentar el trabajo en equipo como el liderazgo a través de actividades grupales.
  3. Fomentar la práctica de lo que están aprendiendo pues de nada sirve que tomen los cursos si no van a poder aplicar los nuevos conocimientos, por lo que, debemos definir cómo los pondrán en práctica.
  4. Crear conexiones entre las participantes.
  5. Hacer un seguimiento personalizado para la retención de estas posibles lideresas.
  6. Generar contenidos digitales interactivos que puedan ser utilizados en y fuera de línea.
  7. Difundir la cultura libre como un valor para el reconocimiento de la autoría y creación de contenidos bajo licencia libre, como un modo de fomentar una ciudadanía digital.
  8. Difundir conocimientos sobre la propiedad intelectual, los derechos de autor y los derechos digitales.
  9. Brindarles a las participantes herramientas y conocimientos técnicos sobre edición, políticas, convenciones y normas de Wikipedia en español y sobre cómo funciona la comunidad de wikimedistas,
  10. Las líderesas tienen que aprender a construir un programa de desarrollo, que esté alineado con la visión, misión, valores y objetivos de Wikimedia.
  11. Incorporar nuevas participantes en los proyectos que ya funcionan.
  12. Crear conciencia y generar confianza sobre los proyectos.

¿Qué pueden esperar de esta capacitación?[edit]

Al final de esta capacitación, las participantes habrán comprendido las políticas y convenciones de Wikipedia y otros proyectos, habrán entendido cómo funciona la comunidad de wikipedistas en español, que tiene sus propias características diferentes de las wikipedias en otros idiomas, habrán aprendido a crear wikiproyectos en la Wikipedia en español, se habrán conectado con una red de mujeres latinoamericanas interesadas en participar del movimiento Wikimedia, habrán conocido a otras organizadoras con intereses similares, habrán conocido diferentes tipos de eventos para actividades de impacto, habrán recibido mentoría para editar, desarrollar proyectos y editatonas y habrán entendido cómo solicitar financiamiento para que puedan desarrollar sus propios proyectos. Se espera haber logrado un ambiente solidario e incluyente entre las mujeres latinoamericanas colaboradoras que fortalezca los lazos y el sentido de pertenencia a una identidad comunitaria.

Metodología[edit]

La metodología será teórica y práctica. Se trata de un curso en línea, de manera virtual, con un programa de capacitación teórica y práctica. Se pretende desarrollar un programa de formación de lideresas sustentado a través de un aprendizaje experiencial y basado en un sistema de cursos, talleres y tutorías. La modalidad será la de talleres virtuales online, grupales y con un trabajo colaborativo. Entendemos que esta capacitación no es posible hacerla verticalmente, sino que es fundamental involucrar a las mismas participantes como editoras e ir solucionando obstáculos a través de la experiencia. Adherimos a la política de espacio amigable de Wikimedia.

Frecuencia y duración[edit]

El plan se llevará a cabo con varias capacitaciones a lo largo del año. Se trabajará con un máximo de tres mujeres en cada curso, pero pueden ser menos. Lo que buscamos es calidad y no cantidad. Para cada capacitación tendremos doce reuniones, dos veces por semana durante un mes y medio aproximadamente, para cada grupo. Cada reunión será de dos horas.

Formato[edit]

Los cursos de capacitación serán predominantemente en español. Si hubiera participantes de habla lusófona usaremos también el portugués. Los temas serán personalizados de acuerdo a la experiencia previa de las participantes. Intentaremos comprender las habilidades e intereses de las participantes para apoyarlas de la mejor manera posible y lograr una atmósfera de auto-motivación. Se seleccionará el grupo que será capacitado y se evaluará qué nivel de conocimientos tienen y qué tipo de formación necesitan. A la hora de la planificación, se hace necesario tener en cuenta el nivel de formación, las habilidades y destrezas que en materia del manejo de tecnologías tendrán las participantes. Se presentarán guías de trabajo previamente diseñadas para tal efecto y se les facilitará material de consulta, pero la idea es que ellas aporten sus propias ideas creativas para desarrollarlas durante la capacitación. Queremos aprovechar también este espacio para atender inquietudes expresadas por las participantes, hacer un ejercicio crítico acerca de la propia práctica y permitir profundizar en interrogantes y reelaboración de saberes a través de aprender del otro y de la colaboración. En ocasiones vendrán wikimedistas veteranas invitadas para ampliar los temas y poder debatirlos. Se crearán videos para esta capacitación, materiales de textos y learning patterns. La capacitadora revisará uno por uno el material creado y publicado por las participantes. En el caso de artículos, verificará los mismos y los corregirá en caso de ser necesario. La capacitadora creará las encuestas de evaluación.

Actividades[edit]

Las actividades serán realizadas en horario vespertino teniendo en cuenta el país de origen de las participantes. Se trabajará para una correcta comprensión de lo que significa el movimiento, sus valores y su misión y cuáles son las brechas de conocimiento actuales. Se hará una capacitación en la importancia del acceso abierto al patrimonio cultural, en temas de género y la perspectiva de género ya que el hecho de ser mujeres no significa que tengan conocimientos sobre el tema de la brecha de género ni sobre la brecha digital o la brecha en la cultura libre y digital. Se hace necesario que la propuesta permita promover y acompañar a las participantes en los procesos de construcción y reflexión, tanto individual como colectiva, y que incluya acciones formativas que incorporen los conocimientos sobre el movimiento Wikimedia de manera gradual pero sostenida en el tiempo. A lo largo del curso iremos editando distintos proyectos y trabajando sobre los obstáculos y se hará una introducción a las licencias, las licencias libres, qué tipos de licencia aceptan los proyectos de wikimedia, qué es el conocimiento libre y la equidad en el conocimiento. Se trabajará sobre los fundamentos principales de Wikimedia y sus proyectos, Wikiquote, Wikiviajes, Wikisource, Wikidata, Wikimedia Commons, etc, las características centrales de Wikipedia como herramienta pedagógica, conocer Wikipedia como fuente de consulta y como fuente de creación de contenidos. Haremos una navegación por las políticas y prácticas de edición de wikis específicas de la Wikipedia en español. Se trabajará sobre los cinco pilares, los derechos de autor, variedad de los distintos proyectos hermanos, lo que los proyectos no son, el civismo y la etiqueta, qué es el consenso, los estándares de los artículos, los criterios de relevancia, verificabilidad, fuentes fiables, convenciones de títulos, la redacción científica (ortografía, gramática, referencias), el manual de estilo, el borrado de artículos recién creados, las políticas de borrado y de restauración, el uso correcto del Café y de las páginas de discusión.

Se les mostrará cómo funciona la comunidad, nuestras normas y reglas básicas, código de conducta, punto de vista neutral, conflicto de interés y plantillas de mantenimiento. También se trabajará sobre la interacción con los demás editores, las denuncias en los distintos tablones, cómo realizar una denuncia, qué se puede denunciar y las políticas de protección de los artículos. Fomentaremos la creación de contenidos digitales. Una de las tareas prácticas incluye la creación de nuevos artículos en Wikipedia y en Wikiquote y aprender de sus equivocaciones o fracasos en caso de que los artículos sean borrados o debatan con otros usuarios.

Se les explicarán todas las posibilidades que se abren en nuestros proyectos: cursos, talleres, ejercicios para editar, conversatorios, jornadas de edición, expediciones fotográficas, mapeo de intereses, editatonas, desafíos, concursos y participación en distintos wikiproyectos ya existentes y cómo organizarlos, incluida la comunicación, la coordinación y la logística. Se les mostrarán las técnicas, temas y recursos ya disponibles. Se les explicará cómo obtener recursos y apoyo del Movimiento Wikimedia. Se realizará un mapeo de la organización Wikimedia para que sepan a dónde dirigirse cuando necesitan algo.

Evaluación[edit]

Se llevará a cabo un registro de las actividades realizadas, de modo tal que pueda ser evaluado el progreso de la ejecución. La fase de evaluación tiene como objetivo medir los resultados del proyecto, identificar los puntos fuertes y débiles de su ejecución, así como comunicar los resultados posteriormente. El dashboard nos permitía llevar la cuenta de los artículos creados o mejorados pero no nos permitía medir la calidad de esas contribuciones ni la permanencia o retención de las participantes, que es lo que más nos interesa. Durante todo el tiempo que dure la capacitación, queremos monitorizar el progreso de las participantes. Al ser un curso personalizado, tendremos la flexibilidad de ir haciendo modificaciones a los largo del mismo. Debemos asegurarnos de que el programa de capacitación esté funcionando, las participantes estén participando en las clases motivadas y de que progresen según las expectativas. En caso de que no sea así, intentaremos identificar el problema y solucionarlo cuanto antes. También tenemos la intención de identificar a quienes necesiten un seguimiento más intensivo.

Para determinar la efectividad del programa se evaluará el nivel de competencia adquirida a través de la percepción que tengan de sí mismas antes y después de la capacitación a través de una encuesta. También evaluaremos si el conocimiento y la percepción sobre Wikimedia y sus proyectos varió o no después de la capacitación. También se preguntará si las habilidades aprendidas les resultan útiles o no y en qué las aplicarán o las han aplicado. El seguimiento será personalizado. La evaluación que les permita poner a prueba lo aprendido será a través de la permanencia de los artículos nuevos que hayan comenzado en Wikipedia. Creemos que la experiencia de editar e interaccionar con otros usuarios es fundamental para comprender a la comunidad de wikipedistas en español. La pertinencia y relevancia se evaluará tomando en cuenta la verificación y permanencia de los artículos creados y si le ponen o no plantillas de mantenimiento, suponiendo que si los artículos son aceptables no les pondrán plantillas ni serán borrados.

Otra forma de evaluación será solicitarles que armen un pequeño programa de cómo darían un taller de edición o cómo pedirían un financiamiento.

Se evaluarán los resultados del proceso de manera cualitativa, mediante el feedback de las participantes sobre cómo se sintieron y sus conocimientos adquiridos. Reuniones, fecha y lugar, lista de participantes, qué pasó, preguntas que hicieron, resumen de los puntos de discusión, reflexiones y conclusiones.

Fotos y videos. Video del Grupo de Usuarias

Comunicación de los resultados[edit]

Se irá elaborando documentación a medida que avancen los encuentros. Invertiremos tiempo de preparación de los documentos, tiempo de documentación de las clases y el trabajo posterior a las reuniones. Todos los nuevos contenidos serán libres, abiertos, accesibles y publicados en los proyectos. Al finalizar cada capacitación se hará un informe con los avances, la cantidad de participantes, el interés, el tipo de preguntas que hacían y las principales conclusiones de la evaluación.

También nos interesaría poder certificar la participación para que las participantes puedan mostrar en sus respectivos trabajos ya que en algunas ocasiones les genera quitar tiempo de los mismos. Todo el material será traducido al inglés para poder compartirlo con la comunidad de Wikimedia.

  • La lista de correo de es un medio eficiente de comunicarse.
  • Blog:
  • Redes sociales: Facebook, Instagram, otras?
  • Boletín:

Se tomarán en cuenta las horas previas de preparación del material que, según nuestra experiencia, lleva más tiempo que el curso en sí, la cantidad de horas dedicadas a hacer los contactos con las participantes, más las horas que llevará realizar los informes después de cada clase, los learning patterns, los materiales a utilizar, videos, power point, word, el tiempo para realizar las traducciones al inglés para poder compartirlo con la comunidad de Wikimedia, el tiempo dedicado a la promoción en redes sociales, en el grupo que se creará en Telegram, en el blog de nuestro grupo de usuarias, las encuestas y las evaluaciones finales. Para todo esto se calculan más horas que el curso online.

Lista de páginas a trabajar[edit]