Research:Wikipedia Editors Survey November 2011/es

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Cuestionario de la encuesta de editores de noviembre de 2011[edit]

Por favor, nota que las nuevas preguntas añadidas desde abril de 2011 en la encuesta de editores están marcadas [NEW QUESTION].

PANTALLA DE INTRODUCCIóN[edit]

Gracias por realizar la encuesta de editores de noviembre de 2011. Tú has hecho que Wikipedia y sus proyectos hermanos sean lo que son y tus respuestas ayudarán a mejorar nuestros proyectos. Nuestra meta es usar la información de esta encuesta para generar diversos puntos de vista que ayudarán a mejorar tu experiencia en la edición. Compartiremos nuestro informe y el análisis de la encuesta contigo cuando la encuesta esté completa.

La encuesta te tomará aproximadamente 10 minutos para completarla. También usaremos información básica como tu historial de ediciones para los análisis.

Somos conscientes de que esta es una petición importante de tu tiempo y queremos darte las gracias de antemano por tu apoyo en la recopilación de información valiosa que nos ayudará a todos.

¡Gracias por tu tiempo y contribución!

¿Cómo usaremos esta información?

Al responder estas preguntas, estás permitiendo registrar tus respuestas y aceptas donarlas al dominio público. Esto nos permite compartir libremente tus respuestas con otros, con el propósito de analizar abiertamente, investigar y estudiar. Nosotros no compartiremos públicamente tu nombre, dirección, número telefónico o correo electrónico. Este compromiso asume que no se incorporará tu información personal como respuesta a una pregunta que no se ha preguntado.

Esta encuesta está siendo dirigida por la Fundación Wikimedia, una organización a nivel mundial. Al responder nuestras preguntas, das el consentimiento para transferir tus respuestas a los Estados Unidos y otros lugares como sea necesario para cumplir con los objetivos de este proyecto.

Si tienes cualquier consulta acerca de esta encuesta o preocupaciones acerca de la confidencialidad, siéntete libre de contactar al equipo responsable de la encuesta: survey@wikimedia.org

SECCIóN I: PREGUNTAS INTRODUCTORIAS[edit]

[NEW QUESTION]

D1. Gracias por aceptar participar en la encuesta de editores. ¿Participaste en la encuesta de editores de abril de 2011?

  • 1 Sí
  • 0 No
  • 2 No recuerdo


[NEW QUESTION]

D2a. ¿Has editado alguna vez Wikipedia?

  • 1 Sí
  • 0 No
  • 2 No estoy seguro

D2b. ¿En qué año comenzaste a contribuir con Wikipedia?

___

D3. Desde que empezaste a editar en Wikipedia, aproximadamente ¿cuántas ediciones has hecho? (Por favor, no incluyas los cambios hechos con bots.)

____


[NEW QUESTION]

D3a. ¿Has hecho ediciones anónimas en Wikipedia antes de que te registraras como usuario o abrieras una cuenta?

1 Sí
0 No


[NEW QUESTION]

[ASK IF D3a=1]

D3a1. ¿Cuántas ediciones anónimas hiciste antes de que te registraras como usuario o abrieras una cuenta? [NUMERICAL OPEN END]


[NEW QUESTION]

D3b. ¿Qué te motivó a registrarte? Selecciona las que correspondan

a. Quería seguir mi historial de ediciones
b. Quería que otros editores pudieran ver mis contribuciones
c. Facilita el contacto con otros editores
d. Quería interactuar más frecuentemente con otros editores
e. Quería tener una lista de seguimiento de artículos la cual pudiera seguir
f. Quería poseer la habilidad de configurar la navegación, edición y otras preferencias de mi cuenta
g. Quería crear nuevos artículos

D4. ¿Cuál es tu nacionalidad?

__________

D5. ¿En qué país vives?

______

D6. ¿Hay un capítulo local de Wikimedia en ese país?

1 Sí
0 No
9 No sé

[ASK ONLY IF D6=1]

D6a. ¿Eres miembro del capítulo local de Wikimedia?

1 Sí
0 No

[NEW QUESTION]

[ASK ONLY IF D6a=0]

D6b. ¿Porqué no eres miembro del capítulo local de Wikimedia?

a. No estoy interesado en las actividades del capítulo
b. No veo beneficio en ser miembro
c. No tengo suficiente información acerca del capítulo
d. Solamente estoy interesado en editar
e. Otro, por favor especifica____

D7. ¿Cuál es (son) tu idioma(s) principal(es)? Selecciona todas las que correspondan.

D8. Estamos interesados ​​en conocer acerca de tu habilidad con las computadoras y aplicaciones informáticas. A continuación se muestra una lista de niveles de competencia. Por favor, elija uno que te describa mejor.

  1. No estoy cómodo usando una computadora.
  2. Uso mi computadora para leer correo electrónico, navegar por Internet y usar procesadores de texto.
  3. Puedo descargar y configurar archivos y aplicaciones en mi computadora.
  4. Puedo programar y crea mis propias aplicaciones.

SECCIóN II: PARTICIPACIóN Y CONTRIBUCIóN[edit]

Las siguientes preguntas son acerca de tu participación en Wikipedia.

Q1a. ¿En qué idiomas de Wikipedia CONTRIBUYES? Selecciona las opciones correspondientes.

[NOTE TO PROGRAMMER ONLY SHOW THE CHOICES IN q1a]

Q1b. ¿En qué idioma de Wikipedia CONTRIBUYES PRINCIPALMENTE? Selecciona solo una.

Q2a. ¿Qué versiones de Wikipedia lees? Selecciona las opciones correspondientes.

[NOTE TO PROGRAMMER ONLY SHOW THE CHOICES IN q2a]

Q2b. ¿Qué versión de Wikipedia LEES PRINCIPALMENTE?. Selecciona solo una.

Q3. ¿Cuál es el nivel de usuario que posees? Selecciona las opciones correspondientes.

  1. Anónimo (sin cuenta)
  2. Usuario registrado (cuenta básica, con o sin permisos de reversor, estado de revisor, etc.)
  3. Bibliotecario (administrador)
  4. Burócrata
  5. Steward
  6. Checkuser
  7. Supresor (Oversighter)

Q4a. Estamos interesados acerca de tus aportes recientes en Wikipedia y en la comunidad de Wikipedia. Para cada actividad, indica cuán seguido ha participado en las siguientes actividades en los últimos 30 días.

ACROSS

  • Nada
  • Rara vez
  • A veces
  • A menudo
  • Muy a menudo

DOWN [RANDOMIZE]

a. Escribo nuevos artículos.
b. Añado contenido a los artículos existentes.
c. Reparo formato, ortografías y gramática, o realizo ediciones menores en los artículos.
d. Hago traducciones.
e. Patrullo vandalismo, violaciones de derechos de autor u otros problemas con los artículos.
f. Contesto preguntas y quejas de los lectores.
g. Resuelvo disputas entre los voluntarios (por ejemplo: mediación).
h. Organizo o ayudo en eventos, talleres, encuentros o Wikimanía.
i. Realizo difusión o promoción pública fuera de la comunidad de Wikipedia
j. Hago trabajo técnico como mantener software o los servidores.
k. Participo en el trabajo de un capítulo.
l. Participo en las discusiones acerca de los artículos.
m. Desarrollo o mantengo políticas, guías y procesos comunitarios similares..

Q4b. A continuación se muestra una lista de actividades similar. Indica cuán seguido participaste en las siguientes actividades en los últimos 30 días.

ACROSS

  • Nada
  • Rara vez
  • A veces
  • A menudo
  • Muy a menudo

DOWN [RANDOMIZE]

a. Subí o edité imágenes, mapas, multimedia, etc.
b. Llevé a cabo revisiones y evaluaciones de calidad para la selección de artículos destacados.
c. Participé en procesos de borrado como borrado rápido, propuestas de borrado y discusiones de artículos para su borrado.
d. Trabajé en los informes de error y ayuda para los usuarios recién llegados.
e. Otro, por favor especifica.______

Q6. A continuación se muestra una lista de herramientas disponibles para los editores. Para cada una de ellas, indicanos cuán útil la consideras.

ACROSS

  • 0 No estoy al tanto de la herramienta.
  • 1 Es una herramienta útil.
  • 2 No hay diferencia su uso.
  • 3 No es muy útil.

DOWN [RANDOMIZE]

a. WikiLove
b. Article Feedback Tool


[NEW QUESTION]

[ASK ONLY THOSE WHO STARTED EDITING WIKIPEDIA IN 2010 AND BEFORE BASED ON D2, it would require computing a new variable in the background]

Q7a. Acerca de tus actividades en ESTE AÑO (2011), ¿cuán activo te estuviste en Wikipedia comparado con el año anterior (2010)?. Selecciona una.

  • 1 Estuve menos activo en Wikipedia en 2011 comparado con 2010.
  • 2 No hubo cambio en mi nivel de participación.
  • 3 Estuve más activo en Wikipedia en 2011 comparado con 2010.


[NEW QUESTION]

[ASK ONLY IF Q7A=1]

Q7b. ¿Por qué te has vuelto menos activo en Wikipedia? Selecciona todas las que correspondan.

[RANDOMIZE]

a. No tengo tiempo.
b. Gasto más tiempo en otras actividades en línea como Facebook, Twitter, escribiendo blogs, etc.
c. Gasto más tiempo en otras actividades fuera de línea como lectura, compartiendo con mi familia y amigos, etc.
d. Es una pérdida de tiempo ya que mis ediciones serán revertidas o eliminadas.
e. No creo que posea los conocimientos para contribuir.
f. Otra gente lo está haciendo, entonces yo no tengo que hacerlo.
g. No quiero editar el trabajo de otros editores.
h. Soy feliz leyendo y no siento la necesidad de contribuir.
i. Elegí no gastar mi tiempo editando.
j. No edito por los conflictos con otros editores.
k. Las reglas y políticas para editar se han vuelto complicadas.
l. No hay suficiente interacción o comunicación con otros editores.
m. Tengo una serie de advertencias y otras notificaciones que me desalentaron.
n. Gasto más tiempo en trabajos para la escuela o investigación académica.
o. No creo que necesite más contenido.
p. Otro, por favor especifica­­­­­­­­______ [ANCHOR]

SECCIóN III: TECNOLOGíA Y ESTABLECIMIENTO DE CONTACTOS[edit]

Las siguientes preguntas son acerca de los diferentes tipos de dispositivos tecnológicos y sitios webs de Internet.

Q8a. A continuación se presenta una lista de dispositivos electrónicos que poseen algunas personas. ¿Cuáles posees?

[RANDOMIZE]

a. Una computadora de escritorio
b. Una computadora portátil (o netbook)
c. Una tablet (como iPad)
d. Un teléfono móvil o celular
e. Un reproductor MP3 (como iPod)
f. Ninguno de los anteriores [ANCHOR, MUTUALLY EXCLUSIVE]

[ASK ONLY IF 8A(D)=1]

Q8b. ¿Tienes un teléfono inteligente como un iPhone, Android o Blackberry?

1 Sí
0 No

Q8c. A continuación se presenta una lista de dispositivos electrónicos. ¿Cuáles usas para EDITAR en Wikipedia? Selecciona los que correspondan.

a. Una computadora de escritorio
b. Una computadora portátil (o netbook)
c. Una tablet (como iPad)
d. Un teléfono móvil o celular
e. Un reproductor MP3 (como iPod)


Q8d. A continuación se presenta una lista de dispositivos electrónicos. ¿Cuáles usas para LEER en Wikipedia? Selecciona los que correspondan.

a. Una computadora de escritorio
b. Una computadora portátil (o netbook)
c. Una tablet (como iPad)
d. Un teléfono móvil o celular
e. Un reproductor MP3 (como iPod)

SECCIóN IV: LA COMMUNIDAD DE WIKIPEDIA[edit]

Las siguientes preguntas son acerca de tus interacciones con otros editores de Wikipedia y tus experiencias como miembro de la comunidad de Wikipedia.

Q17. Estamos interesados en descubrir como describirías a tus colegas editores. A continuación se presenta una lista de palabras para describir a los editores dentro de la comunidad de Wikipedia. Elige las DOS MEJORES palabras que describe a los editores de Wikipedia. Selecciona dos.

[RANDOMIZE]

a. Serviciales
b. Amistosos
c. Colaborativos
d. Rudos
e. Poco amistosos
f. Inteligentes
g. Tontos
h. Arrogantes

Q18a A continuación se presenta una lista de interacciones o experiencias que los editores pueden tener dentro de la comunidad de Wikipedia. Para cada una de ellas, dinos si has tenido esta interacción o experiencia EN LOS ÚLTIMOS TRES MESES.

[RANDOMIZE]

a. Otro editor agregó contenido o fotos a un artículo en el que estoy trabajando
b. Otro usuario agregó material inexacto en un artículo que he iniciado
c. Gané una estrella o reconocimiento similar de otro editor
d. Tuve artículos seleccionados como artículos destacados
e. Tuve editores corrigiendo errores gramaticales en los artículos que he iniciado.
f. Tuve otros usuarios que agregan contenidos al artículo que he iniciado.
g. Tuve imágenes que se están usando en los artículos
h. Tuve tu contenido reutilizado
i. Tuve elogios por mis ediciones o artículos
j. Poseer artículos que se encuentran en la portada.

Q18b A continuación hay una lista similar de interacciones o experiencias que los editores pueden tener con otros en la comunidad de Wikipedia. Para cada una, indicanos si has tenido esta interacción o experiencia EN LOS ÚLTIMOS TRES MESES.

a. Tus ediciones han sido revertidas sin explicación
b. Tus ediciones han sido revertidas, pero te han dado una explicación
c. Te han borrado un artículo en el cual estabas trabajando
d. Has sido despreciado por editores más experimentados
e. Has argumentado con otros editores en las páginas de discusión o en otro lugar
f. Otros editores imponen su punto de vista
g. Se ha añadido material ofensivo o inexacto en artículos que editaste

[ONLY SHOW THOSE OPTIONS FOR Q18 where a-j & a-g =1]

Q19. A continuación hay una lista de interacciones que has tenido en la comunidad de Wikipedia. Para cada una de ellas, dinos el grado que te ha afectado en tus aportes en forma global.

1 Esto me hace menos propenso a continuar editando Wikipedia.
2 Esto no afecta mis ediciones.
3 Esto me hace más propenso a continuar editando Wikipedia.

Q20a. Si tuvieras que elegir, con cual de las siguientes frases estás de acuerdo:[QT=SS]

[ROTATE OPTIONS]

1 La retroalimentación de otros editores a través de las reversiones, discusiones, etc. me ha ayudado a convertirme en un mejor editor.
2 La retroalimentación de otros editores a través de las reversiones, discusiones, etc. fue una mala experiencia.


[NEW QUESTION]

Q21. ¿Sabías que algunas de los mensajes de advertencia en tu página de discusión con de 'bots'? (Bots son herramientas automáticas o semiautomáticas que hacen tareas repetitiva o mundanas para mantener Wikipedia)

1 Sí
0 No

[ASK ONLY IF Q21=1]


[NEW QUESTION]

Q21a. Si tuvieras que elegir, ¿con cuál de las siguientes frases estás de acuerdo?::

[ROTATE OPTIONS]

1 Los mensajes de advertencia de los bots (en mi página de discusión) me hacen menos propenso a editar.
2 Los mensajes de advertencia de los bots (en mi página de discusión) no afectan mis ediciones.

[NEW QUESTION]

Q22a. ¿Has preguntado a usuarios en los siguientes temas?

[ACROSS]

1 Sí
0 No

[DOWN]

a. Políticas editoriales
b. Ayuda técnica, incluyendo wikisintáxis, multimedia, etc.
c. Acerca de editar un artículo en el que está trabajando o estás interesado
d. Acerca de referencias
e. Preguntas relacionadas con contenido

[ASK ONLY IF Q22a=1 FOR AT LEAST ONE OPTION]

[NEW QUESTION]

Q22b. Pensando acerca de la última vez que preguntó a un usuario por ayuda, ¿cuán feliz estuviste por la ayuda recibida?

5 Extremadamente feliz
4 Muy feliz
3 Ni feliz ni infeliz
2 Muy infeliz
1 Extremadamente infeliz

[NEW QUESTION]


Q23. A continuación, listamos algunos problemas que hemos identificado con la cultura Wikimedia. Selecciona los TRES problemas más importantes que te han afectado, haciendo más difícil tus ediciones.

[RANDOMIZE]

a. Muchas reglas y políticas
b. Editores que hacen sentir como suyos artículos específicos, y no quieren que otros contribuyan
c. La interfaz de edición es difícil de usar
d. Editores con los cuales no es entretenido trabajar con ellos.
e. El programa para hacer tareas de mantenimientos (como patrullar y combatir vandalismo y spam) es difícil de usar
f. Falta de ayuda por parte de otros editores
g. Falta de acceso a materiales de investigación como artículos académicos o libros
h. Críticas a ti y a tu trabajo, incluyendo reversiones y borrados
i. Mensajes de advertencia en tu página de discusión
j. Acoso por parte de otros editores


[NEW QUESTION]


Q24. A continuación hay algunos cambios que podrían hacer más fácil que contribuyas. Selecciona TRES que podrían ayudarte más.

[RANDOMIZE]

a. Reglas y políticas simples
b. Persuadir a los editores de llevarse mejor y bloquear a los desagradables
c. Que la interfaz de usuario sea más amistosa
d. Acceso en tiempo real a los editores que podrían ayudarme si estoy con problemas
e. El programa para hacer tareas de mantenimientos (como patrullar y combatir vandalismo y spam) fuera más fácil de usar
f. Los editores que acosan a otros fueran bloqueados
g. Mejorar el acceso a materiales de investigación como artículos académicos y libros
h. Más formas de agradecimientos de por parte de otros editores
i. Retroalimentación de otros usuarios que pueden ayudar a que aprenda de mis errores
j. Acceder a usuarios guías o tutorías


[NEW QUESTION]

Q25. A continuación se muestra una lista de editores de niveles de compromiso tiene con Wikipedia. Por favor, seleccione todos los que apliquen.


[RANDOMIZE]

a. Entiendo lo que se espera de mi
b. Estoy siempre con las herramientas y los materiales que necesito para trabajar bien
c. Tengo la oportunidad de hacer lo que hago mejor
d. Alguien se preocupa de mi como persona
e. Siento que mi opinión cuenta
f. La misión de Wikipedia me hace sentir que mi trabajo es importante
g. Mis compañeros están comprometidos a hacer un trabajo de calidad
h. Hay alguien en la comunidad de Wikipedia que parece estar interesado en ayudarme a hacer un buen trabajo
i. Las decisiones que he hecho como parte de la comunidad me hace sentir justicia
j. Recomendaría a un amigo de integrarse a Wikipedia


[NEW QUESTION]

Q26. ¿Cuál es el mayor obstáculo que enfrentaste para hacer una contribución importante en Wikipedia?

[OPEN-ENDED RESPONSE]


[NEW QUESTION]

Q27. ¿Cuál es la cosa que, si cambia para mejor, puede mejorar tus contribuciones?

[OPEN-ENDED RESPONSE]


[ASK ONLY THOSE WHO HAVE MADE 1-10 EDITS]

Q28. Como un editor nuevo, estamos interesados en tu opinión acerca de cómo la comunidad da la bienvenida, por ejemplo: mensajes de bienvenida. En la escala de 1 a 10, califica las siguientes sugerencias para reescribir las plantillas de bienvenidas.

a. El mensaje de bienvenida debe hacer mención al primer artículo que el editor ha aportado
b. El mensaje de bienvenida debe mencionar el nombre de usuario del nuevo editor
c. El mensaje de bienvenida debe mencionar cómo contactar a otro usuario
d. El mensaje de bienvenida debe enfocar menos en el mantenimiento de la calidad del artículo que el usuario editó
e. El mensaje de bienvenida debe usar un lenguaje que celebre la primera edición del usuario

[NEW QUESTION]

Q29. ¿Cree que el número de editores activos de Wikipedia (pe: aquellos que editan frecuentemente) ha disminuido en los años recientes?

1 Sí
0 No

[ASK ONLY IF Q29=1]


Q29a. Estamos interesados en tu opinión acerca de que podemos hacer para aumentar el número de editores en Wikipedia. Selecciona todas aquellas frases con las que estés de acuerdo.


[RANDOMIZE BUT KEEP C&D TOGETHER]

a. Siento que es importante aumentar el número de editores de Wikipedia a asegurarnos que sea exitosa en el futuro
b. Creo que investigando se puede ayudar a conocer el cómo retener y atraer nuevos editores a Wikipedia
c. Siento que la comunidad necesita tomar acciones para crear un mejor ambiente para RETENER a los editores actuales
d. Siento que la comunidad necesita tomar acciones para crear un mejor ambiente para ATRAER nuevos editores

Q29b. ¿Estás consciente acerca de la brecha de género que existe en la comunidad de editores de Wikipedia?

1 Sí
0 No


Q30. Estamos interesados en tu opinión en cómo la Fundación Wikimedia debería gastar el dinero. Si donas 100 dólares a la Fundación, ¿cómo crees que la fundación debería distribuir el dinero? (Asegurate de que todas las respuestas sumen $100.)

[IT SHOULD BE CODED IN SUCH A WAY THAT RESPONDENTS SHOULD KNOW HOW MUCH MONEY IS LEFT AS THEY ALLOCATE FOR DIFFERENT CATEGORIES]]

[RANDOMIZE]

a. Operaciones técnicas (más equipo humano operativo, nuevos servidores, medición de métricas de rendimiento, etc.)
b. Desarrollo de funcionalidades para editores EXPERIMENTADOS
c. Desarrollo de funcionalidades para editores NUEVOS
d. Desarrollo de funcionalidades para LECTORES
e. Trabajo comunitario dirigido a atraer y entregar apoyo a editores en forma global
f. Trabajo comunitario dirigido a atraer y entregar apoyo a editores del sur global (Global South)
g. Trabajo comunitario dirigido a atraer y entregar apoyo a editores de mi país
h. Entregar recursos a Wikimedistas o grupos sin fines de lucro
i. Apoyo a proyectos hermanos, no sólo para Wikipedia
j. Otro: _______________

SECCIóN V: LA FUNDACIóN DE WIKIMEDIA, CAPíTULOS Y MESA[edit]

Las siguientes preguntas son acerca de tu participación con la Fundación Wikimedia, Capítulos Locales y Mesa Directiva.

Q31. ¿Alguna vez has solicitado o recibido información de la Fundación Wikimedia?

1 Sí
0 No

[ASK ONLY IF Q31=1]


Q31a. ¿Estás conforme con la calidad de la información recibida de la Fundación Wikimedia?

1 Sí
0 No

[ASK ALL]


Q32. ¿Has votado en alguna elección de la Mesa Directiva de la Fundación Wikimedia?

2 Sí
1 No, pero estoy consciente de las elecciones
0 No, no soy consciente de las elecciones

[ASK ONLY IF Q32=1]


Q32a. ¿Por qué nunca has votado en las elecciones de la Mesa Directiva de la Fundación Wikimedia? Selecciona todas las que correspondan.

[RANDOMIZE]

a. Me pasé en la fecha de cierre.
b. Sentí que no tuve suficiente información acerca de la Fundación Wikimedia para tomar una buena decisión.
c. Sentí que no tuve suficiente información acerca de los candidatos para tomar una buena decisión.
d. Quería votar, pero no estaba habilitado.
e. No estuve interesado
f. Otro ______

[ASK ONLY IF Q32=0]


Q33. Ahora que sabes acerca de las elecciones de la Mesa Directiva de la Fundación Wikimedia, ¿te interesaría votar en esas elecciones en el futuro?

1 Sí
0 No

Q34. ¿Alguna vez te has postulado, o te gustaría postularte, para la Mesa Directiva de la Fundación Wikimedia?

1 Sí
0 No, no estoy interesado
9 No, no estoy habilitado

[ASK ONLY IF Q34=0]


Q34a. ¿Por qué no estás interesado en postularte para la Meda Directiva de la Fundación Wikimedia?

a. Perdí la fecha de cierre
b. No estoy interesado en las elecciones
c. No estoy de acuerdo con las políticas y prácticas de la Fundación Wikimedia
d. Creo que no haré la diferencia si resulto electo
e. No tengo la información o no sé como postularme para las elecciones
f. Otro _____


[FOR EACH OF THESE QUESTIONS THERE SHOULD BE AN OPTION “NOT APPLICABLE”]


Q35a. En la escala de 0 a 10, con 0 siendo calificado como NADA DE BUENO y 10 siendo identificado como MUY BUENO, ¿cómo calificas tu rendimiento en el movimiento Wikimedia?

Q35b. En la escala de 0 a 10, con 0 siendo calificado como NADA DE BUENO y 10 siendo identificado como MUY BUENO, ¿cómo calificas el rendimiento de los voluntarios de Wikipedia en el movimiento Wikimedia?

Q35c. En la escala de 0 a 10, con 0 siendo calificado como NADA DE BUENO y 10 siendo identificado como MUY BUENO, ¿cómo calificas el rendimiento de la Fundación Wikimedia en el movimiento Wikimedia?

Q35d. En la escala de 0 a 10, con 0 siendo calificado como NADA DE BUENO y 10 siendo identificado como MUY BUENO, ¿cómo calificas el rendimiento de los capítulos locales de Wikimedia en el movimiento Wikimedia?

SECCIóN VI: DEMOGRáFICOS[edit]

Antes de terminar, queremos que respondas algunas preguntas acerca de ti mismo.

D9. ¿Cuántos años tienes?

_____ años

D10. ¿Cuál es el máximo nivel educacional que has completado?

Educación primaria
Educación secundaria
Educación terciaria de licenciatura (diploma, bachiller, etc.)
Graduado con magister, máster o maestría.
Graduado con doctorado

D11. ¿Estás matriculado en alguna escuela o universidad?

1 Sí
0 No

D12. ¿Estás empleado?

1 Si, estoy trabajando tiempo completo.
2 Sí, estoy trabajando medio tiempo.
3 No, estoy desempleado.

D13. ¿Estás casado o tienes pareja o estás soltero?

1 Estoy casado.
2 Tengo pareja, pero no estoy casado.
3 Soy soltero.

D14. ¿Tienes hijos?

1 Sí, tengo hijos
0 No, no tengo hijos

D15. ¿Cuál es tu sexo?

1 Hombre
0 Mujer
2 Transexual
3 Transgénero

(ASK ONLY IF D15= 0) D16. Estamos interesados en las interacciones que las mujeres poseen con la comunidad de Wikipedia. A continuación se presenta una lista de experiencias incómodas que algunas mujeres han tenido. Marca si HAS TENIDO PERSONALMENTE alguna de estas experiencias. Selecciona las que correspondan.

a. He recibido mucha atención.
b. He sido acosada en línea.
c. Alguien ha intentado contactarme innecesariamente fuera de Wikipedia.
d. Alguien ha intentado conocerme en persona.
e. Alguien ha usado mi fotografía sin mi permiso.
f. Alguien me ha dejado mensajes para mi o algunos comentarios acerca de mi, en las páginas de usuario u otro lugar en Wikipedia.
g. Alguien me ha intentado seducir.
h. Otro ________
i. Ninguna de las anteriores [ANCHOR, MUTUALLY EXCLUSIVE]

PANTALLA DE SALIDA[edit]

GRACIAS POR PARTICIPAR EN LA ENCUESTA! LA INFORMACIóN SERá ANóNIMIZADA Y LOS RESULTADOS SERá PUBLICADA EN EL DOMINIO PúBLICO.