Salon Stratégique Jeunes Wikimedia Guinée

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Salon Stratégie
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Référent·e·s Aboubacarkhoraa


Photo de groupe du salon de Kamsar

This report is available in English here.

Ce rapport est disponible en anglais ici.

Rappel de la Direction stratégique 2030[edit]

Wikimedia Summit - Présentation de la stratégie de mouvement

Ressource: Strategy/Wikimedia movement/2018-20

D'ici à 2030, Wikimedia deviendra la principale infrastructure de l’écosystème de la connaissance libre, et quiconque partageant notre vision pourra se joindre à nous.

Le Groupe d'Utilisateurs Wikimedia Guinée, mettra à contribution pour qu'ensemble nous rassemblons les savoirs de la Guinée et la partager au reste du monde et trouveront ensemble les services et les structures qui permettront à d’autres de faire de même.

Nous poursuivrons notre mission de création du contenu comme nous l'avons fait par le passé et le ferons davantage à l'avenir.

La connaissance comme service : Afin de servir nos utilisateurs et utilisatrices, nous ferons évoluer notre infrastructure de base afin de devenir une plateforme qui met à disposition la connaissance libre pour le monde entier, à travers les interfaces et les communautés. Nous bâtirons des outils pour les alliés et partenaires afin de leur permettre d’organiser et d’échanger la connaissance libre au-delà de Wikimedia. Notre infrastructure nous permettra de rassembler et d’utiliser diverses formes de connaissances libres et crédibles.

Salon stratégique Jeunes Guinée

Équité du savoir : En tant que mouvement social, nous centrerons nos efforts sur les connaissances et communautés qui ont été écartées par les structures basées sur le pouvoir et le privilège. Nous accueillerons les personnes de tous horizons en vue de construire des communautés solides et diverses. Nous briserons les barrières sociales, politiques et techniques qui empêchent les personnes d’avoir accès aux contenus et de contribuer à la connaissance partagée.


Rencontres Samedi 20 juillet 2019[edit]

En la date du 20 juillet 2019, le Groupe d'Utilisateurs Wikimedia Guinée Conakry a organiser leurs deuxième salon stratégique pour les jeunes dans la ville industrielle de kamsar à 300 km de la capitale guinéenne.

  • Lieu: Bibliothèque Communautaire de Kamsar
  • Horaires : 9 h à 16 h

Participants[edit]

Président des étudiants de l'Université de Kindia au salon stratégique de kamsar

la séance a débuté par la présentation des participants au nombre d'onze (11) dont trois filles (3/11)

  1. Aboubacarkhoraa Chargé du projet (Guinée)
  2. Abdoulaye Ditin Camara, Ecrivain et Enseignant dans les lycée de Kamsar
  3. Mr Bangoura , Bibliothécaire et Enseignant dans les lycée de Kamsar
  4. Milimono, Président des etudiant de l'Université de kindia
  5. Mohamed Distel sylla Photographe
  6. Falilou224 Rédacteur
  7. Sayd224 représentant antenne kamsar.--Sayd224 (talk) 11:41, 5 August 2019 (UTC)
  8. Aissatou Lamarana Diallo
  9. Magassouba
  10. Goullo
  11. Mara

Présentation de la naissance du salon stratégique Wikimedia2030[edit]

Un aperçu général pour les participants sur la naissance de la stratégie wikimedia2030 de 2017 à nos jours pour les participants par Falilou224.

Vision de Wikimedia 2030 et explication des thématiques[edit]

Aboubacar Keita

Projection du document du comité stratégique vision 2030, explications sur les rôles et les responsabilités, et le renforcement des capacités par Aboubacarkhoraa Chargé du projet et président du Groupe d'Utilisateurs Wikimedia Guinée Conakry.


Thématique (1) abordé[edit]

Salon stratégique Jeunes bibliothèque de Kamsar

Rôles et responsabilités au sein du mouvement Wikimedia

Questions d’échanges[edit]

  • De quelles structures de gouvernance et organisationnelles avons-nous besoin pour nous permettre d’atteindre les objectifs énoncés dans l’orientation stratégique ?
  1. Restez au stade qu'on est capables (Groupes d'Utilisateurs) pour l'instant et faire plus de sensibilisations, des formations pour fidéliser plus de contributeurs naissants pour mieux appréhender les besoins de notre communauté pour 2030 avec le temps permettent d’élever ceux qui ont montrés les preuves en des chapitres avec plus de moyens, rapprocher les structures de gouvernance des pays africains car le manque d'articles se fait plus ressentir par là, malgré le nombre d'années qu'a déjà Wikipédia. Le continent africain qui est la priorité dans les propositions de Wikimedia fondation n'a qu'un (1) seul chapitre sur 40 dans le monde.
  2. Les filles présentes ont réclamé et insister sur des formations spéciales pour elle tous le long de la session.
  • Comment pouvons-nous veiller à ce que nos structures de gouvernance et opérationnelles puissent s’adapter aux changements sociaux, technologiques et politiques ?

Avoir des personnes permanentes qui vont sensibiliser sur le projet en créant plus d'articles de sorte que les utilisateurs de Wikipédia et projets frères trouvent tout ce qu'ils veulent sur les projets wikis et cela suppose d'apprendre des autres structures, mettre en avant les acquis positifs et améliorer le négatif, d'écouter les uns et les autres formats de structure. il est nécessaire d'inclure l'esprit de partage de connaissances en passant par les autorités universitaires, institutionnelles et gouvernementales en tissant des partenariats selon les principes de l'Encyclopédie, faire la sensibilisation de plus en plus dans ces milieux qui sont plus intellectuels.

  • Comment et à qui les différents rôles et structures du mouvement doivent- ils rendre compte ?

Nous antenne de kamsar et membres ferons le compte au groupe d'utilisateurs de Conakry qui à son tour fera le compte à ceux qui l'on subventionne pour chaque projet.

Quelles structures, processus et comportements nous permettront de tenir compte de toutes les voix (y compris, par exemple, celles des contributeurs actuels et des nouveaux publics) dans le cadre de nos prises de décisions. Quelle est la meilleure façon de comprendre les contributions et capacités des nœuds dans notre futur réseau ?

Les participants ont tenu à ce que les informations soient plus ouvertes pour les nouveaux que pour les anciens contributeurs pour y accéder vite et pouvoir partager leurs savoirs, de sorte que le groupe d'utilisateurs de Conakry n'est pas obligé de venir faire des formations à kamsar sauf en cas de nécessité majeure et que les formateurs de kamsar soient en mesure de satisfaire cela et remontent les rapports sans ambiguïté (un rapport de complémentarité entre les utilisateurs de la basse au sommet).

  • Quelles responsabilités sont les mieux placées au niveau mondial, régional, local ou thématique ? Lesquelles doivent être centralisées et lesquelles décentralisées ?

Chaque représentant local, régional et international de faire son travail de façon structurelle puis partager ses acquis et faiblesses :

Au niveau local à kamsar nous allons faire plus de formations et de contributions avec le groupe d'utilisateurs de Guinée pour faciliter l'accès à l'information sur Wikipedia et projets frères.

Plusieurs personnes utilisent Wikipédia sans faire attention au fait qu'ils ont à leur tour le privilège d’améliorer et de contribuer.

Au niveau régional donne plus de rôles au projet régional pour aider les groupes d'utilisateurs et chapitres de chaque région dans l'harmonisation des objectifs et la mise à niveaux sur les visions en cours.

Au niveau international Trouver plus de moyens et stratégies de repartirent de façon adéquate au groupe d'utilisateurs, de chapitres, groupe thématiques et autres pour pouvoir atteindre les objectifs et satisfaire les projets déjà approuvés et facilités l'approbation des autres pour faciliter la libération et la diffusion de la connaissance libres.

  • Comment pouvons- nous intégrer le Mouvement Wikimedia au vaste écosystème des informations libres ?

Faire plus d'articles sources et succincts pour fidéliser les lecteurs et contributeurs de sorte les articles existants soient suffisamment renseignés afin de pour servir de sources et références;

Des sessions de formation, la vulgarisation des reccords et merites de wikis dans les autres sites d'informations ainsi que l'intensification pour séduire plus les lecteurs.

  • Comment la gestion et la résolution des conflits doivent- elles être structurées dans le mouvement ?

Il faudra que chaque groupe d'utilisateurs, chapitres ,etc trouvent ses propres stratégies de gestion et de résolution des conflits et si le conflit est entre groupes d'utilisateurs qu'elle soit statuée au niveau des groupes régionaux.

Les administrateurs, patrouilleurs, etc. chargés de confirmer et d'infirmer une information soient plus proches des faits c'est-à-dire diminuer les conditions d’accès à ces postes ou plébisciter des contributeurs pour chaque pays pour une résolution plus inclusive et participative des conflits.

Exemple que l'information concernant la Guinée soit vérifiable par plus des natifs qui supposent être dans un chapitre, être formé voire même emploie pour la cause ce qui est différents d'un contrôle mais la valorisation des articles.

  • Comment pouvons- nous établir une stratégie pour garantir notre pertinence tout en continuant à soutenir la communauté de rédaction existante ?

Nos formations et sensibilisation en lignes et surtout sur le terrain sont nos seules garanties, vues que notre groupe et ses antennes viennent à peine d'être créés (la persistance et la pérennisation de nos activités).

Photo de famille[edit]

Pause déjeuner[edit]

Thématique (2) abordé[edit]

Parole a un participant du Salon

Renforcement de Capacités

Questions d’échanges[edit]

  • Comment rendre le renforcement des capacités inclusif et équitable ?

Faire la formation a la basse pour avoir une basse forte de contributeurs qui a leurs tours vulgariseront leurs connaissances tous en impliquant les contributeurs actifs pour les formations.

  • Quelles parties prenantes doivent participer aux efforts de renforcement des capacités et comment ?

Tous les membres actifs ou débutants à chacun sont rythmés de contribution aux échanges d'idées et d'expérience permettront de connaître nos limites forces et il va permettre d'éliminer les mythes de la contribution et accroître nos niveaux de savoir.

  • Quelles ressources sont nécessaires au renforcement des capacités ?

Des concours locaux entre antennes, les élèves et étudiants au niveau local mélangés avec des formations pour les participants.

Les bénévoles ont besoin de formation et la formation des formateurs locaux avec des experts sur des outils les permettant de booster leurs compétences en lignes ou hors ligne.

S'implique dans les projets modèles validés par la fondation (Wiki Loves Africa, Wiki Loves Earth, wiki Loves Monuments.....) qui va les permettre de se former et d'avoir pour chaque projet plus de matériels pour finir les conduiraient à se trouver un local, un bon débit de connexion pour développer plus l’encyclopédie.

  • Quels outils et méthodes fonctionnent le mieux aux niveaux local, régional et international ?

Chaque représentant local, régional et international de faire son travail de façon structurelle puis partager ses acquis et faiblesses :

Au niveau local à kamsar nous allons faire plus de formations et de contributions avec le groupe d'utilisateurs de Guinée pour faciliter l'accès à l'information sur Wikipedia et projets frères.

Plusieurs personnes utilisent Wikipédia sans faire attention au fait qu'ils ont à leur tour le privilège d’améliorer et de contribuer.

Au niveau régional donne plus de rôles au projet régional pour aider les groupes d'utilisateurs et chapitres de chaque région dans l'harmonisation des objectifs et la mise à niveaux sur les visions en cours.

Au niveau international Trouver plus de moyens et stratégies de repartirent de façon adéquate au groupe d'utilisateurs, de chapitres, groupe thématiques et autres pour pouvoir atteindre les objectifs et satisfaire les projets déjà approuvés et facilités l'approbation des autres pour faciliter la libération et la diffusion de la connaissance libres

  • Comment développer les outils disponibles au- delà de la formation, en identifiant des formats innovants et efficaces ?

Vu que les contributeurs jeunes non pas tous des ordinateurs une idée du public est créé un siège ou trouvé un partenariat avec un cyber, centre informatique équipé d'ordinateurs qui par semaine accueil des étudiants, élèves ou d'autres à former en liant la théorie à la pratique et donne des heures de recherche à des contributeurs en fonction d'articles créés ou modifier par mois.

Documentations utiles[edit]