रणनीति/विकिमीडिया आंदोलन/२०१७/प्रक्रिया/संक्षेप में

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Contents

प्रस्तावना

लक्ष्य: आज हम यहाँ क्यों हैं ?

FallPando02.jpg

हमारे लक्ष्य (प्रारूप):

  • एक आंदोलन के तौर पर एक संसक्त दिशा ढूँढना जो हम सबको साथ में जोड़े और अगले १५ सालों के लिए प्रेरित करे।
  • हमारे आंदोलन में भरोसा, हादिक्रता और संरेखण बनाए। एक ऐसी प्रक्रिया में भागीदारी हो जो वैध, पारदर्शक और अनावृत हो; जो पदक्रम के स्थान पर साझी सत्ता पर आधारित हो।
  • उन लोगों और संस्थाओं को बहतर तरीके से समझना जो हमारे आंदोलन को बनाते हैं, जिन तक हम अभी तक पहुँच नहीं पाए हैं, और अगले १५ सालों में उनकी ज़रूरतें कैसे बदल सकती हैं।
  • एक आंदोलन होना क्या होता है इसके बारे में एक साझी समझ बनाना, और जो अभी तक शामिल नहीं हुए हैं वह कैसे शामिल हो सकते हैं, और हमारे आंदोलन का प्रभाव बढ़ाने के लिए हमें क्या करना होगा। इस आंदोलन के भविष्य के बारे में हमारी दृष्टि तक पहुँचने के लिए मिलकर कैसे बढ़ सकते हैं।
  • हमारे आंदोलन और संभावी भागीदारों का विस्तार करने के लिए और इन्हें समृद्ध करने के लिए संबंध बनाना।




प्रक्रिया: आज हम क्या कर रहे हैं ?

यह चर्चा अलग अलग समूहों के साथ अलग अलग प्रणालियों के प्रयोग से होने वाली चर्चाओं में से एक है। आपके पास आंदोलन के भविष्य के बारे में अपने विचार साझे करने और चर्चे करने के कई अवसर होंगे।

पहले हम साधारण विचारों पर चर्चा करेंगे, फिर विषयों पर और उनके निहितार्थ पर बात होगी।

विकिमैनिया के बाद हम भूमिकाओं और संसाधनों की चर्चा करेंगे जिनके साथ हम वह कर सकें जिसके ऊपर सहमत हो चुके हैं।



आंदोलन क्या होता है ?

आंदोलन उद्देश्यपूर्ण और शक्तिशाली पारिस्थितिक तंत्र हैं

Mobilized groups, noticing inequity, organizing & taking action to seek change

इनकी कुछ अच्छी उदाहरण यह है:

  • सामाजिक - वातावरण/जलवायु संरक्षण आंदोलन
  • राजनीतिक - अमरीकी नागरिक अधिकार/ब्लैक लाइवज मैटर आंदोलन
  • सशक्तिकरण - स्वयं सहायता, खुद करना, और लघु वित्त आंदोलन
  • विरोध - वॉल स्ट्रीट पर कब्जा

हम आंदोलन के पूरे घेरे में चर्चा शुरू कर रहे हैं। पर आंदोलन असल में क्या है ? अलग अलग किस्म (राजनीतिक, सामाजिक, स्थानीय/वैश्विक, सशक्तिकरण आधारित) के जाने पहचाने आंदोलनों की उदाहरणें क्या हैं ?



परिवर्तनकारी आंदोलन

v. वृद्धिशील परिवर्तन

  1. बोल्ड विज़न के साथ लीड करें
  2. अभ्यास के माध्यम से मूल साझे मूल्यों को समाविष्ट करना
  3. सामुदायिक संबंधों को मज़बूत करना
  4. रणनीतिक नेविगेशन को शामिल करना
सामूहिक प्रभाव फ्रेमवर्क
  1. एक साझी कार्यावली
  2. साझी माप प्रणालियां
  3. परस्पर मजबूत करने वाली क्रियाएं
  4. सतत संचार
  5. आधार समर्थन संगठन
सामाजिक आंदोलन सिद्धांत
  1. सामूहिक व्यवहार (व्यक्तियों, संगठनों, समूहों और संसाधनों का)
  2. सापेक्ष अभाव और परिवर्तन की मांग
  3. संसाधन जुटाना
  4. राजनीतिक अवसर
  5. सामाजिक प्रभाव

आंदोलनों के मूल्यांकन के लिए यहां 3 अलग-अलग दृष्टिकोण दिए गए हैं। वे प्रत्येक अनुसंधान और अनुभव पर आधारित हैं लेकिन विभिन्न दृष्टिकोणों पर आधारित है।

पहला आंदोलन रणनीति केंद्र (ओकलैंड, सीए, यूएसए) से है और एक बहुत ही स्थानीय, समुदाय-उन्मुख दृष्टिकोण है; यह प्रतिभागियों को प्रेरित करने के लिए प्रेरणादायक है कि बड़े परिवर्तनकारी दृष्टिकोणों (छोटे, अधिक वृद्धिशील गतिविधियों के विपरीत) को प्रेरित किया जाए ताकि व्यवस्थित शोषण को बाधित किया जाए और संभावित रूप से खत्म किया जाए।

The 2nd is a very current approach among established organizations for looking at - and harnessing - the value of their separate (and potentially isolated) activities in order to coordinate efforts and have a much larger collective social impact.

The 3rd is a somewhat more academic approach for evaluating common aspects of social movements, with the notable political angle called out. All 3 of these “models” of movement evaluation can help us see important elements of our own “free knowledge” movement and help inspire ways to potentially optimize it.


हमें भविष्य के बारे में क्या पता है: २०३० और उसके बाद

२०३० का विश्व: बहुत सारे लोग

Probabilistic Population Projections based on the World Population Prospects: The 2015 Revision

२१वीं सदी की सबसे बड़ी जनसांख्यिकीय प्रवृत्ति अफ्रीका में तेज़ी से जनसंख्या वृद्धि होगी।


जैसे के, लागोस (नाइजीरिया) की जनसंख्या २०३० तक २.४ करोड़ बड़ने की आपेक्षा है, जो आज की तिथि में विश्व के सबसे बड़े शहर शांगहाई की जनसंख्या है।

विश्व में औसतन उम्र ३३.१ हो जाएगी और विश्व के २५ प्रतिशत युवाओं की आफ्रीका में रहने की आपेक्षा है।


The World in 2030 - Presentation for movement strategy discussions.pdf

अन्य देशों में जनसंख्या धीमी गति से बढ़ेगी या फिर कम होगी, और साथ ही यह जनसंख्या बड़ी उम्र की होगी।

कई देशों में वरिष्ठ नागरिकों की जनसंख्या अपुष्ट रूप से अधिक होगी।

जैसे, २०३० में चीन में ६० साल से अधिक उम्र वाले नागरिकों की जनसंख्या १६.१% से २५.२% हो जाएगी।



२०३० में समाज: एक ग्रह पर मानव

Earth Eastern Hemisphere.jpg

२०३० में प्रथ्वी पर ८.५ बिलियन लोग होगें पर फिर भी सबको एक ही ग्रह पर रहना होगा। एक आंदोलन के तौर में हम अपने वातावरण और बड़े पारिस्थितिकी तंत्र को भी ध्यान में रखना होगा। हमें दूसरी चुनौतियों के बारे में जागरूक होना चाहिए जो हम वैश्विक आबादी के रूप में देखेंगे, और इस सब से हमारा आंदोलन कैसे प्रभावित होगा।

इसका मतलब यह नहीं है कि विकिमीडिया आंदोलन को गलोबल वार्मिंग या सामाजिक अन्याय का समाधान करने की कोशिश करने चाहिए; वह हमारा प्राथमिक केंद्र-बिंदू नहीं है।

मुफ्त ज्ञान साझा करने की हमारी तलाश में एक तात्कालिकता है; आत्मसंतुष्टता एक विशेषाधिकार है जो कि ज्यादातर मानव जनसंख्या बर्दाश्त नहीं कर सकती।



उपाय एक साथ जुड़े हुए हैं

आंदोलन रणनीति केंद्र के हिसाब से, कई आंदोलन उन समस्याओं का समाधान करने चाहते हैं जो परस्पर जुड़ी हुई हैं, इनके समाधान भी जुड़े हुए हैं:

संक्रमण पर आधारित प्रणालियाँ: to… "प्रणालियाँ इस पर आधारित हैं:"
निष्कर्षण पुनर्जनन
नियंत्रण लोक-तंत्र
बहिष्करण समावेश
संचय सहयोग

सामाजिक आंदोलनों के विशेषज्ञ कुछ ऐसे प्रणालियों के सामान्य लक्षणों को पहचानते हैं जो कुछ के हाथों में धन और शक्ति जमा करते हैं।

विकीमीडिया आंदोलन उन समस्याओं को हल करने के लिए प्रस्तावित कई समाधानों का उदाहरण देता है। मुफ्त में ज्ञान साझा करने से सत्ता पर अभिजात वर्गों की जगह पर लोग काबिज़ होंगे। जिस तरह से हम वर्तमान में विकी के माध्यम से मुक्त ज्ञान का प्रसार और प्रसार करते हैं, वह व्यापक रूप से समावेशी और सहकारी है।

हमारे समुदायों में देखी जाती बुद्धिमत्ता, उदारता और दयालुता अन्य सामाजिक आंदोलनों में भी देखी जा सकती जो हमारे सामूहिक भविष्य को सुधारने की तलाश में हैं।



२०३० में सिक्षा

The World in 2030 - Presentation for movement strategy discussions.pdf

5% more young people are enrolled in primary school than were enrolled in 2000 (89% and 84%, respectively).[e 1]

50% of out-of-school children of primary school age live in conflict-affected areas.[e 2]

वैश्विक आबादी २००० में ८२% से लेकर अब ८५% साक्षर है।[e 1]



२०३० में तकनीक

The World in 2030 - Presentation for movement strategy discussions.pdf

15 साल तकनीक की दुनिया में एक अनंत काल है; जैसे आज के स्थापित बाजारों में सर्वव्यापी स्पर्श स्मार्टफोन जो हमें सदा इंटरनेट से जोड़कर रखता है, १५ साल पहले मौजूद नहीं था।

१५ साल बाद की तकनीक की भविष्यवाणी करना मुश्किल है, लेकिन कुछ प्रवृत्तियों के जारी रहने की संभावना है।

एक प्रवृत्ति दुनियन में इंटरनेट प्रवेश की वृद्धि है, विशेष तौर पर अधिक जनसंख्या वाले केंद्रों में।



Wikimedia monthly pageviews (desktop+mobile), 2013-2016 - From Wikimedia Readership metrics until January 1, 2017.png

एक और मजबूत प्रवृत्ति मोबाइल एक्सेस, उपकरणों और प्रथाओं की निरंतर वृद्धि है। २०१५ में पहली बार डेस्कटॉप की जगह पर मोबाइल पर विकिपीडिया साइट को अधिक खोला गया । उभरते देशों में मोबाइल काफी बदलाव लाता है। कई उपयोगकर्ता ऑनलाइन सूचना प्राप्त कर रहे हैं, फिर उपभोग और ऑफ़लाइन साझा कर रहे हैं।

संदेश वार्तालाप मंच तेजी से बढ़ रहे है और यह सरल वार्तालापों की जगह पर अभिव्यंजक संचार में विकसित हो रहा है।

स्मार्टफ़ोन के उपयोग का अर्थ है तेजी से कहानियों को बांटना।

हमारे आंदोलन और पारिस्थितिक तंत्र: आज हम कौन हैं?

आज हमारा आंदोलन: तरल सीमाएं

Strategy Graphic.pdf

विकिमीडिया के संदर्भ में "आंदोलन" क्या है और इसकी दृष्टि क्या है? आंदोलन क्या है इसके बारे में कई अलग-अलग दृष्टिकोण हैं।

हमें अभी तक अच्छी तरह पता नहीं है कि हमारे आंदोलन को कौन कौन बनाता है, परन्तु हम यह जानते हैं कि हम एक बहुत बड़े और विविध समूह हैं जो कई अलग-अलग चीजें कर रहे हैं, विभिन्न भूमिकाओं के साथ, विभिन्न स्तरों की भागीदारी पर।

हमारा आंदोलन भी आंदोलनों, संगठनों और व्यक्तियों के एक बड़े पारिस्थितिकी तंत्र का हिस्सा है। उनमें से कुछ के हित हमारी तरह ही हैं, और अन्य हमारे प्रयासों के विरुध्द काम करते हैं।



आज व्यक्तिगत योगदानकर्ता

WikiAPA @ MoMA.jpg

आज की तिथि में लगभग ७५,००० व्यक्तिगत योगदानकर्ता एक महीने में ५ से अधिक संपादन करते हैं। इनमें से लगभग १३,००० योगदानकर्ता महीने में १०० से अधिक संपादन करते हैं।

विकिपीडिया और बाकि परियोजनाओं के साथ जुड़ा हुआ कार्य जटिल है और योगदानकर्ता अलग अलग भूमिकाएं निभाते हैं। यह भूमिकाएं सामग्री पर केंद्रित (सामग्री लिखने का कार्य), समर्थन (साँचे, टूल/बाॅट बनाने का कार्य), प्रशासनिक, सामाजिक कार्य (जैसे विवाद निपटाना) और गुणवत्ता नियंत्रण (बर्बरता के विरुद्ध लड़ना एवं नए पृष्ठों पर निगरानी रखना)

नए सदस्य सामग्री पर केंद्रित भूमिकाओं से शुरू करते हैं और धीरे धीरे सामाजिक और तकनीकी भूमिकाएँ निभाने लगते हैं।

व्यक्तिगत योगदानकर्ताओं में विकासकार, डिजाइनर और बाकि सब लोग जो टूल बनाते और संवारते हैं और विकिमीडिया साइटों को चलाने वाले साफ्टवेअर पर काम करते हैं, सब शामिल होते हैं।



संगठित समूह आज

WikimediaConference2014 26.JPG

संगठित समूह और संस्थाएं व्यक्तिओं के समूह को एक संरचना देते हैं जिसकी मदद से आंदोलन के विकास के लिए गतिविधियों का आयोजन किया जा सके। मार्च २०१७ के अनुसार, भूगोल आधारित ४० चैप्टर, ७५ यूजर ग्रुप, और एक थीमैटिक संस्था मौजूद हैं।

सहयोगी संस्थाओं में मॉडल, गतिविधि के स्तर और वित्त के संदर्भ में बहुत विविधता है। कुछ में कर्मचारी हैं और दूसरी संस्थाएं पूरी तरह से स्वयंसेवकों द्वारा चलाए जा रही हैं। कुछ योगदानकर्ताओं को समर्थन प्रदान करती हैं और अन्य घटनाओं और आउटरीच पर ध्यान केंद्रित करती हैं।

एक सहबद्ध संस्था होना का कोई एक मॉडल नहीं है; यह उनकी क्षमताओं और बाहरी परिस्थितियों पर निर्भर करता है।


विकिमीडिया फाउंडेशन आज

2016 WMF Annual Plan- Program expenses by dept revised.jpg

इस समय हमारे आंदोलन में सबसे बड़ी संस्था विकिमीडिया फाउंडेशन है। यह २००३ में बनी थी और इसमें लगभग २९० स्टाफ़ और कांट्रेक्टर हैं जो पूरे विश्व में और सान फ्रैंसिस्को में मौजूद हैं।

आज फाउंडेशन की मुख्य गतिविधियों में से एक वेबसाइटों को प्रत्यक्ष समर्थन प्रदान करना है और विकिमीडिया साइट्स का समर्थन करने वाले तकनीकी मंच को बेहतर बनाना है।

फाउंडेशन व्यक्तियों, समुदायों और सहयोगियों के समर्थन में कार्यक्रमों और अनुदानों को भी चलाता है।

अगले 15 सालों में फाउंडेशन का ध्यान कहाँ केंद्रित होगा यह आंदोलन रणनीति प्रक्रिया उसे विशेष रूप से प्रभावित करेगी।



आंदोलन विकास और तनाव

Berlin Graffiti as possible Wikimedia Conference motto.JPG

पिछले १५ वर्षों में, हमारे आंदोलन में वृद्धि हुई और यह अधिक जटिल हो गया है। इसके साथ ही भी हल्के और मजबूत असहमति होती आई है। इसके साथ सत्ता, धन और ट्रस्ट के उल्लंघन से जुड़े हुए फैसले भी हुए हैं जिनसे आंदोलन के बीच संबंधों को नुकसान पहुंचा है।

Many of us in the movement have felt wronged. Some have made mistakes that we might feel we can't ignore. Instead, we would ask that we acknowledge our shared history and learn from what we could have done better.

हम अतीत को प्रतिबिंबित करने के लिए एक क्षण ले सकते हैं, किसी भी शिकायत को आने दें, और इसका हल करने के बाद ही एक साथ मिलकर भविष्य के लिए योजना बना सकें।

आंदोलन में हम आज क्या कर रहे हैं ?

आज आंदोलन में हो रही गतिविधियाँ

हम सामग्री बनाते हैं, हम सामग्री का उपभोग करते हैं, हम सामग्री निर्माता और उपभोक्ताओं का समर्थन करते हैं



आज वित्त की स्थिति

This section is currently Foundation-centric. Please help improve it to reflect finances across the whole movement, or propose improvements on the talk page.

September 2016 Monthly Metrics Meeting.pdf

2015-2016 के वित्तीय वर्ष में दुनिया भर में 5 मिलियन से अधिक पाठकों ने विकिमीडिया फाउंडेशन को $77 मिलियन अमरीकी डालर का दान दिया। औसतन दान लगभग $15 अमरीकी डालर था।

जबकि फाउंडेशन सालभर अंतरराष्ट्रीय स्तर पर धन जुटाता है, फिर भी आय का बड़ा हिस्सा (लगभग 50%) दिसंबर अंग्रेजी अभियान के दौरान आता है।

Wikimedia's email fundraising program continues to grow significantly, doubling email revenue for the second year running. Readers opt-in for future email communications when they make a donation, and a year later the fundraising team sends a few reminders to donate.



September 2016 Monthly Metrics Meeting.pdf

Narrative



Iberoconf 2014 - Funds Dissemination Committee.pdf

Narrative

Why are we part of this movement?

Rationale: Show the diversity of motivations and also the common values shared across the movement. Understand what the members of these groups get out of being part of the movement.

Motivations of contributors

Points to convey: See Research:Codex/Motivations of contributors and related links, Research:Necromancy, Studies on motivations of volunteer Wikipedians?, Research:Newsletter/2013/November#What drives people to contribute to Wikipedia? Experiment suggests reciprocity and social image motivations

Format:

Contact: Guillaume

  • People are motivated by both personal and social factors. Group identity and perceived value of contribution to the group is critical beating social loafing.
  • Fun, Learning and Social-seeking reasons seem to dominate high contribution editors. Ideological alignment seems to be less predictive of high contribution rates
  • Feelings of self-efficacy and positive feedback are critical to sustained contribution
  • The motivation of new editors is strongly negatively affected by negative feedback and the rate of negative feedback for good-faith newcomers has been rising.


Editor Motivations.pdf

Narrative



पाठकों और सामग्री उपभोक्ताओं की प्रेरणा

Why We Read Wikipedia - English WP survey response distribution.pdf

अंग्रेजी विकिपीडिया को विभिन्न प्रकार के उपयोग के मामलों में पढ़ा जाता है जो उनकी प्रेरणा, जानकारी की गहराई की ज़रूरत, और विषय के साथ पाठकों के 'पूर्व परिचय' पर आधारित होता है।

[For more details about the study and results, please refer to https://arxiv.org/pdf/1702.05379.pdf. For a more detailed summary of results, please refer to section 4.3.]



Why We Read Wikipedia.pdf

Some interesting user behavior observations based on the Wikipedia reader study: Users who intend to use Wikipedia for work or school (19.5% of the participants, left table) are more frequently observed for specific topics of articles, namely war & history, mathematics, technology, biology & chemistry, and literature & arts.

For the first two of these topics, users are more than twice as often motivated by work or school motivations when compared to the average Wikipedia user. While these topics cover a wide range of different areas, all of them are more related to academic or professional activities than for leisure.

Additionally, this type of motivation is more often reported by users accessing Wikipedia’s desktop version. This could be expected since many work/school activities are performed in office settings.

Furthermore, we can see that this motivation occurs more often for users who are referred by external search engines multiple times in a session, and by users who stay longer on an individual page, which can be seen as a potential indicator for intensive studying.

By contrast, users who describe their motivation as bored/random (right table), are more likely to use internal navigation within Wikipedia and to spend only little time on the individual articles.

Also, they tend to switch topics between the individual articles more often (as indicated by the subgroup with a high average topic distance).

These are telltales for less focused browsing behavior. Bored users also view more articles on Wikipedia both within the survey session and overall during the study period.

अंत में, इस प्रेरणा को उन लेखों के लिए और अधिक देखा जा सकता है जो विशिष्ट विषयों जैसे कि खेल, 21 वीं सदी, और टीवी, फिल्में, और उपन्यासों के बारे में हैं।

Clearly, these topics are more leisure-oriented and are in stark contrast to the previously discussed topics favored by users who use Wikipedia for work or school.



दान करने वालों की प्रेरणा

Points to convey: See [Wikimedia-l] Fundraising Update - Japan - Focus Group and Survey Findings, File:Wikimedia Survey 2014 English Fundraiser.pdf , File:Report.WikimediaJapan.f.071916.pdf

A few quotes from donors

Some information from surveys: do people know we're a nonprofit, how much are interested in contributing content, etc.

Format:

Contact: Caitlin C., Lisa



Narrative



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Narrative

एक जीवित आंदोलन: हम कैसे विकसित हो रहे हैं

Rationale: Build understanding of the dynamics of the main groups within the movement

सामग्री में रुझान

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Points to convey: Contributors to the wikis are the most visible part of the movement. What do we know about them? Wiki-wide trends e.g. Rise and Decline, different dynamics across wikis. A summary of Research:WMF Strategy document: Research about contributors. Community health, civility, metrics about harassment

Microcontributions, offline events

Gender bias on Wikipedia, Gender gap, Research:Gender gap

Diversity improves quality: it is important that some editors are highly experienced while others are more green. It's important that few editors contribute a lot to an article while most others contribute only a little.

To newcomers, the rules are complex and often non-intuitive. This causes difficulty and often leads to frustration for good-faith newcomers. It also results in power disparities where experienced editors are more empowered by their "process literacy" to "win" disputes.

Rationale:

Format: A few charts (if applicable) and a few sentences summarizing what we know (and possibly what we don't know)

Contact: Guillaume, Aaron


Monthly active editors.facet group.enwiki.svg
Monthly active editors.facet group.itwiki.svg

सभी बड़े विकिपीडिया 2004 में शुरू होने वाली घातीय वृद्धि और 2007 में धीमा होने के एक पैटर्न को प्रदर्शित करते हैं। हालांकि अधिकांश विकीयों पर सक्रिय संपादकों की गणना 2006 से अपेक्षाकृत स्थिर है, अंग्रेजी विकिपीडिया ने पर्याप्त और निरंतर गिरावट का अनुभव किया है।

अंग्रेजी विकिपीडिया के सक्रिय संपादकों में इस गिरावट की जड़ में विरोधी विद्रोही उपकरणों के कारण नकारात्मक वातावरण की वजह से अच्छे-विश्वास वाले नवागंतुकों को बनाए रखने में अचानक गिरावट आती है, जो "संदेह के लेंस के माध्यम से नवागंतुकों को देखते हैं"



Gender balance wikipedia.png

Narrative



सामग्री में रुझान

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Points to convey: Number of languages, levels of activity and growth rates. Comparison of the amount of content in languages. Map of geotagged articles.

Diversity of content. Place and dynamics of sister projects. Content gaps.

https://arxiv.org/abs/1501.06307

http://epjdatascience.springeropen.com/articles/10.1140/epjds/s13688-016-0066-4

Rationale:

Format:

Contact: Asaf, Leila, Katy/Chris S.



Wikistats 2014 Wikimania London Annotated.pdf

Narrative

Interactive version



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आज विकिपीडिया में महत्वपूर्ण ज्ञान अंतराल हैं। अगर अरबी एकमात्र ऐसी भाषा है जिसे आप जानते हैं या जिसमें आप पढ़ना पसंद करते हैं, एक ऐसी भाषा जिसके 467 मिलियन मूल वक्ता हैं, तो आप विकिपीडिया के उपयोग से दुनिया के केवल ८७ हज़ार भौगोलिक स्थानों के बारे में जान सकते हैं।

यदि आप सभी भाषाओं को बोलते हैं जिनके लिए हमारे पास विकिपीडिया प्रोजेक्ट है, तो आप विकिपीडिया का उपयोग करने से केवल २० लाख भौगोलिक स्थानों के बारे में सीख सकते हैं। हालांकि यह उदाहरण भूगोल आधारित लेखों पर केंद्रित है, लेकिन यह स्पष्ट रूप से एक विशिष्ट क्षेत्र में ज्ञान के अंतराल को दिखाता है।

कई विकिपीडिया भाषाओं में कई क्षेत्रों में महत्वपूर्ण अंतराल मौजूद हैं और भविष्य के संपादकों को सभी ज्ञान के जोड़ तक पहुंच को वास्तविकता बनने के लिए इन अंतरालों को बंद करना होगा।



Distribution of biographies in time.jpg

Narrative



पाठकों और सामग्री खपत में रुझान

2014 Readership Update, WMF Metrics Meeting, December.pdf

विकिमीडिया साइटें लाखों पाठकों को ज्ञान प्रदान करती हैं, और हम उन्हें ट्रैक नहीं करते हैं।

उनमें से एक तिहाई गूगल, एक तिहाई आंतरिक लिंक, और एक तिहाई अन्य स्थानों (सामाजिक मीडिया और अन्य खोज इंजन) से आते हैं।

Many readers consume Wikimedia content through indirect reuse, like syndication and knowledge panels. This audience is estimated to be in order of magnitude of one billion but it very difficult to measure.



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Global north, global south. Wikipedia very well know in some parts of the world and not in others offline, education. Kiwix, Wiki Med


सफलता को कैसे मापते हैं

Placeholder for Suzie's updated metrics from the 2010-2015 strategic plan:

  • हमारे कार्य से प्रभावित लोगों की संख्या
  • विकिपीडिया लेखों की संख्या
  • बहुत उच्च गुणवत्ता वाली सामग्री के प्रतिशत में बढ़ोतरी
  • महीने में 5 से अधिक संपादन करने वाले संपादकों की संख्या
  • महिलाओं और वैश्विक दक्षिण संपादकों की संख्या

देखा जाए, तो २०१०-२०१५ की रणनीति योजना में से निकली मुख्य प्राथमिकताओं पर हमने कुछ प्रगति की है।

पर हम जिन पैमानों का प्रयोग करते आ रहे हैं वह हमेशा हमें प्रगति की असल तस्वीर नहीं दिखा सकता।



Focus Graphic Recordings, wmcon14 berlin-006.jpg

क्या हम वह माप रहे हैं जो हम मापना चाहते हैं ? केवल विकिमीडिया संस्थाओं का नहीं बल्कि संपूर्णता में आंदोलन की प्रगति को मापने के लिए बहतर तरीके क्या होंगे ?


२०३० में हमारे आंदोलन का भविष्य

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प्रश्न और प्रांप्ट: हम अगले 15 सालों में एक आंदोलन के रूप में एक साथ कैसे भविष्य का निर्माण करना चाहते हैं?

  • हम क्या बनना चाहते हैं ?
  • हम क्या करना चाहते हैं ?