কৌশল/উইকিমিডিয়া আন্দোলন/২০১৭/উৎস/দ্বিতীয় চক্র/২৮শে মে থেকে ৪ই জুন পর্যন্ত সারাংশ

From Meta, a Wikimedia project coordination wiki
Jump to navigation Jump to search
This page is a translated version of the page Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Cycle 2/Summary May 28 to June 4 and the translation is 94% complete.
Other languages:
English • ‎Tiếng Việt • ‎dansk • ‎español • ‎français • ‎italiano • ‎polski • ‎português • ‎עברית • ‎हिन्दी • ‎বাংলা • ‎中文

দ্বিতীয় চক্রের আলোচনার ২৮শে মে থেকে ৪ই জুন পর্যন্ত বিভিন্ন সম্প্রদায়ের আলোচনার সারাংশ নিয়ে এই পাতা তৈরি করা হয়েছে। দ্বিতীয় চক্রের আলোচনার প্রথম সারাংশটি পাওয়া যাবে এখানেএখানে। এই পাতায় ব্যবহৃত বিভিন্ন ভাষাকোড সমূহ ইতিমধ্যে বিদ্যমান ভাষা কোড অনুসারেই তৈরি করা হয়েছে। উদাহরণস্বরুপ, আরবী উইকিপিডিয়ার ভাষাকোড হল এআর এবং এই পাতাতে আরবি উইকিপিডিয়ার ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয়েছে এআর। এই পাতাটি দ্বিতীয় চক্রের কৌশল আলোচনার তৃতীয় সারাংশ ধারণ করছে। এই প্রতিবেদন তৈরির সময় উক্ত উৎস পাতায় কতটি মন্তব্য রয়েছে এ সম্পর্কে ধারণা দেওয়ার জন্য সম্প্রদায় ভিত্তিক সারাংশে মন্তব্যের সংখ্যাও জুড়ে দেওয়া হয়েছে। যেমন, কোন পাতাকে ৩ম থেকে ৪ম থাকলে বুঝতে হবে এই প্রতিবেদন লেখার সময় সংশ্লিষ্ঠ উৎস পাতাতে ৪টি মন্তব্য ছিল এবং সারাংশ লেখা শুরু হয়েছে ৩য় মন্তব্য থেকে।

থিমের ধারণা
  1. স্বাস্থ্যকর, সর্বব্যাপী সম্প্রদায়
  2. উদ্দীপিত সময়
  3. একটি সত্যিকারের বৈশ্বিক আন্দোলন
  4. জ্ঞানের সর্বাধিক স্বীকৃত উৎস
  5. জ্ঞানের বাস্তুতন্ত্রে জড়িত হওয়া

স্বাস্থ্যকর, সর্বব্যাপী সম্প্রদায় - ক

  • বাংলা সম্প্রদায়ের (১ম থেকে ৬ম) অালোচনা অনুসারে, আমরা যদি এই থিম অনুসরণ করি আমাদের আন্দোলন মহাদেশব্যাপী অর্থাৎ আফ্রিকা, মধ্যপ্রাচ্য, দক্ষিণ এশিয়া ও লাতিন আমেরিকা যেখানে আন্দোলন এখনো খুব ভালো পৌঁছায়নি সেখানে প্রচারণা পাবে। (§BN1) তারা মনে করে যে, এই থিমটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কারণ সর্বব্যাপী ও টেকসই একটি সম্প্রদায় বিভিন্ন ভাষা ও সাংস্কৃতিক সম্প্রদায়ে বিস্তার লাভ করবে। (§BN2)
  • চীনা সম্প্রদায় - সতন্ত্র সাক্ষাৎকারের (১ম থেকে ১৯ম) আলোচনা অনুসারে, আমাদের সম্প্রদায়কে আরও স্বাস্থকর ও সর্বব্যাপী করে তুলেতে কোড অব কনডাক্ট ও ফ্রেন্ডলি স্পেস নীতিমালা আরও গভীরভাবে অনুসরণ করতে হবে। (§ZH1) এবং এটা গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটা সংখ্যালঘুদেরও জ্ঞান বিতরনে উৎসাহ প্রদান করে। (§ZH4) তারা এছাড়াও ভাষাগত সমস্যা দূরীকরণের উপরও জোরদান করেন।(§ZH8)
  • ফরাসি উইকিপিডিয়া আলোচনা (৪০ম থেকে ৪৮ম) অনুসারে তারা মনে করেন এই থিমের মাধ্যমে আমরা নিরপেক্ষতাসহ বৈচিত্র্যতা ও আমাদের অন্যান্য লক্ষ্য অর্জন করতে পারবো।(§FR45)
  • জার্মান ভাষার উইকিপিডিয়ার (২০ম থেকে ৪৩ম) আলোচনা অনুসারে, তারা মনে করেন টেকসই ও সর্বব্যাপী সম্প্রদায় উইকিপিডিয়াতে আরও বেশি পরিমানে সম্পাদক বৃদ্ধি করবে। (§DE24) ব্যবহারকারীরা এটাতে একমত যে, এই থিমটি কৌশলগতভাবে গুরুত্বপূর্ণ তবে তারা ভয় পাচ্ছে বর্তমান প্রেক্ষাপটে এটা সম্ভব নয়। (§DE22) তরা সবাইকে অন্যদের প্রতি বন্ধুত্বপূর্ণ আচরনেরও পরামর্শ দেন। (§DE28)
  • ইতালীয় উইকিপিডিয়ার আলোচনা অনুসারে (৬৫ম থেকে ৮৯ম), তারা মনে করেন আমাদের পাঠকের মতামত নেওয়া উচিত। (§IT69) আউটরীচের ফলাফল অনুসারে আমাদের মানের দিক দিয়েও নজর দেওয়া উচিত। (§IT70) ব্যবহারকারীরা এই থিমটি সম্পর্কে আলোচনা করার সময় ব্যক্তিগত আক্রমণ সম্পর্কেও কথা বলেন। (§IT75) (§IT77)
  • মেটা উইকির আলোচনা অনুসারে (৬৮ম থেকে ৭২ম), থিমেটিক উইকিপ্রকল্প আরও বেশি মানুষকে অবদান রাখতে উৎসাহিত করবে। (§Meta68) এছাড়ও বেশি পরিমাণ সহায়তা ও সম্পাদকদের দ্বারা আমাদের প্রকল্প আরও বৃদ্ধি করতে পারবো।(§Meta70)
  • পোলিশ উইকিপিডিয়ার আলোচনা অনুসারে (১৬ম থেকে ২৩ম), আমরা প্রকল্পসমূহে নিজেরা ভাষা ব্যবহার করি যোগাযোগের জন্য সেগুলো নতুনদের মাঝে পরিচিত করার জন্য একটি প্রকল্প থাকা উচিত। (§PL20) লিঙ্গ বৈষম্যের মত বিষয়গুলো পেশাজীবী ও বিশেষজ্ঞদের সাহায্যে দূর করা যেতে পারে। (§PL21) তারা নতুন ব্যবহারকারীদের গাইড করার জন্য একজন ন্যায়পাল নিয়োগের কথাও বলেন। (§PL23)
  • উইকিমিডিয়া পোলাস্কার ২০১৭ সাক্ষাত অনুসারে (১ম থেকে ১৮ম), তারা আলোচনা করেছেন কেনো সম্পাদকের সংখ্যা বাড়ছে না এবং তারা মনে করে যে, (§PL4) (§PL5) এক্ষেত্রে প্রযুক্তিগত সীমাবদ্ধতা, (§PL3) বন্ধুত্বপূর্ণ নয় এমন সম্প্রদায়, বিষয়বস্তুর সহজলভ্যতা। (§PL2) তারা এটাও পরামর্শ দেন যে, নতুন ব্যবহারকারীদের একটি নির্দিষ্ট সময় টক্সিক ব্যবহারকারীদের হাত থেকে রক্ষায় নতুন কোন প্রকল্প থাকা উচিত। (§PL10)
  • পর্তুগীজ উইকিপিডিয়ার আলোচনাসভা অনুসারে (১ম থেকে ৩২ম), সম্প্রদায় টেকসই করার মাধ্যমে অনেক ব্যবহারকারী এই প্রকল্পে যুক্ত হবে এবং এই থিমটি অন্য থিমগুলোর সমন্বয়ক হিসেবে কাজ করবে।(§PT4) এছাড়াও তারা উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশনের দায়িত্বের ব্যাপারেও কথা বলেন।(§PT9) জ্ঞানের বৈষম্য দূর করতে হবে কারণ এতে সংখ্যালঘুদের কথা উঠে আসে না। (§PT11)
  • রাশিয়ার উইকিপিডিয়া আলোচনা অনুসারে (১ম থেকে ৩১ম), আমাদের উইকিকে বৈশ্বিক দৃষ্টিকোণের মাধ্যমে এগিয়ে নিতে হবে। (§RS4) এছাড়াও বিজ্ঞান বিষয়ক নিবন্ধ তৈরিতে উৎসাহ দিতে হবে। (§RS23) এছাড়াও তারা এটা পারামর্শ দেন যে, নতুনরা যাতে সহজে উইকিপিডিয়া ব্যবহার করতে পারেন সে ব্যাপারেও আমাদের দৃষ্টি দিতে হবে। (§RS24)

উদ্দীপিত সময় - খ

  • বাংলা সম্প্রদায়ের (১ম থেকে ৬ম) অালোচনা অনুসারে, আমাদের বিষয়বস্তুর মান নিশ্চিতক করার জন্য প্রযুক্তিগত উন্নয়ন না করলেই নয়। আমরা যদি বিশ্বের সাথে প্রযুক্তিগত দিক দিয়ে এগিয়ে না চলি সেক্ষেত্রে আমরা পিছিয়ে পরবো। (§BN6)
  • ইংরেজি উইকিপিডিয়ার আলোচনা (৮৬ম থেকে ৯৮ম) অনুসারে, আমাদের কৃত্তিম বুদ্ধিমত্তার দিকে দৃষ্টি না দিয়ে ব্যবহারকারীদের জন্য উন্নত সরঞ্জাম তৈরি করা করা উচিত। (§EN88) কারণ উন্নত প্রযুক্তি ও সরঞ্জাম ব্যতীত উইকিপিডিয়ার নিবন্ধগুলো আউটডেটেড হয়ে যাবে। (§EN89) এছাড়াও তারা আমাদের সমমনা সংস্থা ও কোম্পানীকে এ ব্যাপারে আগ্রহী করে তোলার ব্যাপারে আলোচনা করেন। (§EN90)
  • ফরাসি উইকিপিডিয়া আলোচনা (৪০ম থেকে ৪৮ম) অনুসারে এই থিমটিকেও তারা গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করেন কারণ ব্যবহারকারী, অবদানকারী ও পাঠকদের নিয়ে আমাদের লক্ষ্য অর্জনে এই থিমটি গুরুত্বপূর্ণ। (§FR41) (§FR42) আমাদের অ্যাপ্লিকেশ নকশাবীদ ও ডেভলপারদের সাথে সহযোগিতা বাড়াতে পারে। (§FR43)
  • জার্মান ভাষার উইকিপিডিয়ার (২০ম থেকে ৪৩ম) আলোচনা অনুসারে, যদিও অনেকে মনে করেন যে এই থিমটি গুরুত্বপূর্ণ (§DE43) তবে বেশিরভাগই কৃত্তিম বুদ্ধিমত্তা (§DE30) - (§DE33) ও অনুবাদ সরঞ্জামের উপর জোর দিয়েছেন। (§DE34) তারা আরও বলেণ যে, এই থিমটি উইকিপিডিয়াসহ অন্য প্রকল্পগুলেঅকে দ্রুত বৃদ্ধিতে সহায়তা করবে। (§DE35)
  • ইতালীয় উইকিপিডিয়ার আলোচনা অনুসারে (৬৫ম থেকে ৮৯ম), তারা মনে করেন পুরাতন ব্যবহারকারীরা সবসময় প্রযুক্তিগত দিক গ্রহণ করতে চান না, (§IT88) আমাদের ব্যবহারকারীদের কাছেও এ ব্যাপারে সচেতনতা বাড়ানো প্রয়োজন। (§IT89) ব্যবহারকারীরা কৃত্তিম বুদ্ধিমত্তা ও অন্যান্য প্রকল্পের জন্য এটি দরকারী বলে উল্লেখ করেন। (§IT81) (§IT84) (§IT85)
  • পোলিশ উইকিপিডিয়ার আলোচনা অনুসারে (১৬ম থেকে ২৩ম), তারা ১৫ বছরের পরিবর্তে আরও কম সময়ের জন্য প্রযুক্তিগত কৌশল নির্ধারণের কথা বলেন।(§PL18) এছাড়াও তারা বর্তমান সমস্যা এন্টি ভ্যান্ডাল সরঞ্জামের কথাও বলেন। (§PL19)
  • রাশিয়ার উইকিপিডিয়া আলোচনা অনুসারে (১ম থেকে ৩১ম), অংশগ্রহণকারীরা থ্রিডি মডেলার, ভিজ্যুায়াল ইঞ্জিনিয়ার, ভিআর ডেভলাপার। (§RS7) এই থিমটি সবচেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ (§RS20) কারণ আমাদের পুরাতন বিশ্বকোষীয় ফরম্যাট বাদ দিতে হবে। (§RS8) এছাড়াও কথা বলা নিবন্ধের ব্যাপারেও আমাদের গুরুত্ব দিতে হবে। (§RS22) এবং অনুবাদ সরঞ্জাম আমার বিশ্বকোষকে একটি বৈশ্বিক বিশ্বকোষে পরিণত করবে। (§RS31)
  • On the Spanish Wikipedia (31s to 46s) participants commented that this theme is important (§ES46) and accessibility should be an element to be considered permanently in Wikipedia's technological development, both in its reading and editing phase. (§ES33) On the Spanish -speaking community - Telegram group (25s to 61s) participants discussed about adapting to technological context (§ES24) (§ES25) (§ES26) and accessibility of our contents (§ES27) (§ES29) (§ES30) (§ES31) They also think that social media use is vital to attract new people (§ES33) and ORES is the future regarding the vandalism detection and also other metrics related to the articles quality. (§ES43) They also talked about anonymity. (§ES44) - (§ES48)
  • On the Vietnamese Wikipedia (13s - 19s) discussion participants suggested that we can learn from Facebook/other social websites to inscrease our interaction and comments in Wikimedia sites (§VI18) and may try to integrate Google Translate to Content Translation to quickly translate Wikipedia across languages. (§VI19)
  • উইকিমিডিয়া হ্যাকাথনের (১ম থেকে ১১ম) আলোচনা অনুসারে, এটাও গুরুত্বপূর্ণ যে সবাই সব ভাষার উইকিপিডিয়ায় সমান অধিকার লাভ করবে এবং একই সরঞ্জাম ব্যবহার করতে পারবে। (§wmhack3)

একটি সত্যিকারের বৈশ্বিক আন্দোলন - গ

  • ইংরেজি উইকিপিডিয়ার আলোচনা (৮৬ম থেকে ৯৮ম) অনুসারে, এই থিমটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কারণ এর মাধ্যমে বিশ্বব্যাপী আরও বেশি নিবন্ধ তৈরির সম্ভাবনা রয়েছে। (§EN91)
  • জার্মান ভাষার উইকিপিডিয়ার (২০ম থেকে ৪৩ম) আলোচনা অনুসারে, অংশগ্রহণকারীরা উইকিমিডিয়া কমন্স ও অনুবাদ সরঞ্জামের উপর জোর দিয়েছেন। (§DE38) তারা মনে করেন, কমন্স আলোকচিত্রীদের আরও বেশি পরিমাণে সহায়তা করতে পারে ও আন্ত:যোগাযোগ বৃদ্ধির জন্য অনুবাদ সরঞ্জাম উন্নয়ন করা প্রয়োজন। (§DE39)

জ্ঞানের সর্বাধিক স্বীকৃত উৎস - ঘ

  • বাংলা সম্প্রদায়ের (১ম থেকে ৬ম) অালোচনা অনুসারে, আমরা যদি এই থিমটি অনুসরণ করি সেক্ষেত্রে উইকিপিডিয়া হবে সবচেয়ে সহজ ও বিশস্থ একটি জ্ঞানের মাধ্যম। (§BN4)
  • ইংরেজি উইকিপিডিয়ার আলোচনা (৮৬ম থেকে ৯৮ম) অনুসারে, আমাদের প্রধান বাধা হলো নির্ভরযোগ্য উৎস হিসেবে আমাদের অবস্থান ধরে রাখা। (§EN91) তারা এটাও আলোচনা করেন যে, অনিবন্ধিত ব্যবহারকারীদের ক্ষেত্রে সম্পাদনা বাধা দেওয়া উচিত (§EN94) এবং উচ্চ মানের নিবন্ধগুলো সম্পাদনার ক্ষেত্রে একটি অভিজ্ঞ দল কাজ করা উচিত। (§EN95)
  • জার্মান ভাষার উইকিপিডিয়ার (২০ম থেকে ৪৩ম) আলোচনা অনুসারে, এই থিমটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। (§DE39) আমরা মানুষকে বুঝানোর চেষ্ঠা করবো আমাদের প্রকল্পগুলো কত গুরুত্বপূর্ণ এবং কেনো এই প্রকল্প নির্ভরশীল। উইকিমিডিয়া প্রকল্প ভবিষ্যতে অন্যান্য সব প্রকল্পেকে নির্ভরযোগ্যতার দিক দিয়ে ছাড়িয়ে যাবে। (§DE40)
  • হিব্রু উইকিপিডিয়া আলোচনাসভা অনুসারে (১৫ম থেকে ২৩ম) তারা মনে করেন এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ থিম। (§HE16) তারা এটাও মনে করেন যে, আমাদের নিবন্ধগুলোতে উৎস দেওয়ার ক্ষেত্রে আরও সতর্ক হতে হবে (§HE19) এবং উইকিপিডিয়া বিশেষজ্ঞদের সাথে সহযোগিতা বাড়াতে হবে। (§HE20)
  • পোলিশ উইকিপিডিয়ার আলোচনা অনুসারে (১৬ম থেকে ২৩ম), তারা মনে করেন এই থিমের পরিবর্তে ফাউন্ডেশনের প্রযুক্তিগত দিকে আরও বেশি নজর দেওয়া উচিত যদিও একজন ব্যবহারকারী এ ব্যপারে দ্বিমত পোষণ করেন। (§PL17)
  • On the Wikimedia Polska 2017 meeting (1s to 18s) participants commented that at the current state of contributors' communities of Wikimedia projects it is hard to engage experts due to egalitarian methods of decision making. (§PL11) Expert's role might play a role of external advisors or reviewers (§PL12) and they can be attracted by doing common projects with their mother institutions. (§PL13)
  • On the Spanish Wikipedia (31s to 46s) one user thinks that the best way to combat poor perceptions about our projects in other media is to admit that we have reliability issues and make it more reliable. (§ES35) Users also said that this theme is not necessarily an alternative to the others but goes hand in hand with some of them (§ES38) and if we follow this theme we would have a great impact, by becoming the world leaders in reliable information. (§ES39)
  • উইকিউপাত্তের আলোচনা অনুসারে (৪৪ম থেকে ৫০ম) নির্ভরযোগ্য ও নিশ্চিত জ্ঞানের উৎস হিসেবে থাকতে হলে এই থিমটি আমাদের আন্দোলনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ। এই থিমটি ব্যতীত অন্য থিমগুলো কার্যকর করা কঠিন হবে। (§DATA50)
  • উইকিমিডিয়া হ্যাকাথনের (১ম থেকে ১১ম) আলোচনা অনুসারে এই থিমটি সবচেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি সরাসরি মিলিয়ন মিলিয়ন পাঠকের উপর প্রভাব পরে। (§wmhack10) এই থিমটিকে আরও শক্তিশালী করতে আমাদের আরও গবেষণালব্ধ তথ্য উপাত্ত প্রয়োজন যাতে আমরা সে অনুসারে পরিবর্তন করতে পারি। (§wmhack2)

জ্ঞানের বাস্তুতন্ত্রে জড়িত হওয়া - ঙ

  • বাংলা সম্প্রদায়ের (১ম থেকে ৬ম) অালোচনা অনুসারে, আমরা যদি আমাদের বিষয়বস্তুর মান উন্নত ও তথ্যগুলোকে বিশ্থভাবে উপস্থাপণ করতে পারি সেক্ষেত্রে গবেষক ও বিশেষজ্ঞদের এখানে আগ্রহী হবেন। এটি আমরা জ্ঞানের অধিক ভালো বাস্তুসংস্থান তৈরিতে সহায়তা করবে। (§BN5)
  • ফরাসি উইকিপিডিয়া আলোচনা (৪০ম থেকে ৪৮ম) অনুসারে, যারা জ্ঞানের বাস্তুসংস্থানে সক্রিয় তাদের আরও ভালোভাবে আউটরীচ, একাডেমিক, সাংবাদিকদের সাথে সহযোগিতা বৃদ্ধি করতে হবে। (§FR47) এছাড়াও তারা এটা মনে করেন যে, উইকিপিডিয়া উচ্চ শিক্ষার বিকল্প হিসেবে ব্যবহার হতে পারবে না। (§FR46)
  • পর্তুগীজ উইকিপিডিয়ার আলোচনাসভার আলোচনা অনুসারে (১ম থেকে ৩২ম) এই থিমটি পৃথিবীর শিক্ষা ব্যবস্থায় প্রভাব ফেলার মত একটি একটি থিম। (§PT26) কিন্তু তারা এটাও মানেন যে, কোন ধরণের সঠিক প্রক্রিয়া ব্যতীত ও ভালো পরিবেশ ব্যতীত এই থিমটির লক্ষ্য অর্জন করা কঠিন হবে। (§PT26) তারা এটাও পরামর্শ দেন যে, শিক্ষার্থীদের এ প্রকল্পে যুক্ত করার লক্ষ্যের চাইতে আমাদের শিক্ষকদের যুক্ত করা উচিত। (§PT29)
  • ভিয়েতনামী উইকিপিডিয়ার আলোচনা অনুসারে (১৩ম থেকে ১৯ম) আমরা এই থিমটি অনুসরণ করলে বিশ্বের সবাইকে শিক্ষার্থী ও গবেষক হিসেবে তৈরি করতে পারি।(§VI13) তাছাড়াও তারা বলেন যে, আমাদের বিশ্ববিদ্যালয় ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের বাড়ির কাজ হিসেবে উইকিপিডিয়ার নির্দিষ্ট নিবন্ধ তৈরির কাজ দেওয়া যেতে পারে। (§VI17)
  • উইকিমিডিয়া হ্যাকাথনের (১ম থেকে ১১ম) আলোচনা অনুসারে, আমরা যদি এই থিমটি অনুসরণ করি সেক্ষেত্রে আমরা একইসাথে সাংস্কৃতিক ও রাজনৈতিক ও অন্যান্য প্রভাব বিস্তার করতে পারবো। এছাড়াও আমরা বিশস্থ জ্ঞানের উৎস হিসেবে নিজেদের প্রতিষ্ঠা করতে পারবো। (§wmhack6)

আরও দেখুন