WECUDI2025/Programa/Día 2-Sala 1-1200-1230
Formación y praxis para la defensa de los derechos humanos en contextos digitales
[Relato de experiencia]
-Reconocimiento y defensa de los derechos humanos en contextos digitales-
- Florencia Guastavino
- Luisina Ferrante
- Claudia Muñoz (moderadora
)
Hora: 12:00-12:30
Sala: Sala 1
Resumen:
Por tercer año consecutivo, Wikimedia Argentina y el Centro de Estudios en Tecnología y Sociedad (CETyS) de la Universidad de San Andrés llevamos adelante un curso virtual para participantes de Latinoamérica sobre derechos fundamentales en el entorno digital. Con la participación de docentes expertos-as en cada temática, abordamos problemas como la libertad de expresión, el acceso a la información, la privacidad y el ejercicio de derechos en Internet. Este año, sumamos además el debate sobre las Inteligencias Artificiales y los desafíos que estas herramientas tienen para el ejercicio de los derechos.
Por tercer año consecutivo, el curso tuvo una gran cantidad de inscriptos-as y mucha participación en los encuentros sincrónicos y los foros de actividades. El perfil de participantes es muy diverso: abogados-as, activistas, docentes de todos los niveles, bibliotecarios-as. Además, contamos con participantes de muchos países de la región. Esta diversidad le imprime un carácter particular al curso, y las intervenciones de quienes participan nos traen nuevos interrogantes y reflexiones para nuestra propia práctica y diseño de propuestas.
En este relato de experiencia, presentaremos la experiencia del curso centrándonos en tres ejes. Por un lado, las temáticas que fueron más convocantes para los-las participantes: ética e IA, modelos de regulación y transparencia de la información y enfoque crítico. Por otro, los debates en términos de acceso: acceso a una formación de calidad con docentes expertos en la temática, acceso de bibliografía en nuestro idioma, accesibilidad real de estas nuevas herramientas tecnológicas, la accesibilidad de acuerdo a las diferentes territorialidades. Por último, los vínculos entre teoría y práctica a la hora de reflexionar sobre las herramientas tecnológicas.