위키미디어 블로그/초안/종교 기관에서 일하고 과학 관련 문서에 기여하는 칸나다어 위키백과인을 만나보세요.
제목 아이디어
- 종교 기관에서 일하고 과학 관련 문서에 기여하는 칸나다어 위키백과인을 만나보세요
- 칸나다어 위키백과가 13주년을 맞았습니다. 지난 10년 동안 활동한 위키백과인을 만나보세요
요약
게시물 내용에 대한 간략한 한 문단 요약, 약 20-80단어. 블로그에서 이것은 게시물의 연대순 목록이나 상단의 추천 게시물 회전목마에 "더 읽기" 링크 옆에 표시됩니다.
- 바산스 S.N.은 위키백과인으로서의 10년간의 여정, 그의 홈 프로젝트인 칸나다어 위키백과에서 직면한 과제와 앞으로의 계획을 공유합니다.
본문
바산트 S.N.은 2006년부터 오랫동안 칸나다어 위키백과에서 활동해 왔습니다. WikipediansSpeak 시리즈 인터뷰의 일환으로, 저는 Vasanth를 만나 칸나다 위키백과가 13주년을 맞이한 데 대한 그의 오랜 기여에 대해 알아보았습니다. 토론에서 바산트는 위키미디어 운동에 오랫동안 관여한 이유, 매일 위키백과를 편집하고 다른 위키미디어인을 돕는 동기를 공유합니다.
수바시시 파니그라히(SP): 안녕하세요 바산트, 자신에 대한 정보를 공유해 주셔서 감사합니다. 본인에 대해 조금 말씀해 주시고, 어떻게 칸나다어 위키백과에 기여하기 시작했는지 말씀해 주시겠습니까?
바산트 S.N.(VSN): 저는 인도 카르나타카 주의 작은 마을에서 자랐습니다. 인디라 간디 국립 개방 대학(IGNOU)에서 인적자원학 석사 학위를 취득한 후 카르나타카 주의 다르마스탈라 사원에서 일하기 시작했고, 지난 35년 동안 그곳에서 일했습니다. 학생 시절, 저는 칸나다어로 된 책을 탐독했습니다. 그 당시 과학, 예술, 문화가 제가 가장 좋아하는 과목이었습니다. 2006년에 칸나다어 위키백과에 기여하기 시작했습니다. 인도 외 지역에 거주하는 과학자 슈슈루타가 칸나다 위키백과에서 템플릿을 만드는 것과 같은 여러 가지 기술적 요구 사항을 도와주었습니다. 그의 도움으로 저는 화학 원소와 관련된 문서에 기여했습니다. 그는 그때 템플릿을 가져오는 데 많은 도움을 주었습니다. 요즘은 또 다른 위키백과 편집자 옴시바프라카시가 템플릿을 가져오는 일과 내가 필요로 하는 다른 여러 기술적 요구 사항을 도와주는데, 이는 파바나자 덕분입니다. 파바나자 역시 정기적으로 저를 돕고 격려해 주고 있습니다.
SP: 흥미롭게도 당신은 구글의 유료 편집 프로젝트가 칸나다어 위키백과를 어떻게 파괴했는지 본 몇 안 되는 오래된 위키백과인과 현존하는 위키백과인 중 한 명입니다. 어떻게 이 문제를 해결하셨나요?
VSN: 구글은 위키백과를 플랫폼으로 사용하여 구글 번역 도구를 개선하는 프로젝트를 진행했는데, 이는 유료 번역가가 칸나다어를 포함한 많은 인도어 문서에서 낮은 품질의 문서를 만드는 데 부정적인 영향을 미쳤습니다. 타밀어 위키백과가 이를 완화하기 위해 노력했을 때, 칸나다어 위키백과에는 서식, 언어 스타일, 문법에 여러 문제가 있는 문서가 쌓였습니다. 저는 영향을 받은 문서의 서식을 지정하고 위키피케이션하는 데 상당한 시간을 보냈습니다. 저는 그런 문서를 60~70개 이상 수정했을 것입니다. 많은 문서에 많은 작업을 해야 했을 때, 일부 문서의 경우, 저는 어린아이도 문서를 이해하는 데 어려움을 겪지 않도록 리드만 수정했습니다.
SP: 현재 무슨 작업을 하고 계신가요?
VSN: 16권짜리 칸나다어 백과사전 "칸나다 비슈와코샤"가 마이소르 대학교에서 CC-BY-SA 3.0 라이선스로 재라이선스된 후, 칸나다어 위키문헌에서 디지털화 작업을 시작했습니다. 저는 여기에서 디지털화된 기사를 칸나다어 위키소스로 가져갑니다. 먼저 영어 위키백과 문서를 확인하고, 거기에서 인용문과 함께 업데이트된 콘텐츠 중 일부를 사용하고, 칸나다어 비슈와코샤 문서를 위키화하여 칸나다어 위키백과에 문서를 만듭니다.
SP: 일반적으로 어떤 종류의 과제에 직면하십니까?
VSN: 제가 정말 걱정되는 것은 칸나다어 위키백과에 기여하는 칸나다인들의 참여도가 낮다는 것입니다. 저는 사랑방에서 더 많은 토론과 동료 편집자 간의 협업이 있었으면 좋겠습니다. 라다타나야와 같이 70세가 넘은 오랜 위키미디어 사용자 중 다수는 복잡한 위키백과 정책에 대한 더 많은 지원과 더 많은 감사가 필요합니다. 그리고 사가라, 카르나타카의 B.S. 찬드라와 다른 많은 편집자들도 모든 편집자가 커뮤니티의 중요한 측면이라고 느낄 수 있도록 해야 합니다. 또한 얼마 전에 활동했지만 시간이 지남에 따라 둔화된 테자스 자인과 같은 편집자를 다시 데려와야 합니다. 타밀어와 말라얄람어와 같은 이웃 위키미디어 커뮤니티보다 뒤처져 있다는 사실이 유감입니다. 너무 빨리 확장할 수 없을 때, 제가 이전에 언급한 칸나다 비슈와코샤와 같은 귀중한 리소스는 칸나다 위키백과에 양질의 문서를 채우는 데 정말 유용할 것입니다. 비슈와코샤는 단순히 주제 전문가가 편찬한 것이 아니라 시간이 지남에 따라 업데이트되었습니다. 더 많은 편집자가 이 백과사전을 리소스로 사용하려고 한다면 저는 매우 기쁠 것이고, 저와 같은 소수의 편집자가 그렇지 않으면 완성하는 데 수년이 걸릴 14,000개 이상의 문서를 만들 수 있을 것이라고 확신합니다. 그러나 커뮤니티는 단 하나의 인용에 회의적이지만, 저는 우리가 항상 영어 위키백과에 의존하고 추가 인용에 대한 더 많은 리소스를 검색할 수 있다고 생각합니다.
SP: 모든 위키미디어 사용자, 위키미디어 인도 지부, 그리고 우리(CIS-A2K)가 어떤 일을 해야 한다고 제안하십니까?
VSN: 저는 우리가 도시에만 너무 집중하고 있고 농촌 지역에 잠재적인 편집자가 있을 수 있다고 생각합니다. 하지만 컴퓨터와 인터넷에 접근할 수 있는 사람들에게 다가가는 것은 카르나타카 농촌 지역의 아웃리치에 비하면 쉬운 일입니다. 국립학교는 46,000개가 넘고, 그 중 많은 학교에 컴퓨터가 있습니다. 칸나다어 위키백과를 필요한 시설이 있는 학교로 가져가면 커뮤니티에 살덩어리를 가져올 수 있습니다. 또한 노련한 교수와 교육자들이 문서를 수정하고 위키백과를 성장시키는 데 도움을 줄 수 있다고 생각합니다. 문서를 쓰지 않더라도 말입니다. 그런 사람들의 집단이 있을지도 모르지만 제 생각에는 시도해 볼 만한 가치가 있습니다. 저는 카르나타카 주 우지레의 몇몇 교수들에게 카르나타카 식물 품종과 관련된 60개 이상의 문서를 수정하는 데 도움을 요청했지만 많은 도움을 받지 못했습니다. 하지만 그것은 단지 하나의 실패일 뿐이며 더 많은 교수들에게 다가가는 것을 멈추어서는 안 됩니다. 그리고 교수 집단이 없다면 공통된 관심 분야를 찾아 그룹을 만들 수 있습니다.
수바시쉬 파니그라히, 위키미디어 및 프로그램 책임자, 지식 접근(CIS-A2K), 인터넷 및 사회 센터
이 게시물은 WWikipediansSpeak 시리즈의 일부로, 위키백과 커뮤니티의 목소리를 기록하는 것을 목표로 합니다. 이러한 게시물을 더 보려면 위키미디어 공용을 방문하세요.