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Estudos de Caso

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Primeiro semestre

Programa de Disseminação da Wikimedia para Centros de Pesquisa

Introdução

O presente estudo de caso apresenta o Programa de Disseminação da Wikimedia para Centros de Pesquisa, que tem como objetivo promover a difusão das produções e conhecimentos criados em centros de pesquisa por meio dos projetos Wikimedia.

A gestão de Educação e Difusão Científica da Wikimedia Brasil, identificou, a partir de experiências anteriores com instituições de ensino e pesquisa, o potencial transformador da disseminação do conhecimento científico através das plataformas Wikimedia. Essa iniciativa visa oferecer informações acessíveis, relevantes e de qualidade sobre as produções científicas brasileiras.

O programa também fortalece o vínculo entre a Wikimedia Brasil e os centros de pesquisa, contribuindo para retratar a realidade do país em diferentes áreas e sob múltiplas perspectivas. Desta forma, o Programa de Disseminação conecta-se com o eixo 3, “Fomentar e diversificar parcerias pelo conhecimento livre no Brasil”, e com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, sendo eles: ODS 4 - Educação de Qualidade; ODS 13 - Ação sobre o Clima; e ODS 16 - Paz, Justiça e Instituições Eficazes.

A área de Educação compreende ainda o ambiente digital como um espaço público e uma oportunidade para consolidar a potência de transformação social, política e educacional das universidades e de suas produções científicas, impactando um público amplo.

Questão

Como construir processos de trocas com sujeitos produtores de conhecimentos acadêmicos e científicos, de forma a possibilitar que o aprendizado deste público-alvo seja significativo para ambas as partes?

Contexto do caso

Desde 2024, a Wikimedia Brasil vem construindo mais sistematicamente parcerias e projetos para promoção do engajamento de grupos de pesquisa do país com as plataformas Wikimedia. Assim, a gestão de Educação tem atuado para integrar esses grupos, promovendo o uso do ecossistema Wikimedia como repositórios de suas atividades acadêmicas em licença livre.

Esta perspectiva estratégica se inspirou na experiência com o Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Cepid-Fapesp), o NeuroMat. Sediado na Universidade de São Paulo (USP), a instituição se tornou referência mundial na oferta de informação estruturada no universo Wiki no campo da Matemática, utilizando meios inovadores para transformar a divulgação da cultura científica, tendo criado mais de 4 mil verbetes e aprofundado outros 21 mil, além disso, já contribuiu com 43.1k em arquivos de mídia para o Wikimedia Commons.

A partir de tal experiência, e de pesquisa semi-estruturada conduzida no ano de 2024, a gestão compreendeu o potencial de disseminação das produções acadêmico-científicas realizadas por centros de pesquisa. E isso, a partir de uma perspectiva para o fomento de conteúdos em licença livre em prol da promoção da ciência aberta no Brasil.

Assim, o Programa de Disseminação da Wikimedia para Centros de Pesquisa tem se dedicado a construir pontes com grupos e centros de pesquisa dispostos a construir uma realidade propícia para a ciência aberta no Brasil.

A área de Educação reconhece o crescimento dos dados científicos, impulsionados por avanços tecnológicos, entretanto, isso não tem sido condizente com o desenvolvimento das infra estruturas e práticas que permitam o compartilhamento desse conhecimento e de modos de colaboração entre os grupos de pesquisadores. E assim, o Programa surge como um caminho para construção conjunta de infraestruturas e práticas que valorizem o compartilhamento aberto e eficaz do conhecimento colaborativo acadêmico-científico, buscando efetivar o potencial transformador das novas tecnologias, aumentando seu impacto social.

Operacionalização

No geral, o Programa de Disseminação da Wikimedia para Centros de Pesquisa trabalha para integrar o conteúdo acadêmico em projetos da Wikimedia, atuando diretamente através do fomento da ciência aberta. Assim, as ações da gestão de Educação para o desenvolvimento do Programa, envolvem:

busca e seleção de parcerias com centros e grupos de pesquisa;
realização de eventos sobre as plataformas Wikimedia e suas potencialidades de uso na área da pesquisa e educação;
oficinas de capacitação para pesquisadores no Brasil;
atividades de edição sobre temas pertinentes à ciência no Brasil;
produção de recursos sobre a Wikimedia e a biodiversidade;
Fomento da Wikiversidade como plataforma para os grupos de pesquisa;
acompanhamento e suporte aos centros e grupos de pesquisa;
bem como acompanhamento e suporte à wikimedistas em residência, fomentando a construção de uma rede comunitária de pesquisadores de variados níveis envolvidos em distintos projetos do universo Wikimedia.

A ideia é que o Programa atue, sobretudo, no Wikidata, na Wikipédia, no Wikimedia Commons, e também na Wikiversidade, promovendo ainda o MOOc WikiConecta, objetivando um engajamento contínuo e escalável dos pesquisadores e professores dentro das plataformas Wikimedia. Ademais, o Programa conta ainda com recursos audiovisuais e impressos, como tutoriais, vídeos, folders, oficinas e publicações que apoiam a formação e envolvimento dos centros de pesquisa com o Programa e com as plataformas Wikimedia.

No tocante aos wikimedistas em residência, são realizados encontros mensais, com pesquisadores de distintas áreas do conhecimento e de regiões do país, num esforço de promoção de uma cultura colaborativa de apoio mútuo e de conectivismo. Apenas no caso dos wikimedistas em residência vinculados ao CEPID-Neuromat, destacam-se a produção de artigos sobre doença de parkson na Wikipédia e a organização de dados estruturados da produção do centro de pesquisa no Wikidata. Além disso, está em processo a refatoração do MOOC de Introdução ao Jornalismo Científico.

Resultados

As parcerias firmadas envolvem tanto a atuação em sala de aula dos professores, com ações de formação para seus estudantes, quanto parcerias com revistas acadêmicas e centros de pesquisa, com formação para os pesquisadores, e para disponibilização de seus conteúdos no ecossistema Wikimedia.

Atualmente, o Programa conta com dois CEPID (Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão da FAPESP), e outros programas e revistas acadêmicas, sendo eles:

Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão em Neuromatemática - CEPID Neuromat - Universidade de São Paulo (USP) - CEPID / FAPESP;
Centro de Estudos da Metrópole - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas - Universidade de São Paulo (USP) - CEPID / FAPESP;
Cadernos de Saúde Pública, da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz);
Revista História, Ciências, Saúde - Manguinhos, da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz);
Instituto de Biociências, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Cátedra Carlos Chagas Filho de Fronteiras da Biologia e da Medicina, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ);
Observatório das Mulheres Intelectuais Latino-Americanas, da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ).

Das métricas obtidas até o momento com o Programa em 2025 que, contudo, se destaca pela perspectiva de trabalho e parcerias de médio e longo prazo, destacam-se:

215 artigos editados e criados na Wikipédia;
251 itens no Wikidata;
82 imagens carregadas no Wikimedia Commons.

Análise

A execução do Programa possibilitou a construção de novas parcerias educacionais em prol do conhecimento livre no Brasil, com a participação ativa dos pesquisadores na comunidade Wikimedia. Com o Programa, observa-se contribuições mútuas de aprendizado: da abertura dos pesquisadores em compreender o universo Wikimedia, até a adaptação da WMB em atender e adaptar sua abordagem às realidades e necessidades dos centros de pesquisa.

Portanto, neste presente estudo de caso, o desafio e o aprendizado se destacam pela importância de compreender as curvas de aprendizado de um público-alvo diversificado e não habituado à linguagem Wikimedia, isto é, de passar um conhecimento com um nível de abstração mais alto para um formato enciclopédico mais acessível.

Esse processo evidenciou oportunidades de crescimento e de protagonismo para a organização, permitindo uma expansão da capacidade da Wikimedia Brasil em construir parcerias futuras em prol do conhecimento e da ciência aberta.

Além disso, destaca-se as exigências contínuas por parte das agências de fomento de pesquisa no Brasil, para que centros e grupos de pesquisa relatem métricas de maior impacto social. Assim, a Wikimedia se torna um espaço propício para o desenvolvimento de ações de impacto social em larga escala. Por exemplo, com cerca de três meses, os artigos trabalhados pelo Centro de Estudos da Metrópole da USP contam com mais de 22 mil visualizações, números robustos e que provam o alcance dos projetos Wikimedia.

Por fim, cabe considerar que devido ao processo de adaptação necessário por parte dos centros de pesquisa, os resultados do Programa não são imediatos. Assim, a integração das produções científicas ao ecossistema Wikimedia exige um tempo maior, valorizando a formação do público-alvo.

Orientação

O Programa de Disseminação da Wikimedia para Centros de Pesquisa destaca o papel estratégico da WMB no acolhimento e letramento das organizações para a inclusão de suas produções na Wikimedia, contribuindo para o movimento de ciência aberta no Brasil.

Recomenda-se, futuramente, a expansão e diversificação das parcerias com novos centros de pesquisa, universidades e revistas acadêmicas. Tal expansão contribuirá para qualificar, em larga escala, o conteúdo científico e acadêmico disponível na internet brasileira.

O responsável pela área de Educação e Difusão Científica, Alexander Hilsenbeck Filho, propõe também a criação de formações híbridas de curta duração para pesquisadores e professores, visando apoiá-los no letramento para a documentação de suas produções nas plataformas Wikimedia.

Legado

De maneira geral, o presente estudo de caso pode ser do interesse de centros de pesquisa, inovação e difusão científica, universidades e agentes acadêmicos.

Ademais, os processos e aprendizados desenvolvidos a partir do Programa de Disseminação da Wikimedia para Centros de Pesquisa destacam um impacto, não apenas para o ecossistema de produção acadêmica-científica do Brasil, como também para a população brasileira - a qual terá acesso a conteúdos de melhor qualidade, produzidos e curados cientificamente, e advindos da colaboração em prol da promoção da ciência aberta.

Referência documental