Brazil Program/Meetings/pt/embaixadores-20120420

Encontro entre embaixadores da turma da Vera

Participantes

• Tom
• Otavio (penetra, somente via Etherpad e sem skype) :P
• Mariana
• Vitor

Pautas

• Comunicação com os estudantes
• Comunicação com a professora <- Muito importante!
• Usar espaço da aula para tarefa na Wikipédia <-É preciso algum espaço senão a dinâmica não funciona.

Notas

• Horário de aula da prof. Vera: Segunda-feira (das 10 às 12h) e Quarta-feira das 10h às 12h

Questões

• Devo criar uma lista de emails para os estudantes?
  • Sim.
  • Vou mais além, se o pessoal for familiarizado com o facebook faz uma também lá! O importante é alcançar o povo. Lembro que a Juliana teve um pouco de dificuldade neste ponto (não só por causa da pédia) pq os alunos perderam o hábito de consultar os e-mails periodicamente e viviam no facebok. Acho que seria bacana abrir esta pergunta para os alunos e ver o melhor jeito de alcançá-los. OTAVIO

• Quais são exatamente as tarefas para a primeira aula? <-são duas horas de aula?<-Sim, mas acho difícil a professora liberar o espaço de aula, pois não são todos os alunos que participam do programa. Além disso, as aulas dela acabarão em breve, pois ela divide a disciplina com outros professores.

• Ok, obrigado pelo esclarecimento. Certamente é importante ter as contas criadas para posteriormente mantermos contato e podermos acompanhar as edições dos alunos. Existem umas apresentações prontas no commons para motivar na primeira aula e explicar o básico do básico.[1] Acho que tem pelo menos uma outra bem bacana, to procurando. Mas assumindo que vc não terá recurso do projetor, o mais básico a explicar do projeto são os cinco pilares. Não consigo pensar num jeito diferente de começara a explicar o projeto. Não sei quanto tempo vcs tem disponível antes da aula mas em [2] tem outros materiais. Desculpe-me se estou apresentando algo que já conheciam

• Mas em relação a uma apresentação ultradinamica do projeto, além de explicar que é colaborativo, falaria dos pilares. Acho até que existem umas discussões interessantes que surgem quando tentamos definir "o que é uma enciclopédia"

A fazer

1. Criar grupo de e-mails (Vitor e Mariana)
2. Enviar questionário para os estudantes e avisar que irão abrir conta na Wikipédia na segunda-feira ao meio dia (copiar a Vera).
3. Mariana e Vitor levarão computador para abrir conta na Wikipédia após aula de segunda-feira <-atentar para a limitação de criação de 6 contas por IP's. Talvez seja preciso deixar um admin de sobreaviso.<-De qualquer forma, usaremos 2 computadores
4. Criar calendário de atividades <- Alguma idéia de quantas aulas vcs ainda terão até o fim do semestre?
5. Resolver questão da criação de várias contas por IP (Gilson)

Motivação?(Não sei se querem falar disso : P)

Ontem tive uma "reunião" com a juliana e conversamos a respeito. As considerações da Mariana num coment lá na pédia são pertinentes. Como motivar os alunos? Particularmente, acredito que o ambiente ruim na pédia não é desculpa para deixar de editar. Fosse isso, o projeto já tinha falido. mas é preciso entender o que motivam as pessoas a partilhar o conhecimento. Lembro de certa vez ter falado que era interessante investir em licenciaturas pq se o sujeito quer ser professor alguma vontade de educar ele tem. Aqui no brasil ninguem quer ser professor para ganhar dinheiro...rsrsrs Mas isso é so minha opinião mesmo que gostaria de partilhar. Segue em aberto as melhores formas de motivar e cativar os alunos a editar. Até agora não faço idéia.

Uma das coisas que normalmente impressiona os estudantes é saber que os artigos recém editados são vistos por milhares de pessoas. Existe uma ferramenta que diz quantas pessoas viram o artigo em um determinado período. O artigo de física foi visualizado 150 mil vezes nos últimos 3 meses. Qualquer informação que vc coloca ali chega a um público específico muito importante.[3]

[1] http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Ficheiro:Campus_Intro_to_Wikipedia_(pt).pdf [2] http://outreach.wikimedia.org/wiki/Education/Materials_for_Teaching [3] http://stats.grok.se/pt/latest90/F%C3%ADsica

• Mariana e Vitor, boa sorte para vocês nas disciplinas e qq dúvida conte conosco!! Abs, OTAVIO1981 (caso não saibam meu nick) .....kkkkkk

Ver também

• Pad das notas