User:Gideoraielgave/EducationGreenHouseProject

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Introducción

A raíz de las nuevas tendencias y políticas de integración de TIC´s en las aulas que brindan la oportunidad para desarrollar proyectos educativos enfocados en promover, articular y fortalecer las prácticas digitales y culturales; y de las recientes colaboraciones realizadas con la Asociación Civil Wikimedia Argentina traducidas en el dictado de charlas y talleres en el ámbito del Instituto de Educación Técnica Superior Nº 13 , de la recepción con interés por parte de la comunidad de las mismas y la excelente predisposición para el desarrollo de estas actividades nos surgió la inquietud de presentar un proyecto para fortalecer la colaboración en forma más estrecha y duradera.

Justificación

De acuerdo al Reglamento Orgánico de los Institutos de Formación Técnica Superior (IFTS) consideramos que el presente proyecto es en primer lugar acorde a la misión de los mismos que apunta a la “formación de técnicos de nivel superior con las competencias y capacidades adecuadas a las demandas sociales y productivas” y que contempla sus funciones: “a) Formar técnicos superiores capacitados para actuar profesionalmente y con responsabilidad social, y para contribuir a la construcción y desarrollo de una sociedad más justa, solidaria y equitativa. b) Contribuir al desarrollo y fortalecimiento de la calidad de la formación técnica y científica y al desarrollo social, cultural y económico. c) Difundir y consolidar los avances en la construcción de saberes a través del desarrollo de acciones de extensión orientadas a la aplicación de innovaciones en distintos espacios educativos, sociales y productivos. d) Impulsar y desarrollar acciones de cooperación e investigación, articulación e intercambio con la comunidad.” A su vez se enfoca a uno de los principios centrales establecidos en el Plan de Estudios de la Tecnicatura Superior en Bibliotecología que se dicta en el IFTS 13 que destaca la “necesidad de que la formación de los bibliotecarios cuente con contenidos actualizados en función de los desarrollos tecnológicos de los últimos años.” Adicionalmente se contribuye al desarrollo de las funciones que se esperan de un egresado: “Formar, asesorar y orientar a los distintos tipos de usuarios para el uso apropiado de las fuentes de información y ocumentación. Implementar y ensayar nuevas tecnologías aplicadas a la gestión información. Contribuir al desarrollo de políticas de información que promuevan la equidad de oportunidades de acceso” y al establecimiento de rasgos profesionales: “Reconocimiento de la complejidad del universo de la información y de la necesidad de preservar la historia y el acervo cultural e institucional. Conocimiento sólido e integral del patrimonio cultural universal, regional y local. Actitud de actualización permanente sobre todas las áreas que hacen a su profesión.” Por el lado de la Asociación Civil Wikimedia Argentina, vale la pena mencionar que entre las estrategias de acción de su programa educativo contempla: “Colaborar con los lineamientos de programas locales y regionales de integración de tecnologías en las aulas. Co-crear con diferentes actores experiencias para las escuelas. Promover estrategias de colaboración con oluntarios del movimiento a fin de generar una red sustentable entre la comunidad educativa y la comunidad Wikimedia. Colaborar con los lineamientos de programas locales y regionales de integración de tecnologías en las aulas. Atender a diferentes niveles educativos, ámbitos formales y no formales y promover articulaciones entre sí. Generar estrategias de evaluación que puedan ser útiles y de consulta en relación a la implementación de proyectos y programas de tecnología educativa locales y regionales.”

Su experiencia y acciones pueden certificarse en la siguiente imagen donde se visualizan algunas instituciones y organizaciones con proyectos educativos en colaboración con la Asociación Civil Wikimedia Argentina

Objetivo

Desarrollar un proyecto educativo integral y transversal en colaboración con la Asociación Civil Wikimedia Argentina que contemple el dictado regular de charlas, jornadas y talleres en diferentes temáticas y materias, a lo largo de toda la carrera, enmarcado dentro de los lineamientos del proyecto educativo institucional (PEI) del IFTS Nº13.

Destinatarios

El presente proyecto apunta a involucrar a diferentes actores de la comunidad educativa del IFTS Nº 13: autoridades, profesores, bibliotecarios y estudiantes contando con colaboración de personal y voluntarios de la Asociación Civil Wikimedia Argentina. Se designará un responsable del proyecto para articular todas las acciones necesarias para facilitar la comunicación y la integración de todos los participantes y la planificación y el seguimiento de las actividades.

Metodología

En la sección Actividades proyectadas se presenta una planilla en formato de tabla con propuestas iniciales para el dictado de charlas, jornadas y talleres detallando: temática, descripción actividades prácticas y/o ejemplos, modalidad, herramientas, comentarios, duración aproximada (hora cátedra) y materias sugeridas. A partir de la autorización de las autoridades del Instituto la planilla se compartirá con los profesores de las materias correspondientes junto a la descripción del proyecto a fin de relevar aquellos interesados en participar del mismo y recibir inquietudes, comentarios y sugerencias al respecto a ser contempladas para la elaboración una versión final. En relación a las temáticas a tratar las actividades estarán enfocadas en aquellas que consideramos de interés y actualidad para el futuro profesional de los estudiantes en concordancia con los proyectos que desarrolla la Asociación Civil Wikimedia Argentina, para su desarrollo teórico-práctico a partir de ejemplos y la realización de talleres en la sala de informática del Instituto. De esta forma el proyecto no se focaliza exclusivamente en la enciclopedia colaborativa en línea Wikipedia; sino que se abordarán otras herramientas como Wikidata, Wikisource y Wikimedia Commons. La fecha de implementación del proyecto está prevista para el día 15 de mayo de 2019 , con el dictado de una charla para los alumnos de primer año, en coincidencia con el lanzamiento de la campaña anual #1bib1ref (un bibliotecario, una referencia) que apunta a fomentar la participación de los bibliotecarios en Wikipedia aportando referencias con fuentes de información confiables y verificadas en los artículos. Para más información se puede consultar la página oficial de la campaña. Para facilitar la planificación y coordinación de las actividades se utilizarán diferentes medios de comunicación entre todos los participantes del proyecto (email, teléfonos, documentos y calendarios compartidos, etc.) Para el desarrollo de las actividades se contará con apoyo de personal y voluntarios de la Asociación Civil Wikimedia Argentina que proveerán a los profesores de materiales y contenidos teóricos didácticos en diferentes formatos (material de lectura, videotutoriales, ejemplos y consignas para ejercicios, etc.) asistirán en calidad de ponentes y brindarán asesoramiento técnico, en los casos que sea necesario. En concordancia con el espíritu crítico y profesional de la Institución se propone hacer partícipe en forma complementaria al Observatorio para la Investigación Bibliotecológica (ObInBi) del IFTS 13 a fin de realizar una investigación sobre el desarrollo y los resultados obtenidos con la implementación del presente proyecto a fin de obtener mayor información para futuras mejoras.

Actividades proyectadas

Nº	Temas/Contenidos teóricos	Descripción actividades prácticas y/o ejemplos	Modalidad	Herramientas	Comentarios	Duración aprox. (hora cátedra)	Materias sugeridas
1	15 Mayo - 15 Junio 2019 Campaña #1bib1ref (un bibliotecario, una referencia) || Ejemplo || Taller || Wikipedia || Ideal varias materias para que cada alumno tenga su cuenta creada y pueda realizar actividades || 2 || Fuentes y Servicios de información 1 / Práctica Bibliotecaria 1 / Biblioteconomía 1
2	Ejemplo	Ejemplo	Clase teórica	Wikipedia/Wikicionario	Ejemplo	1	Ejemplo
3	Ejemplo	Ejemplo	Clase teórica práctica	Wikipedia	Ejemplo	2	Ejemplo
4	Ejemplo	Ejemplo	Clase teórica	Fundación Wikimedia / Wikimedia Argentina		1	Ejemplo
5	Ejemplo	Ejemplo	Clase teórica	Wikipedia, Wikidata, otros	Ejemplo	1	Ejemplo
6	Ejemplo	Ejemplo	Clase teórica	Wikisource	Ejemplo	1	Ejemplo
7	Ejemplo	Ejemplo	Taller	Wikidata	Ejemplo	3	Ejemplo
8	Ejemplo	Ejemplo	Clase teórica práctica	WikiCommons	Ejemplo	2	Ejemplo
9	Ejemplo	Ejemplo	Clase teórica práctica	Wikipedia	Ejemplo	2	Ejemplo
10	Ejemplo	Ejemplo	Taller	Wikidata	Ejemplo	3	Ejemplo
11	Ejemplo	Ejemplo	Taller	Wikidata	Ejemplo	3	Ejemplo

Árbol de problemas

Stakeholders

Internos

• IFTS Nº 13 Autoridades
• Profesores IFTS Nº 13
• Centro de Estudiantes IFTS Nº 13
• IFTS Nº 13 Estudiantes

Externos

• Comunidad Wikimedia Argentina
• Wikimedia Argentina (equipo del proyecto educativo)
• Voluntarios experimentados de Wikimedians
• Bibliotecarios
• Comunidad GLAM
• Ministerio de Educación del GCBA
• Prensa y medios de comunicación
• ONG´s sobre derechos digitales, licencias gratuitas, software libre, acceso abierto, etc.