Wikimedia Argentina/Reportes/2014-04

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Boletín de actividades: Abril 2014

Participación en Wikimedia Conference 2014

Parte del grupo Iberocoop en Wikimedia Conference.

El equipo de Wikimedia Argentina participó del congreso internacional que reúne a representantes de capítulos en todo el mundo, Wikimedia Conference. El evento se realizó en Berlín, entre el 10 y el 13 de abril. Fue una excelente oportunidad para compartir experiencias en diferentes programas y líneas de acción, así como discutir el futuro del movimiento y aspectos centrales a la gestión de proyectos. Entre los temas que destacamos desde nuestra organización se encuentran las perspectivas sobre la planificación estratégica del capítulo y la evaluación y diseño de programas, este último, un aspecto cada vez más importante a la hora de reportar actividades.

La Wikimedia Conference fue, a su vez, el escenario de reunión para los capítulos que integran Iberocoop. Fue una buena oportunidad para conversar sobre la próxima conferencia que nuclea a los capítulos de la región, que este año se celebrará en noviembre, en Ciudad de Buenos Aires.

Gran éxito del Editatón Radiofónico

Asistentes al Editatón Radiofónico antes de comenzar la jornada.
Audio de Julio Cortázar.

El sábado 5 de abril celebramos el primer editatón del año, organizado conjuntamente con Radio Universidad Nacional de La Plata, en el marco de las celebraciones por sus 90 años. El objetivo de este evento fue construir colectivamente el relato de la primer radio universitaria del mundo, rescatando su historia y su impacto en el desarrollo de la cultura nacional. Además, asistieron al evento representantes de otras radios de universidades nacionales en Argentina, con lo que el editatón se convirtió en una buena ocasión para comprender la realidad de estas emisoras, únicas en su estilo.

El maratón de edición trajo muy buenos resultados. Asistieron aproximadamente 35 personas, y no sólo se extendió el artículo original de la radio, si no que se crearon artículos nuevos: Radio Universitaria, Radio Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, Biblioteca Pública Universidad de La Plata y la Asociaciáon de Radios Universitarias Argentinas. Además, la radio donó a Wikimedia Commons más de 60 registros de audio de su archivo histórico. Estas grabaciones registran ponencias académicas, lecturas y entrevistas, entre otras cosas, de importantes personas de la cultura nacional y del escenario internacional, como Julio Cortázar, Jorge Luis Borges, Silvina Ocampo, Marcelo T. de Alvear, Albert Einstein y Salvador Dalí, entre muchos otros.


Participación en Educatón 2014 de PENT - FLACSO

Entre el 1 y el 4 de abril se llevó adelante el Educatón 2014, organizado por PENT - FLACSO. Este encuentro virtual reunió a profesionales del ámbito educativo para discutir los desafíos que traen a la educación la e-ciudadanía y otras identidades digitales. En este espacio estuvo presente Wikimedia Argentina, con dos propuestas diferentes:

  • #HackWikimedia. Como propuesta de trabajo para los docentes, a partir de premisas acordadas, preguntamos: ¿Qué tipo de acciones, propuestas o estrategias podría desarrollar WIkimedia Argentina para que los docentes consideren o evalúen los posibles beneficios de utilizar Wikipedia como un recurso didáctico valioso?
  • Taller de edición. En este punto compartimos claves para la edición de Wikipedia y planeamos acompañar a los participantes del educatón en sus primeras ediciones en Wikipedia. En esta oportunidad se escribió colectivamente el artículo Identidad digital, con el acompañamiento de wikipedistas que se ofrecieron a colaborar.

Los resultados de esta participación fueron muy buenos. En retrospectiva, si bien la mayoría de los participantes considera que la información en Wikipedia es confiable, muchos docentes reconocieron que existía un prejuicio anterior sobre la enciclopedia libre como recurso educativo. Uno de los aspectos más importantes: todos los participantes afirmaron que incluirían Wikipedia en el diseño de una propuesta educativa. Esta actividad fue una buena experiencia piloto para conocer las impresiones que existen en torno a los proyectos wiki como recursos educativos.

English:
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Report of activities: April 2014

Participation at the Wikimedia Conference 2014

Part of the Iberocoop Group at the Wikimedia Conference.

Wikimedia Argentina's staff was part of the international conference that gathers chapters representatives from all over the world, the Wikimedia Conference. The event took place in Berlin, between April 10th and 13th. It was an excellent chance to share experiences on different programs and action lines, as well as to discuss the future of the movement and key points on project's management. Among the topics that we remark from our organization are the perspectives of the strategic planificaion of the chapter (link only in Spanish) and program's design and evaluation, the former being an ever increasingly important aspect when reporting activities.

The Wikimedia Conference was at the same time the meeting point for the Iberocoop chapters. It was a great chance to exchange views on the upcoming conference that will bring together all the region's chapters. The event will take place in Buenos Aires in November.

Great success of the Radio Edit-a-thon

Attendees to the Radio Edit-a-thon before the activities' start.
Julio Cortázar's audio.

Saturday April 5th was the day the first edit-a-thon of the year was celebrated, organized jointly with Radio Universidad Nacional de La Plata, in the context of the celebrations for the station's 90th anniversary. The main goal of the event was the collective construction of the world's first college radio story, bringing back its history and impact on the development of argentinian national culture. Also present at the event were representatives of other argentinian national college radios, making the edit-a-thon a great chance to understand the reality of the stations, unique in their nature.

The editing marathon brought great results. There were approximately 35 people, and not only the radio's original article was extended, but also new articles were created: Radio universitaria, Radio Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, Biblioteca Pública Universidad de La Plata and la Asociación de Radios Universitarias Argentinas. Also, the radio released in Wikimedia Commons more than 60 audio files belonging to its historic archive. These recordings have, among other things, academic presentations, lectures and interviews of many argentinian and international culture's important figures such as Julio Cortázar, Jorge Luis Borges, Silvina Ocampo, Marcelo T. de Alvear, Albert Einstein and Salvador Dalí.


Participation at the PENT - FLACSO 2014 Educ-a-thon

Between April 1st and 4th the 2014 Educ-a-thon took place, organized by PENT - FLACSO. This virtual meeting gathered professionals from the educational field to discuss the challenges that e-citizenship and other digital identities bring to the educational area. Wikimedia Argentina made its presence felt in this space with two different proposals:

  • #HackWikimedia. As a work proposal to be discussed with the teachers, we asked: What kind of actions, proposals or strategies could Wikimedia Argentina develop for the teachers to consider or evaluate the potential benefits of using Wikipedia as a valuable didactic resource?
  • Taller de edición. At that point we also shared key points for the Wikipedia edition and we planned to walk through the educ-a-thon attendees' first Wikipedia editions. It was at this time that the Identidad digital (in spanish Wikipedia) article was collectively written along with the collaboration of other wikipedians.

Results of this participation were very good. Looking back, even if the majority of attendees consider reliable the information they find in Wikipedia, many also recognized as a concern the preexisting prejudice on the free encyclopedia as a valid educative resource. As a highlight, all attendees agreed on the statement that they would include Wikipedia in the design of an educative proposal. This activity was a good pilot experience to know the impressions among the educational community when considering the wiki projects as educative resources.