Wikimedia Blog/Drafts/Education Collaborative members meet in Edinburgh/ko
교육 협력 회원들이 에딘버러에서 모임
위키백과는 다양성을 바탕으로 만들어졌습니다. 높은 품질의 백과사전은 전 세계 모든 사람이 백과사전에 기여할 수 있는 기회가 없고 다양한 문화, 성별, 연령의 사람들이 커뮤니티에서 잘 대표되지 않는 한 달성될 수 없습니다. 위키백과의 다양성은 위키백과 교육 프로그램이 만들어진 이유 중 하나였습니다. 다양한 국가의 자원봉사 지도자들의 노력을 자신의 경험을 공유하고 프로그램을 개발할 수 있는 공간에 통합할 필요성이 커지고 있었습니다. 이것이 위키백과 교육 협력이 만들어진 이유이기도 합니다.
2012년 3월, 위키미디어 재단의 전 프로그램 수석 이사이자 현재 위키 교육 재단의 사무총장인 프랭크 슐렌버그는 "위키백과가 교육에 속한다"고 믿고 부흥을 돕고자 하는 개인의 손을 모으고 싶었습니다. 교실에서 교육 도구로 위키백과를 사용합니다. 당시 위키미디어 교육 협동조합으로 알려진 이 아이디어는 새로운 운동의 씨앗이었습니다.
오늘날 위키백과 교육 협력 또는 Collab은 목표 달성을 위해 경험을 공유하고 다른 교육 프로그램을 지원하는 것을 목표로 하는 전 세계 여러 국가의 위키백과 교육 프로그램 리더 그룹입니다.
2014년 3월, Collab은 프라하에서 킥오프 회의를 열었습니다. 여기서 창립 멤버들은 프로그램에서 잘 된 점과 더 많은 작업이 필요한 점을 정의하고 4가지 중점 영역 내에서 함께 작업할 작업 목록을 설정할 수 있었습니다. 처음 6개월 동안 Collab은 작업을 시작했으며 프라하에서 계획된 것을 구현하기 위한 조치를 취했습니다. 소규모 팀은 커뮤니케이션 그룹의 교육 뉴스레터 개선, 리소스 그룹의 사용 가능한 리소스 공유를 위한 교육 포털 준비, 표창 그룹의 학생, 자원 봉사자 및 프로그램 리더를 표창하는 방법 개발 등 다양한 영역에서 프로그램을 개발하기 위해 노력했습니다.
11월 1일 Collab 멤버들은 에든버러에 모여 이전 프로젝트를 검토하고 6개월 이내에 완료할 새로운 목표를 설정했습니다. 오전 세션은 콜라보에 대한 아이디어와 인상, 그들이 생각하는 큰 성공, 그리고 앞으로 피해야 할 점을 공유하는 데 전념했습니다.
Collab 멤버들은 향후 6개월 동안 Collab이 달성하기를 원하는 목표를 브레인스토밍하는 데 시간을 보낸 후 가장 중요한 목표에 투표했습니다. 멤버들이 일부 아이디어를 재배치하고 추가하고 삭제하는 짧은 선택 과정을 거친 후 그룹은 고정된 목표가 있는 6개월 계획을 확정했습니다:
- Collab의 범위, 책임, 역할, 멤버십 정책을 정의하고 이를 구현하는 방법을 결정합니다.
- 일련의 모범 사례를 식별 및 개발하고 이를 교육 포털에 게시합니다.
- 교육 프로그램 확장을 통해 사용자 경험을 개선하고 소셜화를 개선하고 사용자를 지원하세요.
- 멘토링 파일럿을 시작하고 그 효과를 평가하세요.
오후 세션에서는 콜라보 멤버들이 소그룹으로 나누어 각자가 새로운 목표 중 하나를 위해 노력한 후 전체 그룹이 모여 논의한 내용을 발표했습니다. 회의는 각 회원이 교육 프로그램과 Collab에 대한 새로운 아이디어를 가지고 집으로 돌아가는 것으로 끝났습니다. Collab의 새로운 멤버가 된 카탈로니아(스페인) 출신의 마리오나 아라가이(Marona Aragay)는 콜라보의 다양성이 장점이라고 믿습니다. "협력은 문화와 교육이 제가 태어난 곳과 매우 다른 세계 각지의 사람들을 알 수 있는 기회를 제공합니다"라고 마리오나는 말합니다. "이것은 제 시야를 넓히고 세계 다른 지역의 교육 프로그램에 적용되는 아이디어와 자원을 구현할 수 있는 기회를 제공합니다." 마리오나는 새로운 교육 프로그램을 시작하거나 성장시키려는 모든 사람을 돕고 싶어합니다.
체코 공화국의 보이테흐 도스탈(Vojtěch Dostál)은 Collab의 창립 멤버 중 한 명입니다. 그는 가능한 한 그 아이디어를 지지하려고 노력하며, 더 많은 사람들이 그것에 대해 더 열정을 가질수록 더 생산적이 될 것이라고 믿습니다. 보이테흐는 "저는 Collab의 미래를 전 세계 모든 교육 프로그램을 위한 공개 포럼, 단일 계획이나 챕터만으로는 수행할 수 없는 새로운 아이디어를 위한 아이디어 랩 및 워크숍으로 상상합니다."라고 설명합니다. 여러 나라의 교육 프로그램 리더들은 교육에서 위키백과의 가치에 대한 인식을 높이기 위해 함께 협력하기 위해 Collab에 시간과 노력을 쏟습니다. 그들의 목표는 각 교실에서 위키백과를 보고 전 세계의 학생들이 [편집] 버튼을 클릭하는 것을 보는 것입니다.
사미르 엘샤바티, 커뮤니케이션 인턴, 위키백과 교육 프로그램, 위키미디어 재단
Notes
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