Wikimedistas del Museo de La Plata/Publicaciones

Publicaciones del equipo[edit]

Archuby, F.M. y Equipo de Wikimedistas de la Universidad Nacional de La Plata (2023, español). Historias mínimas de wikimedistas. Fútbol y paleontología, una cuestión de amor. Publicado en Diff, el blog de la Fundación Wikimedia. https://diff.wikimedia.org/2023/10/02/minimal-stories-from-wikimedia-editors-football-and-paleontology-a-matter-of-love/
Archuby, F.M. y Equipo de Wikimedistas de la Universidad Nacional de La Plata (2023, inglés). Minimal stories from Wikimedia editors: football and paleontology, a matter of love. Publicado en Diff, el blog de la Fundación Wikimedia. https://diff.wikimedia.org/es/2023/09/25/historias-minimas-de-wikimedistas-futbol-y-paleontologia-una-cuestion-de-amor/
Zubimendi, M. A., M. Béguelin, F. M. Archuby y A. Plos. (2023). Wikipedia en el Museo de La Plata como herramienta para la comunicación de la arqueología: historia, estrategias, algunos resultados y perspectivas a futuro. En: Libro de resúmenes XXI Congreso Nacional de Arqueología Argentina (pp. 428-429). Corrientes: Facultad de Humanidades, Universidad Nacional del Nordeste. ISBN 978-631-00-0398-6
Zubimendi, M. A., Verón, C., Plos, A., Lorente, M., Giglio, M., Béguelin, M., & Archuby, F. (2022). Experiencias en la comunicación pública del conocimiento con Wikipedia desde el Museo de La Plata. En: 7° Encuentro de Investigadores, Becarios y Tesistas de la Patagonia Austral: Libro de artículos cortos (pp. 226-230). Río Gallegos: Universidad Nacional de la Patagonia Austral. ISBN 978-987-48866-1-3
Archuby, F.M., M. Béguelin, M. Giglio, C. Verón y M.A. Zubimendi. 2022. Los moluscos en los proyectos wikimedia: experiencias en la docencia y la extensión. En: Libro de Resúmenes del 4to Congreso Argentino de Malacología. P:43. ISBN 978-950-766-200-3
Archuby, F.M. y Caffetti, J.D. (Coordinadores), 2022. Mesa redonda: La malacología en la enseñanza y la comunicación pública de la ciencia. En: Libro de Resúmenes del 4to Congreso Argentino de Malacología. P:42. ISBN 978-950-766-200-3
Archuby, F.M., M. Béguelin, E.P. Coturel, M. Giglio, M. Lorente, C. Morgan, A. Plos, S. Scazzola, C. Verón y M.A. Zubimendi. 2022. Los proyectos Wikimedia y la comunicación pública de la ciencia. En: Libro de Resúmenes del 4to Congreso Argentino de Malacología. P:10. ISBN 978-950-766-200-3
Coturel, E. P., Lorente, M., Béguelin, M., Zubimendi, M. Á., y Archuby, F. M. (2022). La representación de la paleontología de Argentina en Wikipedia. Libro de Resúmenes de La Reunión de Comunicaciones de La Asociación Paleontológica Argentina, 105. Salta, noviembre de 2022.
Lorente, M., Coturel, E. P., Béguelin, M., Zubimendi, M. Á., y Archuby, F. M. (2022). Linking Wikimedia projects and the Museo de La Plata. Libro de Resúmenes de La Reunión de Comunicaciones de La Asociación Paleontológica Argentina, 161. Salta, noviembre de 2022.
Giglio, M., Archuby, F. M., Béguelin, M., Lorente, M., Plos, A., Verón, C., & Zubimendi, M. Á. (2022). Wikimedia: a toolbox for the democratization of the scientific knowledge associated with vector ecology. A view from the Global South. En: Abstract book of the II Congress of the Latin American Society for Vector Ecology, November, p. 114.
Archuby, F. M., Béguelin, M., Lorente, M., Lanteri, A., Verón, C., Zubimendi, M. Á., Plos, A., Scazzola, M. S., & Coturel, E. P. (2022). Los proyectos Wikimedia en el Museo de La Plata: aportes para el abordaje de las brechas geopolíticas y de género en las Ciencias Naturales y Antropológicas. In L. Ferrante, A. Torres, P. Lorente, & F. Guastavino (Eds.), Wikipedia, educación y derechos humanos. Usos pedagógicos en las aulas (pp. 128–150). Editorial de la Universidad Nacional de La Plata.
Ferrante, L., Torres, A., Lorente, P., & Guastavino, F. (2022). Wikipedia, educación y derechos humanos. Usos pedagógicos en las aulas (L. Ferrante, A. Torres, P. Lorente, & F. Guastavino (eds.)). Editorial de la Universidad Nacional de La Plata.

Béguelin, M., & Archuby, F. M. (2021). Dos modelos de globalización : Wikimedia como campo de batalla. Ensayo.

Archuby, F. M., Béguelin, M., & Lorente, P. (2020). Enseñanza, extensión, divulgación del conocimiento, cultura libre: experiencias del uso de Wikipedia en la Universidad. Revista Espacios En Blanco, Vol. Esp., 3896–3915.
Lorente, P. (2020). El conocimiento hereje. Una historia de Wikipedia. Paidós.
Archuby, F. M., Ferrante, L., & Guastavino, F. (2018). Experiencias en la interacción de la docencia universitaria y la cultura libre. El uso de Wikipedia y otros proyectos de Wikimedia en la enseñanza de las ciencias de la Tierra. 11. https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/09/Experiencia_Wikimedia_y_Universidad_Pública.pdf
Archuby, F. M., Béguelin, M., Guastavino, F., Ferrante, L., Migliaro Petroni, F., Maydana, F. E., Nahuel Ruiz, E. G., Gigli, A., Urzagasti, S., García Campos, M. L., Ponce, F. P., Schenardi, M. E., Sevilla, M., Peñacorada, L., Fernandez Luengo, V., Villarreal Ochonga, R., & Paniceres Coluccini, S. (2018). Wikipedia como herramienta para la enseñanza de las ciencias de la Tierra. XVI Reunión Argentina de Sedimentología, 181.