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Brazil Program/Education program/Strategy/pt

From Meta, a Wikimedia project coordination wiki

Estratégia para aplicação do programa embaixadores da Wikipédia no ano de 2012.

Escolas

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Vamos focar em algumas poucas escolas no próximo primeiro semestre de 2012. No momento, universidades de São Paulo e Rio de Janeiro.

Seleção dos professores e aulas

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Entre 4 e 5 professores. Salas pequenas com poucos alunos é o ideal (no máximo 30 por sala, 200 no total).

Trabalho de campo

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Recrutamento de professores e embaixadores

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Professores

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Embaixadores de campus e online

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  • Monitores de disciplinas, estudantes de iniciação científica e estudantes da escola da disciplina
  • Esplanada (divulgação na esplanada)
  • Contato um a um com editores ativos nos portais da Wikipédia (Templates nas páginas de discussão)
  • Contato com entrevistados pela Carolina Rossini das cidades em que atuaremos

É importante tentar estabelecer um vínculo entre o professor comprometido com a disciplina e o embaixador ou embaixadores de campus antes do início das aulas.

Veja a página sobre treinamento para mais informações.

Professores

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  • Professores pouco acostumados com ferramentas colaborativas para produção de conteúdo didático precisarão de um reforço especial, principalmente dos embaixadores de campus antes das aulas começarem.
  • Estimular a colaboração entre professores de áreas em comum ou próximos fisicamente.

Embaixadores

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De campus
os embaixadores de campus são fundamentais para o sucesso de uma aula, principalmente quando o professor encontra dificuldades em lidar com a Wikipédia.
Online
serão essenciais para acompanhar as aulas e as páginas resultantes, ajudando na correção de erros na linguagem de marcação, por exemplo.

Mensagens de boas-vindas aos estudantes e professores

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Sem no início do curso, converse com o professor para pegar a lista de emails de todos estudantes e mande uma mensagem de boas-vindas aos estudantes e professores. Segue uma sugestão, a ser adaptada para o seu curso:

  • Fundamental que a página principal seja concisa e clara sobre o projeto e com o que o professor pode se comprometer. Depois ela mostrar um link para mais informações e casos de sucesso no Brasil e no exterior.
  • Criar uma página com perguntas frequentes dos professores e estudantes.

Encontros regulares

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  • Encontros semanais com grupos menos de embaixadores trabalhando em cada turma usando skype e pad. Se ficar lenta a conexão, usar IRC. O objetivo do encontro é discutir sobre problemas enfrentados na sala de aula, assim como idéias para a melhoria do projeto para torná-lo sustentável e escalonável a curto prazo.

Palestras e eventos

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  • Contatar diretores das escolas, professores, estudantes e centros acadêmicos

Material de divulgação

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  • Banners e panfletos

Mídias sociais

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  • Vídeos (fundamental) e fotos - servirá para o blog e para espalhar em redes sociais
  • Redes sociais: facebook, blogs e microblogs
  • Listas de emails

Blog

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Teremos um blog coletivo onde todos professores e embaixadores poderão escrever um texto relatando a experiência do programa nas universidades. Professora Juliana já mantém um blog no blogspot.com, veja Wikipédia na Universidade.

Listas de email

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Temos uma lista de emails para comunicação entre os professores e embaixadores (fechada) e uma lista para os estudantes tirarem dúvidas. São elas:

Imprensa

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  • Contatar imprensa para divulgar projeto
    • Grandes veículos
    • Veículos das escolas
  • Comunicados de imprensa

Prazos e plano de metas

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Geral

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Prazos e planos
Área Ação Prazo Urgência Estado
Professores
  • Recrutamento

30 de janeiro de 2012 (ideal encontrar antes)

Baixa

Done

Divulgação na esplanada
  • Divulgação na esplanada:
    • Sobre o programa de educação
    • Recrutamento de embaixadores

3 de fevereiro

Urgente

  • programa (30 jan) Done
  • recrutamento (5 fev) Done
Embaixadores
  • Recrutamento online - esplanada, páginas de discussão e email
  • Recrutamento presencial - estudantes de iniciação científica ou voluntários da escola/faculdade do professor

17 de fevereiro de 2012

Altíssima

Em progresso

Treinamento
  • Embaixadores (de campus e online)
  • Professores

29 de fevereiro3 de marco de 2012

Alta

Em progresso

Edições: 1º semestre

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Linha do tempo das edições*
Curso Aula sobre o PWE Atividades na Wikipédia Estimativa para atividades na Wikipédia Questionário pré-semestre # de estudantes que preencheram o questionário pré Término das atividades
Electromagnetismo (Edivaldo) 3 de abril sim abril, maio e junho ? ? Final de junho/Começo de julho
Memória e Vivência (Heloisa) 12 de abril sim abril, maio e junho (1x) 12 de abril 5 de 20 (4 estudantes que participam do PWE + 1 estudante externo) Final de junho/Começo de julho
Políticas Culturais (Pablo) 14 e 16 de março ainda não começa no final de abril ou início de maio (1x) 20 de março ? Final de junho/Começo de julho
Espalhamento (Vera) 11 de abril ainda não começa no final de abril ou início de maio ? ? Final de junho/Começo de julho
Antiguidade Clássica (Juliana) março ? ? ? ? Começo de julho

* (A ser incorporado na tabela "Prazos e planos")

Relatórios

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Para a comunidade brasileira

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  • Blog em português sobre o programa - pode ser um bom estímulo para a Wikimedia Brasil passar a ter um blog dela, com uma categoria dedicada ao programa de educação, onde uma subcategoria é o programa de embaixadores

Para a Wikimedia Foundation

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  • Descrições semanais sobre o progresso da última semana e planejamento para próxima

Envolvidos

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  • Mutirões + ...

Contratação

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Ver também

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Brasil:

Índia:

Cairo:

Países árabes