Programa Catalisador do Brasil/2013-2014/Micro-subsídios/Solicitação/Apresentação do projeto no Congresso da International Federation for Public History, Amsterdam

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Quem[edit]

Domusaurea (talk) 01:35, 8 September 2014 (UTC)

O que[edit]

Apresentação da comunicação intitulada "Ultimate Public History, or how historians can make peace with Wikipedia" no Congresso anual da International Federation for Public History.

Quando[edit]

De 23 a 25 de outubro de 2014.

Objetivos[edit]

A comunicação tem como objetivo apresentar o trabalho que vem sendo desenvolvido no Programa Wikipédia na Educação no Brasil e seus desdobramentos no campo do ensino de História e na divulgação da História Pública.

Alinhamento com objetivos estratégicos da Wikimedia Foundation[edit]

Divulgação do projeto e das metodologias utilizadas pela palestrante desde 2011, tendo em vista captar professores e universidades internacionais para iniciar atividades de edição como instrumento pedagógico dentro da área de História Pública (divulgação acadêmica em História para o público fora da academia); apresentar os diversos projetos da Wikimedia Foundation, como o GLAM, para que sejam adotados pelo público-alvo da comunicação.

Nesse sentido, os objetivos estratégicos pertinentes são "aumento da participação", "melhoria da qualidade" e "aumento do alcance", sendo que o ambiente de debate pode também proporcionar inovações quanto a métodos e objetivos.

Como[edit]

Apresentação de trabalho e discussão; contatos com interessados durante o evento.

Quanto[edit]

  • Passagem GIG-AMS-GIG: US$ 1.713,00
  • 3 diárias (ref. tabela CNPq): US$ 1.110,00
  • Total: US$ 2.823,00

Envolvidos[edit]

Domusaurea (talk) 01:35, 8 September 2014 (UTC)

Apoio[edit]

Declarações de apoio de voluntários

  • OTAVIO1981 (talk) 12:03, 8 September 2014 (UTC) Proposta alinhada com os objetivos do programa de educação. Talvez um pré-encontro online com outros professores envolvidos no Brasil ajude a enriquecer as metodologias já empregadas. Ver relatos realizados.
  • Lechatjaune (talk) 15:08, 9 September 2014 (UTC), professora do projeto educacional com bom histórico de dedicação. A proposta é compatível com o projeto educacional.
  • Helder 15:52, 9 September 2014 (UTC)
  • Vinicius Siqueira (talk) 17:35, 9 September 2014 (UTC) Muito válido. Além do trabalho a ser apresentado, grande oportunidade de se inspirar.
  • OS2Warp (talk) 01:40, 10 September 2014 (UTC) Apoio este tipo de trabalho.
  • Jonas AGX (talk) 12:58, 10 September 2014 (UTC)
  • ...

Decisão[edit]

  • Favorável. Serão concedidas passagem e hospedagem. A proponente arcará com demais custos, como inscrição no Congresso e despesas de alimentação, transporte local, etc.--Oona Castro (talk) 15:34, 11 September 2014 (UTC)
Agradeço a todos pelo apoio ao projeto. Aproveito para informar que o paper será publicado em uma revista open source e devidamente indexado na Wikipédia e no WikiPapers. Domusaurea (talk) 01:40, 12 September 2014 (UTC)

Relatório[edit]

Conforme o cronograma do evento, a comunicação intitulada "Ultimate Public History, or How Historians Can Make Peace with Wikipedia" foi apresentada na sexta-feira, dia 24/10/14, às 9h. O evento teve extenso debate na sala da sessão, conduzido pelo Prof. Kees Ribbens, que também apresentou um trabalho sobre a Wikipédia ("Wikipedia’s World War"), com interação dos participantes no Twitter através da tag da conferência, #IFPH2014. Os estudantes que acompanharam a sessão de comunicações produziram um texto publicado no blog do evento.

A comunicação foi apresentada de maneira diferente, não através de uma apresentação em PowerPoint, como os outros participantes, mas através de uma subpágina da minha PU em inglês, para a qual foi criado um atalho (WP:IFPH2014) para que os participantes pudessem remeter aos pontos levantados na apresentação.

Em seguida, em um encontro com os editores do journal The Public Historian no auditório principal, coloquei em debate a importância da publicação dos artigos resultantes do evento em meios open source, o que gerou um debate acalorado entre os presentes, em especial os membros diretores da International Federation of Public History. Pretendo enviar para publicação o artigo resultante de minha apresentação, e acredito que minha contribuição tenha sido importante no momento para que o grupo refletisse sobre a importância e necessidade de se compartilhar trabalhos acadêmicos em licença livre.