Wikipedia Primary School/Italy/Wikipedia e scuola italiana

From Meta, a Wikimedia project coordination wiki
Jump to navigation Jump to search
Wikipedia Primary School Methodology

National teams
Africa

Europe

International team

Wikipedia e scuola italiana è un'iniziativa promossa in Italia a primavera 2020 durante l'emergenza coronavirus a sostegno della didattica a distanza. L'iniziativa nasce dalla concreta esigenza di questo periodo di fornire risorse a docenti, studenti e famiglie e produce un sistema per descrivere e monitorare lo stato dei contenuti di Wikipedia legati alle scuole italiane, la cui utilità va oltre le specifiche esigenze di questo periodo.

Analisi del contesto dell'iniziativa[edit]

A causa delle misure restrittive su tutto il territorio italiano per contrastare l'emergenza coronavirus, le scuole sono chiuse e vi è una grande necessità di iniziative a sostegno della didattica a distanza e risorse per gli studenti.

Wikipedia è una delle fonti di informazioni più utilizzate al mondo. I suoi contenuti enciclopedici – grazie alla licenza libera – sono già una risorsa educativa aperta ampiamente consultata. La redazione di Wikipedia si basa sul libero contributo di ciascuno e produce voci che corrispondono agli interessi e alle competenze di chi contribuisce, ma non necessariamente forniscono le informazioni richieste nei curricula scolastici o tradizionalmente parte del programma di insegnamento (i curricula oggi si focalizzano sulle competenze lasciando ampia discrezionalità ai docenti di selezionare i contenuti; ciò non toglie che la maggioranza dei docenti segua un programma definito sostanzialmente dai libri di testo scolastici).

Wikipedia, i progetti Wikimedia e OpenStreetMap offrono l'opportunità unica di contribuire attivamente a dei grandi progetti collaborativi. Questa è senza dubbio una capacità eccezionale dei nostri progetti e va coltivata. Allo stesso tempo non va nemmeno trascurato l'immenso uso passivo dei contenuti di nostri progetti e la necessità di sostenere iniziative che permettano di migliorarli efficacemente, anche in funzione di eventi e specifiche richieste sociali. In questo momento in particolare (ma non solo), il mondo ha bisogno di risorse educative aperte di buona e ottima qualità.

Questo approccio è stato oggetto di uno studio di fattibilità nel 2012 su Sudafrica, Italia e Camerun e di un progetto pilota in Sudafrica nel 2014-2017 per i contenuti relativi alla scuola primaria (Wikipedia Primary School).

Il lavoro produce un sistema per descrivere e monitorare lo stato dei contenuti di Wikipedia legati alle scuole italiane.

Obiettivi[edit]

  • Identificare contenuti correlati alle necessità delle scuole italiane che possono essere oggetto di interventi specifici prioritari o un più attento monitoraggio regolare sulla qualità delle voci
  • Creare un sistema per descrivere e monitorare lo stato dei contenuti di Wikipedia legati alle scuole italiane

Attività[edit]

  1. identificare i contenuti di testi scolastici delle scuole italiane (curricula) per scuola elementare, media e superiore (scuola primaria, scuola secondaria di primo grado e scuola secondaria di secondo grado), analizzando una selezione di almeno 5 discipline per ogni scuola e basando sui libri di testo scolastici e le prove invalsi;
  2. correlare i contenuti dei testi scolastici alle voci di Wikipedia corrispondenti, identificando le voci prioritarie e monitoraggio dello stato delle voci (prima revisione di massima anche con il coinvolgimento del progetto qualità e categoria nascosta per poter monitorare i contenuti);
  3. coinvolgere le comunità dei progetti Wikimedia ed esperti nel migliorare queste voci;
  4. segnalare Wikipedia e i progetti Wikimedia nell'ambito delle Open Educational resources.

Attività correlate

  • Monitoraggio avanzamento progetto, coordinamento e sostegno all'iniziativa; in particolare contatti con GLAM, case editrici, docenti, advisory board del mondo della scuola...; collaborare nel recupero dei materiali necessari per l'iniziativa (legislazione, testi scolastici e documentazione invalsi)
  • Amministrazione, lettera di incarico, pagamenti e verifica pagamenti
  • Candidatura e selezione candidato/a
  • Comunicazione della candidatura
  • Comunicazione dell'iniziativa
  • Comunicazione dei risultati dell'iniziativa

Risorse necessarie[edit]

Costi
Attività e collaboratore # (unità o giornate di lavoro) Costo lordo per unità Personale
Responsabile contenuti e community manager. Collaborazione a progetto 5000 €
Coordinamento, sostegno, verifica avanzamento, revisione e finalizzazione report e documentazione.

3 giorni avviamento, 1 giorno a settimana durante il progetto, 2 giorni finalizzazione

15 150 € 2250 €
Comunicazione 5 150 € 750 €
Contatti con istituzioni scolastiche e advisory board 3 150 € 450 €
Amministrazione (o eventuale consulente del lavoro) 3 150 € 450 €
Acquisto di libri di testo necessari per la revisione dei contenuti 50 15 € 750 €
Totale costi 9650 €


Entrate
Previsione entrate
Richiesta a Wikimedia Italia 5000 €
Richiesta in-kind Wikimedia Italia (comunicazione, amministrazione, contatti, contatti anche per libri scolastici) 2400 €
Volontariato Iolanda Pensa per il coordinamento 2250 €
Totale previsione entrate 9650 €

Incarico per responsabile contenuti e community manager[edit]

Il candidato ideale

  • È attivo su Wikipedia, conosce il funzionamento della comunità e dei progetti e le caratteristiche di una voce di qualità.
  • È in grado di lavorare su dati (manualmente o in modo automatico o semiautomatico) o di recuperare le informazioni e competenze necessarie
  • Condivide il senso dell'iniziativa e desidera contribuire a migliorare i contenuti su Wikipedia
  • Eventuale conoscenza del mondo della scuola ed esperienza di didattica


Tempi[edit]

Cronoprogramma
Attività Collaboratore 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Candidatura e comunucazione candidatura (c) Coordinatore, amministrativo e responsabile comunicazione c
Coinvolgere un advisory board (del mondo della scuola e dei progetti wikimedia e insegnanti che possono fare un contributo):

invitarlo a conoscere l'iniziativa,

aggiornarlo sull'iniziativa (nella fase iniziale del progetto e quando ci sono risultati)

Responsabile contatti con istituzioni scolastiche e advisory board X X X X X
Lettera di incarico, amministrazione (o eventuale consulente del lavoro) Amministrativo c c c
Comunicazione:

comunicazione candidatura (c),

redazione di un comunicato stampa e notizia per avvio del progetto (a),

invio di comunicazione del progetto a contatti specifici (insegnanti, gruppi, progetti wikimedia) (s)

comunicato stampa e notizia per risultati del progetto - Segnalare Wikipedia e i progetti Wikimedia nell'ambito delle Open Educational resources. (z),

Responsabile della comunicazione c a a a s s z
Collaborare nel recupero dei materiali necessari per l'iniziativa (legislazione, testi scolastici e documentazione invalsi),

contatti con case editrici o acquisto di libri di testo necessari per la revisione dei contenuti

Responsabile contatti con istituzioni scolastiche e advisory board X X X X
Identificare i contenuti di testi scolastici delle scuole italiane (curricula) per scuola elementare, media e superiore

(scuola primaria, scuola secondaria di primo grado e scuola secondaria di secondo grado),

analizzando una selezione di almeno 5 discipline per ogni scuola e basando sui libri di testo scolastici e le prove invalsi;

Responsabile contenuti X X X X X X X
Correlare i contenuti dei testi scolastici alle voci di Wikipedia corrispondenti,

identificando le voci prioritarie e monitoraggio dello stato delle voci

(prima revisione di massima anche con il coinvolgimento del progetto qualità e categoria nascosta per poter monitorare i contenuti);

Responsabile contenuti e community manager X X X X X
Coinvolgere le comunità dei progetti Wikimedia ed esperti nel migliorare queste voci Ccommunity manager X X X X X X X X X
Report del progetto

- elenchi dei contenuti per scuola (diverse classi possono essere accorpate) e per disciplina (almeno 5 che possono variare a seconda anche dei problemi che subentreranno)

- elenco delle voci in ordine di priorità con indicazione dello stato (prima revisione di massima)

- eventuale evoluzione delle voci durante il progetto (per il progetto Wikipedia Primary School si è utilizzato uno scraper per recuperare i dati e delle visualizzazioni

Responsabile contenuti, community manager e revisione coordinatore Z Z Z
Coordinamento e sostegno all'iniziativa, avviamento progetto (A)

monitoraggio e verifica avanzamento, revisione e finalizzazione report e documentazione (Z).

Coordinatore A A A X X X X X X Z Z Z

Il cronoprogramma è organizzato per settimane. la durata del progetto è di 3 mesi, 12 settimane. <del>Con inizio previsto 6 aprile e fine 30 giugno 2020</del>. Il progetto è stato approvato dal direttivo di Wikimedia Italia il 17 aprile 2020 e la delibera è stata pubblicata con approvazione domenica 19 aprile 2002. Il progetto comincia il 20 aprile 2020 e il progetto se si rispettano i tempi previsti termina il 12 luglio 2020.

Risultati previsti[edit]

Il lavoro sarà concluso con successo con: una presentazione di come i contenuti di Wikipedia sono una risorsa educativa rispetto ai curricula scolastici italiani (curricula formali e curricula basati sui contenuti dei libri di testo scolastici) con indicazione dello stato degli articoli.

  • elenchi dei contenuti per scuola (diverse classi possono essere accorpate) e per disciplina (almeno 5 che possono variare a seconda anche dei problemi che subentreranno)
  • elenco delle voci in ordine di priorità con indicazione dello stato (prima revisione di massima)
  • eventuale evoluzione delle voci durante il progetto (per il progetto Wikipedia Primary School si è utilizzato uno scraper per recuperare i dati e delle visualizzazioni - qui una presentazione del lavoro di analisi realizzato)

Tutta la documentazione prodotta (compreso il report) sarà disponibile sui progetti Wikimedia con licenza CC BY-SA (per i dati, CC 0).

Potenziali usi dei risultati per iniziative successive[edit]

  • Iniziative di comunicazione su Wikipedia come strumento educativo. Voci che vengono usate, quanto sono consultate, che percentuale di voci sono definite di qualità, quali vanno migliorate.
  • Comunicazione strategica agli insegnanti (che di solito sono gli esperti migliori, più dei ricercatori dai risultati della ricerca che abbiamo fatto in Sudafrica perché i ricercatori vogliono parlare della loro ricerca personale mentre gli insegnanti - abbiamo coinvolto docenti universitari - hanno l'abitudine di presentare anche il lavoro di altri). Agli insegnanti si può dire: può revisionarci la voce di Wikipedia XXX che nell'ultimo mese è stata consultata XXX volte? Abbiamo usato questo approccio nel 2014-2017 con ottimi risultati. Va richiesto che le revisioni siano rilasciate in CC BY-SA, si caricano sulla pagina di discussione e si chiede a contributori attivi di sistemare la voce. questo contributo indiretto è fondamentale perché garantisce il ruolo da esperto e crea una fonte esterna; nel momento in cui una persona diventa contributore di Wikipedia non è più un esperto né una fonte.
  • Coinvolgimento delle scuole nel contribuire a migliorare le voci nell'elenco
  • Monitoraggio annuale dello stato delle voci correlate ai curricula educativi (includerei nel monitoraggio un ringraziamento ai contributori più attivi)
  • Comunicazione del report alla comunità di Wikipedia e degli altri progetti per chiedere aiuto su voci prioritarie molto consultate e punti critici emersi
  • Collegamento tra i curricula e altre proposte educative. Per esempio l'uso di OpenStreetMap potrebbe essere collegato alla consuetudine di insegnare in prima media come si legge una cartina, come sono le coordinate geografiche, le curve di livello etc.
  • Information design e visualizzazioni dei dati per rendere i report più avvincenti e comunicativi. Sempre includendo nelle visualizzazioni un ringraziamento ai contributori più attivi
  • Valutazione di quanti libri di letteratura/filosofia/storia studiati a scuola sono attualmente in pubblico dominio e disponibili online (esempio 30%) o non in pubblico dominio e disponibili online. Campania per renderli disponibili.
  • Coinvolgimento di GLAM per rendere disponibile nuovo materiale per l'educazione (con dati per argomentare la necessità)

Gruppo di lavoro[edit]

Ideazione e coordinamento: Iolanda Pensa
Responsabile contenuti e community manager: selezione in corso
Gruppo di lavoro di Wikimedia Italia:
Selezione candidati: Iolanda Pensa, Marta Pigazzini, Candida Mati
Realizzato con il sostegno e la collaborazione di Wikimedia Italia.

Partecipanti[edit]

[Segna il tuo nome se vuoi restare aggiornato sul progetto e contribuire alla revisione di voci/contenuti]

Progetti correlati[edit]

Wikipedia Primary School Main Page   Opportunities and Challenges   Methodology   Primary education   Content   Languages   Review   History   Community   →Africa Portal