Grants:Programs/Wikimedia Community Fund/General Support Fund/Mais Teoria da História na Wiki 2024

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Applicant information[edit]

Organization name or Wikimedia Username for individuals. (required): Flávia Varella

Do you have any approved General Support Fund requests? (required): Yes, I have already applied and received a General Support Fund

You are applying as a(n). (required): Individual

Are your group or organization legally registered in your country? (required): N/A

Do you have a fiscal sponsor?: Yes

Fiscal organization name.: Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia

Main proposal[edit]

1. Please state the title of your proposal. This will also be a title for the Meta-Wiki page. (required): Mais Teoria da História na Wiki 2024

2. Do you want to apply for the multi-year funding or renewal process? (required): Yes, consider this as a renewal application for one year

2.1. For how many years of multi-year funding are you applying? (required): N/A

2.2. Provide a brief overview of Year 2 and Year 3 of the proposed plan and how this relates to the current proposal and your strategic plan? (required)

N/A

3. Proposed start date. (required): 2024-02-01

4. Proposed end date. (required): 2025-01-29

5. Does your organization or group have an Affiliate or Organizational Annual Plan that can help us understand your proposal? If yes, please provide it. (required): No

6. Does your affiliate, organization or group have a Strategic Plan that can help us understand your proposal? If yes, please provide it. (required): No

7. Where will this proposal be implemented? (required): Brazil

8. What are your programs, approaches, and strategies? What are the challenges that you are trying to address and how will your strategies support you in addressing these challenges? (required)

Apesar de todo avanço nas últimas décadas, os projetos Wikimedia, principalmente a Wikipédia, ainda encontram resistência no cenário acadêmico por poderem ser editados por qualquer pessoa. Grande parte dessa percepção, contudo, advém do desconhecimento da estrutura e dinâmica que regem estes projetos baseados no conhecimento colaborativo, livre e de fácil acesso. Portanto, acreditamos que a correta apreciação dos ideais que gerem os projetos Wikimedia facilitarão a integração de universitários ao ambiente wikimedista. Por outro lado, também não é novidade que existem lacunas de gênero entre os editores da Wikipédia e de conhecimento do Sul Global nos seus verbetes. O mesmo acontece na área de Teoria da História, que tradicionalmente, foca no estudo de homens, brancos e europeus. Portanto, este projeto parte desse compartilhamento de lacunas que podem ser exploradas para incentivar a participação de docentes e discentes universitários nos projetos Wikimedia e a ampliação de conteúdo nas plataformas Wikimedia no que diz respeito aos temas relacionados aos estudos de gênero, de raça e à epistemologia do Sul Global. Com essa proposta, buscamos capacitar e dar voz a pessoas interessadas em tornar mais plurais tanto a Wikipédia, o Wikimedia Commons e o Wikidata quanto a Teoria da História. Abordaremos esses desafios através de dois eventos temáticos, que coincidem com datas de conscientização, e dois minicursos. Essas iniciativas buscam apoiar a incorporação da Wikipédia, do Wikidata e do Wikimedia Commons ao ambiente universitário e o fechamento de lacunas de gênero e conteúdo nesses três projetos e na Teoria da História. Essa divisão foi pensada para agrupar pessoas com afinidades em potencial, incentivar a edição de temas marginalizados na Teoria da História e nos Projetos Wikimedia, além de capacitar usuários novos e antigos. Em junho teremos a campanha Mais Mulheres em Teoria da História na Wiki, em sintonia com o Dia do Intelectual, celebrado no dia 21. Em outubro, teremos as atividades da campanha Mais Diversidade, pensando no Dia de Sair do Armário, 11 de outubro.

Cada evento temático terá a seguinte estrutura, uma consolidação das formas como abordamos as diversas atividades em 2022 e 2023: Webinar: Um webinário em cada campanha temática, como atividade de abertura, com dois palestrantes - um pesquisador da Teoria da História e um wikimedista - para incentivar a reflexão sobre questões relacionadas às campanhas e também dar voz às visões marginalizadas. Além disso, terá um integrante de webinar anterior como mediador da conversa. Esta atividade será online e transmitida ao vivo pelo canal do Mais Teoria da História na Wiki no Youtube e ficará gravada. Oficinas online: Ao todo teremos, seis oficinas por evento temático — três oficinas de Wikipédia, duas oficinas de Wikidata e uma oficina de Wikimedia Commons —, acompanhadas de atividades de edição, divididas em níveis de forma a capacitar usuários novos e antigos. De forma a melhor integrar acadêmicos, usaremos o Moodle para organizar os materiais. Estas oficinas serão ministradas por integrantes da equipe do Projeto Mais+ e por pessoas da comunidade lusófona que estejam engajadas com a proposta do evento. Em todas as oficinas haverá um ministrante e um responsável técnico para melhor assistência dos usuários. As oficinas serão ministradas em ambiente virtual e serão gravadas parcialmente para incentivar a troca espontânea de experiência entre os participantes. Wikiconcurso de edição: serão dois wikiconcursos ao longo do ano de 2024, como forma de estimular o preenchimento de lacunas de conteúdo na Wikipédia, Wikidata e Commons por meio da incorporação de novos verbetes e da edição de artigos voltados às temáticas propostas. Além disso, o concurso de edição também busca incentivar a incorporação de novas pessoas à comunidade, principalmente àquelas que participem do meio universitário e que sejam de grupos sub-representados. Editatona presencial: Para a edição do projeto em 2024, a Universidade Federal de Minas Gerais (Belo Horizonte/MG) sediará a editatona do evento Mais Mulheres em Teoria da História na Wiki e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Caicó/RN) sediará a editatona do Mais Diversidade em Teoria da História na Wiki. As editatonas serão projetadas para incentivar o diálogo entre a comunidade acadêmica, a comunidade wikimedista e o público aberto, apresentando os projetos wikimedia como ferramentas de ensino, visibilidade e divulgação científica. Além disso, buscamos consolidar parcerias previamente estabelecidas nessas duas universidades como forma de garantir a sustentabilidade deste Projeto.

Em abril e agosto ofereceremos, respectivamente, os minicursos assíncronos “Wikipédia para professores universitários” e “Wikipédia em chave de gêneros”. Ambos serão oferecidos na plataforma Moodle de maneira remota, com atividades síncronas e assíncronas, e contarão com a participação de duas pessoas - sempre que possível, uma parte da comunidade wikimedista e outra da comunidade acadêmica - como professoras do minicurso, responsáveis por acompanhar os participantes e corrigir as atividades propostas através do Moodle. É nesta plataforma que todo o material do curso estará hospedado e por onde participantes e professoras poderão interagir. O minicurso “Wikipédia para professores universitários” tem como objetivo estimular o envolvimento de docentes do ensino superior com a Wikipédia, o Wikidata e o Wikimedia Commons após uma reflexão sobre a utilização dos projetos como ferramentas úteis no processo de ensino-aprendizagem em âmbito universitário. Aos professores que completarem o minicurso, será oferecido acompanhamento de três meses para a realização da atividade desenhada ao longo do minicurso e um kit com os três livros Manual para a escrita de biografias na Wikipédia, Manual do professor para incorporar a Wikipédia no ensino superior e o Manual sobre uso de imagens na Wikipédia. O “Wikipédia em chave de gêneros”, por sua vez, tem o intuito de aproximar pessoas interessadas à reflexão sobre as lacunas de gênero e sexualidade na Wikipédia, no Wikidata, no Wikimedia Commons e na produção do conhecimento ao mesmo tempo que convida à ação. Aos concluintes do minicurso será oferecido suporte de dois meses para realização da atividade traçada ao longo do minicurso e um orçamento no valor de 500 reais para implementação da atividade. No ato da inscrição para os minicursos, será solicitado às pessoas participantes que realizem uma doação para uma ONG, uma contribuição simbólica, com o intuito de evitar grande número de inscritos mas pouco de participantes, fenômeno comum em cursos virtuais sem nenhuma contrapartida do inscrito. Esta contribuição é opcional para pessoas residentes fora do Brasil. Ambos os cursos que serão ministrados em 2024 visam um processo de aprendizagem contínuo por parte das pessoas participantes e a construção de uma atividade/projeto a ser colocado em prática em período posterior ao curso pelos agentes que finalizarem as atividades. Desde 2022, alguns professores chegaram até nós por meio dos eventos temáticos do Projeto Mais+ e demonstraram sua vontade de iniciar trabalhos com a Wikipédia, por exemplo, mas não sabiam por onde começar. Entre as pessoas que podemos mencionar está a professora Fátima Souza, da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), que participou de uma oficina no evento Mais Povos Originários de 2022 e, no mesmo ano, nos procurou para que pudéssemos ajudá-la a implementar uma atividade com a Wikipédia em suas duas disciplinas ministradas no curso de Engenharia. Fátima recebeu o acompanhamento do Projeto Mais+ ao longo de todo o semestre, adquiriu muita experiência e, no ano de 2023, passou também a realizar oficinas, apresentar trabalhos sobre sua experiência em eventos acadêmicos diversos e realizou, recentemente, um minicurso no V Encontro do Multi Letramentos e Ensino de Língua Portuguesa. Fátima é da área de Letras, mas é docente em curso de Exatas na UEA, demonstrando que o alcance desta proposta pode se estender a diferentes cursos, disciplinas, e contextos, o que traz aprendizados importantes ao longo da caminhada. Outro exemplo que também podemos citar é a professora Vanice Siqueira de Melo, na Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), que conhecendo o Projeto Mais+ em 2022, nos procurou com a intenção de realizar um projeto de extensão na universidade que viesse a dialogar com a construção de conteúdo na Wikipédia por estudantes do ensino superior e da educação básica. Em 2023, iniciamos o acompanhamento com a professora Vanice, com a criação de artigos em duas disciplinas ministradas pela docente na UFOPA, com planos de levar adiante o projeto de extensão mencionado em 2024. Por fim, também podemos citar a professora Eugênia Cabral, da Universidade de Fortaleza (Unifor), que já nos acompanha desde 2022 e também foi uma das professoras que finalizou o minicurso Wikipédia para professores universitários em 2023, junto a outros 9 professores, sendo 8 da educação superior e 1 da educação básica. Todos estes professores irão receber o acompanhamento direcionado do Projeto Mais+ ao longo de três meses e, espera-se que no próximo ano possamos ampliar esse número. Em 2022, Flávia Varella e Danielly Figueredo também realizaram um projeto piloto, paralelo ao Projeto Mais+, de acompanhamento de professores que solicitaram ajuda na implementação de atividades, o projeto Wikipédia como ferramenta de ensino e aprendizagem na universidade, que acompanhou professores e alunos na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Esta experiência trouxe uma série de sistematizações em relação a tutoria necessária para que projetos no âmbito universitário viessem a ser realizados de forma qualitativa, incentivando a capacitação e participação de potenciais agentes locais para o Movimento. É diante deste contexto que surgiram os manuais direcionados para a utilização da Wikipédia e do Wikimedia Commons no ensino superior, que serão disponibilizados aos professores que completarem o minicurso Wikipédia para professores universitários, em 2024, em formato impresso. Os minicursos, no âmbito do Projeto Mais+, surgiram como uma alternativa para suprir essa demanda de professores que gostariam de implementar, na prática, suas ideias com a utilização das plataformas colaborativas do Movimento Wikimedia. Com os cursos, visamos garantir o conhecimento mínimo sobre os projetos Wikimedia pelas pessoas interessadas, incentivamos a leitura de materiais relacionados ao Movimento e aos temas trabalhados, e provocamos a construção de reflexões sobre o ambiente digital e o conhecimento aberto. Em cada um dos quatro módulos existem atividades obrigatórias, que resultam no desenvolvimento de uma atividade/projeto a ser colocado em prática ao final do curso. Dessa forma, em um primeiro momento, nossa equipe pode acompanhar o desenvolvimento teórico das pessoas participantes e, em uma segunda fase, também acompanhar o desenvolvimento prático e qualitativo das atividades projetadas, trazendo uma maior chance de sucesso e incentivo para sua continuidade. Nós nos colocamos como uma ponte entre os projetos Wikimedia e o ambiente universitário, em que o contato com o Projeto Mais+ é apenas o primeiro passo da trajetória destes usuários. Ao longo das campanhas, as estratégias desenvolvidas visam, de um lado, fortalecer a integração entre a comunidade universitária e a comunidade wikimedista e, de outro, incentivar que pessoas editoras novas e experientes capacitem-se e editem conteúdo sobre os grupos foco dos eventos temáticos nos projetos Wikimedia, de modo a promover a inclusão e a visibilidade de conhecimentos fora dos cânones tradicionais. Como exemplo desta integração entre o ambiente wikimedista e universitário, que surgiu de forma orgânica em 2023, podemos citar o estreitamento dos laços, com a realização do minicurso Wikipédia como ferramenta de divulgação científica na Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), com o Núcleo de Estudos em História da Historiografia e Modernidade (NEHM) por intermédio do professor Marcelo Abreu, e com o grupo HISTOR, com a professora Rebeca Gontijo da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). O diálogo com a UFOP e com a UFRRJ incentivou a criação de um plano de atividades para serem realizadas em 2024, com o apoio do Mais Teoria da História na Wiki. Estas atividades serão estruturadas através do suporte de estagiários que serão integrados na equipe em 2024. Os estágios servirão como uma forma da equipe do Projeto Mais+ poder compartilhar experiências e habilidades de maneira direcionada, para contribuir na construção de novos núcleos de atuação e novos gestores de projetos para o Movimento. Para além dos pontos mencionados acima, uma das principais estratégias que adotaremos será a continuidade na adoção da curadoria de conteúdo para cada campanha temática. Na implementação do Projeto em 2022 notamos a necessidade de adotar curadoria de pessoas relevantes para os temas específicos trabalhados nos eventos temáticos, como forma de desenvolver os conteúdos direcionados com embasamento crítico e impulsionar os esforços de promoção representativa das atividades. Este sistema de curadoria será fundamental para que a equipe organizadora do Projeto Mais possa administrar conteúdos para a comunidade wikimedista de forma crítica e amigável. Para incentivar a participação e retenção de editores nos concursos de edição, ao término de cada evento temático, premiaremos as três pessoas de cada uma das três categorias do evento (usuários iniciantes - até 150 edições, intermediários - entre 151 e 700 edições, e avançados - mínimo de 701 edições) com o maior número de pontos em cada um dos projetos Wikimedia que enfocaremos. Elas ganharão uma caixa temática especial com brindes personalizados que contribuirão para a significação da experiência realizada. Em 2024, haverá uma variação dos brindes de acordo com o projeto no qual cada participante editou como forma de estimular que as pessoas participantes façam edições nos três projetos. Assim, teremos um brinde especial para os ganhadores do Wikidata, um brinde especial para os ganhadores na Wikipédia e um brinde especial para os ganhadores no Wikimedia Commons. Tendo em vista que nosso público alvo é o universitário ou vinculado à docência e justamente para estimular que essas pessoas participem das campanhas propostas, todas as atividades do projeto serão registradas como ações de extensão universitária, com emissão de certificado de horas para os participantes. Os certificados de horas de atividade são importantes para fins de cômputo de carga horária, liberação para atividade de formação, entre outras questões. As estratégias de divulgação ocorrerão on-wiki e off-wiki. No ambiente dos projetos Wikimedia, utilizaremos a Esplanada e o blog da comunidade, o Diff, para visibilizar os eventos junto a editores mais experientes. Além disso, também pretendemos, assim como nos eventos passados, solicitar a veiculação de banner junto ao Central Notice. Já em ambiente off-wiki, o Facebook e Instagram serão os canais de divulgação das campanhas temáticas, além de espaços para a viabilização de diálogos próximos com possíveis parceiros e pessoas interessadas nas temáticas e em participar das campanhas. Além de publicações informativas sobre as atividades realizadas ao longo dos eventos, serão também veiculados posts de dicas de edição nos projetos Wikimedia e de discussões e reflexões pertinentes às temáticas, de modo a engajar o público também no período de preparação das campanhas. O YouTube, por sua vez, continuará servindo como canal de veiculação de vídeos tutoriais sobre os projetos Wikimedia, vídeos e shorts informativos sobre os eventos temáticos e minicursos, além de espaço para transmissão ao vivo dos webinários. Por fim, no intuito de continuar com uma comunicação próxima com as pessoas participantes dos eventos temáticos e dos minicursos, cada uma destas atividades contará com um grupo do Whatsapp com os participantes que indicarem, no ato da inscrição, a vontade em participar deste meio de contato. O objetivo é estabelecer um diálogo entre participantes de diferentes níveis de expertise e a equipe organizadora dos eventos, de modo a proporcionar um ambiente seguro e confortável para a exposição e solução de dúvidas, além do compartilhamento de dicas e experiências de edição nos projetos Wikimedia contemplados pelo Mais Teoria da História na Wiki. De um ponto de vista estratégico, destacamos a importância da criação dos grupos de diálogo, ao menos, uma semana antes do início de cada evento, pois é um período de muitas dúvidas por parte das pessoas participantes. Em 2022 e 2023, o contato por aplicativo de mensagens instantâneas foi essencial durante os eventos temáticos e, por isso, criaremos grupos também durante os minicursos em 2024, para incentivar o diálogo entre os pares. O grupo no WhatsApp possibilitou trocas muito ricas, que vão desde experiências, motivações, inseguranças, objetivos, quanto de sugestões de mudanças relativas ao próprio evento. O grupo serviu de suporte técnico para novas pessoas usuárias, mas antes de tudo, como um ambiente de comunicação acessível para todas as pessoas. Por fim, também no sentido de reforçar o sentimento de pertencimento e construção coletiva do evento, produziremos vídeos curtos feitos pela equipe do projeto que respondam algumas das perguntas que surgirem nas oficinas.

9. What categories are your main programs and related activities under? Please select all that apply. (required)


Category	Yes/No
Education	Yes
Culture, heritage or GLAM	No
Gender and diversity	Yes
Community support and engagement	No
Participation in campaigns and contests	No
Public policy advocacy	No
Other	No

Education

9.1.1. Select all your programs and activities for Education. (required): Reading Wikipedia in the Classroom or other Reading/Evaluating Wikipedia Training, Editing Wikipedia Training, Translation; Other programs and activities if any: N/A
9.1.2. Select all relevant audience groups for Education. (required): Vocational, tertiary, or higher education, Teachers or professors; Other groups if any: N/A

Gender and diversity

9.3. Select all your programs and activities for Gender and diversity.

Bringing in women and/or gender diverse participants and editors, Focusing on creating content about women and/or gender diverse groups, including biographies, intersectional topic areas and/or adding images, Focusing on creating content about marginalized (underrepresented) communities and their knowledge, Focusing on knowledge equity by bringing in contributors from underrepresented communities, Building organizer skills in women and diversity groups, Sensitize and educate for gender perspective among Wikimedia projects stewards and editors

Other programs and activities if any: N/A

10. Please include a link to or upload a timeline (operational calendar) for your programs and activities. (required)

Em anexo

Cronograma Mais 2024 (1).pdf

11. Describe your team. (required)

Flávia Florentino Varella (Voluntária e remunerada 2 horas semanais) Docente de Teoria da História na UFSC. Desenvolve projetos pedagógicos com a Wikipédia desde 2015 (Autorrevisora). Vice-presidente da SBTHH. Função: Coordenadora Geral - líder

Mariana Silveira (Voluntária) Docente de Teoria da História na UFMG. Função: Coordenadora Executiva do evento Mais Mulheres em Teoria da História na Wiki

Evandro Santos (Voluntário) Docente de Teoria da História na UFRN. Funções: Coordenador Executivo do evento Mais Diversidade em Teoria da História na Wiki

Marcelo Santos de Abreu (Voluntário) Docente de Teoria e Ensino de História na UFOP. Função: Coordenador Geral do conjunto de atividades na UFOP

Rebeca Gontijo (Voluntário) Docente de Teoria da História na UFRRJ. Funções: Coordenador Geral do conjunto de atividades na UFRRJ

Bruna Vitoria Grando (Remunerada 20 horas semanais) Graduanda em História na UFSC. Experiência na Wikipédia desde 2021. Função: Coordenadora de Mídias e Divulgação

Danielly Campos Dias Figueredo (Remunerada 20 horas semanais) Graduanda em História na UFSC. Voluntária e coord. de projetos na Wikipédia desde 2017 (Autorrevisora). Função: Coordenadora de Capacitação

Ana Vitória Farion (Remunerada 20 horas semanais) Graduanda em História na UFSC. Experiência na Wikipédia desde 2022 (Autorrevisora). Função: Assistente na Coordenação de Mídias e Divulgação

Rafael Ghidini (Remunerado 8 horas semanais) Licenciado em Geografia pela Unioeste no Paraná e mestrando pela mesma instituição. Wikimedista desde 2014 (administrador). Função: Assistente dos wikiconcursos

Pedro Henrique Batistella (Remunerado 20 horas semanais) Doutorando no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Ouro Preto. Função: Estagiário na Coordenadora de Capacitação no Projeto Mais+. Na UFOP: Coordenador das atividades presenciais que serão realizadas no Núcleo de Estudos em História da Historiografia e Modernidade (NEHM) vinculado ao Programa de Pós-Graduação em História da UFOP.

Vitória Ivo (Remunerada 20 horas semanais) Mestranda no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Ouro Preto. Função: Estagiária na Coordenadora de Mídias e Divulgação no Projeto Mais+. Na UFOP: Assistente das atividades presenciais que serão realizadas no Núcleo de Estudos em História da Historiografia e Modernidade (NEHM) vinculado ao Programa de Pós-Graduação em História da UFOP.

Camila Hasckel (Remunerado 20 horas semanais) Graduanda em História na UFSC. Experiência na Wikipédia desde 2023. Função: Assistente na Coordenação de Capacitação.

12. Will you be working with any internal (Wikimedia) or external partners? Describe the characteristics of these partnerships and bring a few examples of the most significant partnerships. (required)

A experiência acumulada por outros grupos nos projetos Wikimedia é de extrema importância para podermos evitar, ao menos, alguns dos entraves já experienciados. Entre as parcerias que se consolidaram, podemos citar as orientações técnicas do Wiki Movimento Brasil, a participação ativa das Wiki Editoras Lx e do Wikimedia Portugal, a parceria com a Wikimedia Argentina para a tradução de material de entrada importante para não wikimedistas. Além disso, ressaltamos que a participação voluntária da comunidade nas atividades do Projeto Mais, como um todo, foi essencial para a concretização de nossos eventos, tanto por conta do suporte técnico prestado pelos usuários, quanto pela ministração de oficinas, facilitação nas editatonas e palestras nos webinários que aconteceram ao longo dos eventos temáticos. Reiteramos que, para o próximo ano, continuaremos a integrar a comunidade na organização dos eventos, de forma a fortalecer os laços já existentes. Em 2024, o Núcleo de Estudos em História da Historiografia e Modernidade (NEHM) vinculado ao Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Ouro Preto receberá suporte continuado do Projeto Mais+ para desenvolver atividades ao longo de todo o ano. Essa parceria foi consolidada por ocasião do minicurso que o Projeto Mais+ ofereceu presencialmente, em junho, na UFOP. O grupo já contém cerca de nove pessoas participantes e capacitadas que estarão envolvidas nas atividades planejadas. As ações realizadas na UFOP serão coordenadas pelo doutorando Pedro Henrique Batistella, sob a supervisão do Prof.º Dr.º Marcelo Santos de Abreu. Entre as atividades que serão desenvolvidas pelo grupo NEHM, projetam-se: a capacitação e desenvolvimento da equipe do NEHM por meio de oficinas de edição direcionadas; a criação e edição de conteúdo sobre Teoria da História, Memória e História das Comemorações através da elaboração de verbetes destacados e da edição de verbetes existentes pela equipe; a realização de dois minicursos ao longo do ano de 2024: um voltado para a formação de estudantes de graduação de História como novos editores e outro voltado para a pesquisa e a edição, tendo como público alvo professores da educação básica e da residência pedagógica do PIBID, parceiros do NEHM; a realização de uma editatona presencial na cidade de Ouro Preto também dentro do recorte temático trabalhado pelo grupo; a divulgação das atividades por meio das redes institucionais do NEHM. Além disso, o grupo de Teoria da História ligado ao laboratório HISTOR da UFRRJ, supervisionado pela Profª. Drª Rebeca Gontijo, irá atuar conosco. O foco será na melhoria de conteúdo de biografias de historiadores e historiadoras brasileiros. O presente projeto de extensão tem por objetivo coordenar uma série de ações visando a criação e revisão de verbetes da Wikipédia relacionados à história da historiografia e dos historiadores e historiadoras do Brasil. Aderindo ao projeto de uma enciclopédia colaborativa, com acesso livre e verbetes objetivos e verificáveis, considera-se que as ações aqui propostas contribuirão para promover a atividade de pesquisa e escrita entre estudantes da graduação, de modo a desenvolver um vínculo efetivo entre essas atividades e a prática extensionista, o que, por sua vez, permitirá aproximar a produção acadêmica da sociedade, promovendo a difusão do conhecimento e a divulgação de pesquisas. A escolha da história da historiografia e dos historiadores e historiadoras do Brasil relaciona-se com a trajetória da professora Rebeca como pesquisadora que, desde 1999, dedica-se ao estudo de casos relacionados a essas temáticas. O foco na trajetória intelectual dos historiadores e historiadoras abre a possibilidade de explorar a dimensão biográfica e a memória disciplinar da Teoria e História da Historiografia, além de possibilitar o desenvolvimento de duas atividades básicas e fundamentais para a pesquisa histórica: o estudo sobre a trajetória de personagens, no caso, um tipo específico de intelectual; e o levantamento bibliográfico das obras de historiadores e historiadoras brasileiros, bem como dos estudos que se dedicaram a estudá-los(as). O plano de trabalho prevê, em uma primeira etapa, o estudo das normas de colaboração na Wikipédia, se possível com auxílio de um instrutor. Em seguida, a apresentação do projeto para estudantes buscando adesões. Também está previsto um primeiro trabalho de levantamento dos verbetes existentes relacionados à proposta e a seleção de novos nomes para futuros verbetes. A expectativa é que essas ações sejam realizadas no primeiro semestre de 2024, dando início à pesquisa e à revisão ou elaboração de novos verbetes, coordenando, colaborando e acompanhando a participação dos(as) estudantes nas discussões. Objetivos: 1) Realizar um levantamento dos verbetes existentes sobre historiadores e historiadoras brasileiros(as); 2) Promover o desenvolvimento de pesquisas bibliográficas sobre a trajetória e a obra de historiadores e historiadoras brasileiros, de modo a colaborar na construção e revisão de verbetes da Wikipedia. Por fim, reitera-se que o Projeto Mais+, desde o início de suas atividades, nunca teve a intenção de construir um projeto finito. Nossa atuação, enquanto equipe, incentiva que outras pessoas venham a participar de nossas atividades, conhecer as formas de gestão e organização de conteúdo online, dando continuidade ao projeto ou criando novas iniciativas, ainda que a equipe fundadora um dia venha deixar de atuar. A ideia é que este projeto possa ser executado de forma coletiva para e pela comunidade acadêmica e wikimedista. Por isso, a integração de novas pessoas e a descentralização das atividades assume um papel essencial para o cumprimento deste objetivo, sendo uma possibilidade de que os conhecimentos adquiridos não se percam e sejam continuados por várias mãos, em diferentes locais e contextos, por várias mãos, que trabalhem para um Movimento Wikimedia com mais qualidade e equidade de conhecimento.

13. In what ways do you think your proposal most contributes to the Movement Strategy 2030 recommendations. Select all that apply. (required): Increase the Sustainability of Our Movement, Improve User Experience, Provide for Safety and Inclusion, Ensure Equity in Decision-making, Invest in Skills and Leadership Development, Manage Internal Knowledge, Identify Topics for Impact, Evaluate, Iterate, and Adapt

Metrics[edit]

Wikimedia Metrics[edit]

14. Please select and fill out Wikimedia Metrics for your proposal. (recommended)

14.1. Number of participants, editors, and organizers.

All metrics provided are optional, please fill them out if they are aligned with your programs and activities.

Participants, editors, and organizers
Metrics name	Target	Description
Number of all participants	400	N/A
Number of all editors	40	N/A
Number of new editors	30
Number of retained editors	10
Number of all organizers	10	N/A
Number of new organizers	4	N/A

14.2. Number of new content contributions to Wikimedia projects. (recommended)

Contributions to Wikimedia projects
Wikimedia project	Created	Edited or improved
Wikipedia	200	100
Wikimedia Commons	50
Wikidata	20	80
Wiktionary
Wikisource
Wikimedia Incubator
Translatewiki
MediaWiki
Wikiquote
Wikivoyage
Wikibooks
Wikiversity
Wikinews
Wikispecies
Wikifunctions / Abstract Wikipedia

Description for Wikimedia projects contributions metrics. (optional)

Other Metrics[edit]

15. Do you have other quantitative and qualitative targets for your project (other metrics)? (required): Yes


Other Metrics	Description	Target
Número de editores que participaram de, ao menos, duas campanhas temáticas durante o ano de 2024	Monitorar quantos editores acompanharam o projeto ao longo do ano como forma de inferir o seu impacto	10
Número de parcerias com grupos, associações e laboratórios de pesquisa	Desenvolver parcerias com diferentes grupos acadêmicos de forma a criar uma rede de historiadores que continuarão a atuar na Wikipédia	8
Número de professores com início de desenvolvimento de projetos acadêmicos em colaboração	N/A	5
Editatona com mais de 20 participantes	N/A	2
Número de pessoas que adentraram e continuaram na comunidade wikimedista como editoras ao final do ano	N/A	20

Budget[edit]

16. Will you have any other revenue sources when implementing this proposal (e.g. other funding, membership contributions, donations)? (required): No

16.1. List other revenue sources. (required)

N/A

16.2. Approximately how much revenue will you have from other sources in your local currency? (required): N/A

17. Your local currency. (required): BRL

18. What is the total requested amount in your local currency? (required): 258139.74 BRL

Multi-year funding request summary
Year	Amount (local currency)
Year 1	N/A BRL
Year 2	N/A BRL
Year 3	N/A BRL

Requested amount in USD: 51447.77 USD ^{[note 1]}

Multi-year funding request summary in USD
Year	Amount USD ^{[note 1]}
Year 1	N/A USD
Year 2	N/A USD
Year 3	N/A USD

↑ ^a ^b ^c The following amount in US dollars was calculated by Wikimedia Foundation staff using the fixed currency rates. This amount is approximate and may not reflect the actual currency exchange rates on the day of submission or distribution. If the application is funded, the funding will be sent in the recipient’s local currency.

19. Does this proposal include compensation for staff or contractors? (required): Yes

19.1. How many paid staff members do you plan to have? (required)

Include the number of staff and contractors during the proposal period. If you have short-term contractors or staff, please include them separately and mention their terms.

Sete pessoas, indicadas e descritas na equipe

19.2. How many FTEs (full-time equivalents) in total? (required)

Include the total FTE of staff and contractors during the proposal period. If you have short-term contractors or staff, please include their FTEs with the terms separately.

Nenhum

19.3. Describe any staff or contractor changes compared to the current year / ongoing General Support Fund if any. (required only for returning grantees): N/A

20. Please provide an overview of your overall budget categories in your local currency. The budget breakdown should include only the amount requested with this General Support Fund (required).


Budget category	Amount in local currency
Staff and contactor costs	155359 BRL
Operational costs	15770 BRL
Programmatic costs	0 BRL

21. Please upload your budget for this proposal or indicate the link to it. (required)

Budget Template for Wikimedia Funds Applicants Mais Teoria da História na Wiki 2024 (2).xlsx

Additional information[edit]

22. In this optional space you can add any other additional information about your proposal or organization that you think can help us when reviewing your proposal. (optional)

By submitting your proposal/funding request you agree that you are in agreement with the Application Privacy Statement, WMF Friendly Space Policy and the Universal Code of Conduct.

We/I have read the Application Privacy Statement, WMF Friendly Space Policy and Universal Code of Conduct.

Yes

Feedback[edit]

Please add any feedback to the grant discussion page only. Any feedback added here will be removed.

[fixedrate-1] The following amount in US dollars was calculated by Wikimedia Foundation staff using the fixed currency rates. This amount is approximate and may not reflect the actual currency exchange rates on the day of submission or distribution. If the application is funded, the funding will be sent in the recipient’s local currency.

[note 1]