কৌশল/উইকিমিডিয়া আন্দোলন/২০১৭/উৎস/চক্র ৩/জুলাই ১০ থেকে ১৬ পর্যন্ত সারাংশ

From Meta, a Wikimedia project coordination wiki
Jump to navigation Jump to search
This page is a translated version of the page Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Cycle 3/Summary July 10 to 16 and the translation is 100% complete.

এই পাতাটিতে তৃতীয় চক্রের ১০ই জুলাই থেকে ১৬ই জুলাই পর্যন্ত আলোচনার সারাংশ বিদ্যমান। এই পাতায় ব্যবহৃত বিভিন্ন ভাষাকোড সমূহ ইতিমধ্যে বিদ্যমান ভাষা কোড অনুসারেই তৈরি করা হয়েছে। উদাহরণস্বরুপ, আরবী উইকিপিডিয়ার ভাষাকোড হল এআর এবং এই পাতাতে আরবি উইকিপিডিয়ার ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয়েছে এআর। এই প্রতিবেদন তৈরির সময় উক্ত উৎস পাতায় কতটি মন্তব্য রয়েছে এ সম্পর্কে ধারণা দেওয়ার জন্য সম্প্রদায় ভিত্তিক সারাংশে মন্তব্যের সংখ্যাও জুড়ে দেওয়া হয়েছে।

প্রথম সপ্তাহের চ্যালেঞ্জ: এই পরিবর্তনশীল বিশ্বে আমাদের সম্প্রদায় ও বিষয়বস্তু কিভাবে খাপ খেতে পারে বলে মনে করেন?

প্রধান বিষয়

আমাদের উইকিমিডিয়ার সব প্রকল্পই পশ্চিমাদের মত করে লিখিত এবং পশ্চিমা ধাঁচের বিশ্বকোষ সারা বিশ্বের সবার জ্ঞান সংগ্রহের আগ্রহ পূরণ করতে পারছে না।

বিশ্বব্যাপী জ্ঞান বিনিময়ের ধরণ পরিবর্তন হয়ে আরও বেশি সামাজিকতা লাভ করেছে।

  • আরবি উইকিপিডিয়া (৫ম) সম্প্রদায়ের মন্তব্য অনুসারে, উইকিপিডিয়ার বর্তমান মডেলটি পরিবর্তন করা উচিত নয়। (§Ar1.1) তবে আমরা আমাদের প্লাটফর্ম উন্নত করে বা মোবাইল অ্যাপলিকেশন সমৃদ্ধ করে (§Ar1.3) এবং যে সব স্থানে উইকিপিডিয়া প্রচলিত নয় সেসব স্থানে প্রচারণা চালিয়ে আরও বেশি ব্যবহারকারীর কাছে পৌঁছাতে পারি।(§Ar1.5)
  • বাংলা উইকিপিডিয়ার (১২ম), সম্প্রদায়ের আলোচনা অনুসারে উইকিপিডিয়ার বর্তমান মডেলটি পরিবর্তন করা উচিত নয়। আমরা যদি আমাদের মানের দিকে লক্ষ রাখি সেক্ষেত্রে এমনিতেই প্রকল্পটি ভবিষ্যতে টিকে থাকবে।(§Bn1.1) (§Bn1.3) এছাড়া আমাদের প্রচারণার দিকে নজর দিতে হবে।(§Bn1.10) সামাজিক যোগাযোগের মাধ্যমকেও আমরা প্রচারণার জন্য বেছে নিতে পারি।(§Bn1.9)
  • ডাচ উইকিপিডিয়ার (১ম) আলোচনা অনুসারে তারা মনে করেন উইকিপিডিয়ার তরুনদের সব চাহিদা পূরণ করতে হবে এমন কোন কথা নেই। (§Nl1.1)
  • ইংরেজি উইকিপিডিয়ানদের (৮ম) আলোচনা অনুসারে আমরা উইকিপিডিয়ার মাধ্যমে শিক্ষাদান করতে পারি, (§En1.16) মোবাইল ইন্টারফেইস সম্বৃদ্ধকরণসহ (§En1.19) সামাজিক যোগাযোগের মাধ্যমে প্রচারণা চালাতে পারি। (§En1.20) (§En1.18) এগুলো করার ফলে একইসাথে যেমন আমরা নির্ভূল তথ্য দিতে পারবো সেই সাথে সেগুলো বিভিণ্ন ধরণের গ্রাহকের কাছে পৌঁছে দিতে পারবো।(§En1.17)
  • ফরাসি উইকিপিডিয়ার আলোচনা অনুসারে, তারা উইকিপিডিয়ার ভূমিকা অংশটি কিছুটা পরিবর্তন করার কথা বলেছেন এবং সংক্ষিপ্ত উত্তর প্রদানের জন্য উইডজেড তৈরির কথা বলেছেন। (§Fr1.11) (§Fr1.12)অংশগ্রহণকারীরা আরও বলেছেন যে, ট্রেন্ড দ্রুত পরিবর্তন হতে পারে এবং সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম ব্যবহার করে আমরা প্রচারণা চালাতে পারি। (§Fr1.17)
  • হিব্রু উইকিপিডিয়ার (৫ম) আলোচনা অনুসারে তারা মনে করেন এই গবেষণার বিষয়টিই সঠিক হয়নি যদিও তারা দ্রুত জনসংখ্যা বৃদ্ধি ও তাদের চাহিদা পূরণের ব্যাপারে আলোচনা করেছেন।(§He1.2)
  • ইতালীয় উইকিপিডিয়ার (১০ম) আলোচনা অনুসারে, তারা নিবন্ধ রেটিং ব্যবস্থার কথা বলেছেন (§It1.11) এবং সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমের মত চ্যাটিং ব্যবস্থা চালুর কথা বলেছেন। (§It1.18) সামাজিক যোগাযোগের মাধ্যমে রিসোর্স ব্যয় করাকে বিভিন্ন জন বিভিন্ন ভাবে দেখেছেন। (§It1.12) (§It1.16)
  • পোলিশ উইকিপিডিয়ার (৩ম) আলোচনা অনুসারে, অনেক বিষয় আছে যেগুলো সংক্ষিপ্তাকারে প্রকাশ করা যায় না সুতরাং বড় ও বিস্তারিত নিবন্ধ প্রয়োজন। (§Pl1.13) এছাড়াও তারা বলেন যে, উইকিপিডিয়া বিস্তারিত তথ্যই দিয়ে আসতে সুতরাং এই মডেলটি পরিবর্তন করা উচিত নয়। (§Pl1.15)
  • সুইডিশ উইকিপিডিয়ার (২০ম) আলোচনা অনুসারে, আমাদের কাজ হল বিশ্বকোষ রচনা করা (§Sv1.4) (§Sv1.8) এবং আমাদের কিছু কিছু বিষয় ছাড় দিলেও মানের দিকে নজর দেওয়া উচিত।(§Sv1.3) তারা এছাড়াও নতুন প্রকল্প তৈরির ব্যাপারে মত দিয়েছেন।(§Sv1.19)
  • উর্দু সম্প্রদায়ের (৭ম) আলোচনা অনুসারে আমাদের উইকিপিডিয়ার বাইরেও চিন্তা করতে হবে (§Ur1.15) এবং অডিও ভিডিও (§Ur1.14) নিয়ে নতুন প্রকল্প শুরু করা উচিত। (§Ur1.11)

দ্বিতীয় সপ্তাহের চ্যালেঞ্জ: কিভাবে আমরা বিশ্বের সমস্ত জ্ঞান লিপিবদ্ধ করবো যেখানে অধিকাংশগুলোই ঐতিহ্যগতভাবে নিশ্চিত করা যায় না?

প্রধান বিষয়

বিশ্বের অধিকাংশ তথ্যই আমাদের সাইটে লিপিবদ্ধ নেই এবং সেগুলো লিপিবদ্ধ করার জন্য আমাদের বাড়তি কিছু উপায় বের করা উচিত তথ্য নিশ্চিত করার জন্য।

নির্ভরযোগ্য তথ্য আদান প্রদানের ধরণ বিশ্ব পরিবর্তনের সাথে সাথে পরিবর্তিত হবে।

  • বাংলা উইকিপিডিয়ার (৪ম), সম্প্রদায়ের আলোচনা অনুসারে, সম্প্রদায়ের সদস্যগণ মৌখিক জ্ঞান যুক্ত করলে প্রকল্পে যে নির্ভরযোগ্যতা, (§Bn1.14) বিশ্বাসযোগ্যতার (§Bn1.13) হানি ঘটবে সেটির উপর আলোচনা করেন। (§Bn1.1)
  • ইংরেজি উইকিপিডিয়ানদের (১৩ম) আলোচনা অনুসারে, আমাদের নির্ভরযোগ্য বিষয়বস্তু তৈরি দিকে নজর দিতে হবে,(§En1.25) এছাড়াও মৌখিক জ্ঞনের জন্য আলাদা প্রকল্প তৈরি করা যেতে পারে। (§En1.34)কেউ কেউ মনে করেন আমাদের বিশ্বের সব জ্ঞানকে যুক্ত করতে হবে এমন কোন কথা নেই(§En1.28) আর এই কৌশল আলোচনার ফলাফল আগে থেকেই প্রস্তুত বলে তাদের বিশ্বাস।(§En1.27)
  • ফরাসি উইকিপিডিয়ার আলোচনা অনুসারে, তারা মনে করেন মৌখিক জ্ঞানের অনেক গুরুত্ব রয়েছে।(§Fr1.30) একজন বলেন, উইকিপিডিয়াতে পক্ষপাতিত্ব রয়েছে তবে সেটি উৎসের উইকিপিডিয়ার নয়।(§Fr1.30) অধিকাংশ ব্যবহারকারী বর্তমান মডেলটিই ব্যবহারের পক্ষে তবে যদি প্রয়োজন হয় সেক্ষেত্রে নতুন প্রকল্প তৈরি করা যেতে পারে।(§Fr1.37) (§Fr1.42) (§Fr1.46)
  • জার্মান উইকিপিডিয়ানদের মতে (৬ম) প্রাথমিক উৎসের জন্য নতুন প্রকল্প তৈরি করা উচিত। (§De1.22)যদিও একজন ব্যবহারকারী মৌখিক উৎস ব্যবহারের পক্ষে বলেছেন(§De1.23) কিন্তু অনেকেই মনে করেন এটি আমাদের বর্তমান অনেক নীতিমালার সাথে সাংঘর্ষিক হবে।(§De1.24)
  • ইতালীয় উইকিপিডিয়ার (১১ম) আলোচনা অনুসারে, মৌখিক উৎস উইকিপিডিয়াতে ব্যবহারের পূর্বে সেগুলো কোন একটি স্থানে লিখিত আকারে সংরক্ষণ করে (§It1.25) তারপরই উইকিপিডিয়াতে ব্যবহার করা যেতে পারে। (§It1.25)
  • মেটা উইকির আলোচনা অনুসারে (১০ম) তারা বলেন ফাউন্ডেশনের গ্র্যান্টের (§Meta1.31) মাধ্যমে মৌখিক জ্ঞান প্রথমে লিপিবদ্ধ করে পরবর্তীতে সেগুলো উৎস হিসেবে ব্যবহার করা যায়। (§Meta1.35) যদিও অনেকেই মনে করেন যে, যদি আমরা মৌখিক জ্ঞান ব্যবহার করতে চাই সেক্ষেত্রে নতুন প্রকল্পের মাধ্যমে করা উচিত। (§Meta1.36)অনেকেই বলেন যে, এই ধরনের সাক্ষাতকার উইকিপিডিয়াতে না গিয়ে অন্য প্রকল্পে বেশি মানানসই।(§Meta1.37)
  • পোলিশ উইকিপিডিয়ার (৮ম) আলোচনা অনুসারে, আমাদের মান বৃদ্ধি করতে হবে সংখ্যা নয়। (§Pl1.19) অন্যান্যরা বলেন যে, মৌখিক তথ্য অনেক সময় বিশ্বাসযোগ্য নাও হতে পারে।(§Pl1.21)
  • উর্দু সম্প্রদায়ের (১ম) আলোচনা অনুসারে, তারা মনে করেন মৌখিক জ্ঞান ডকুমেন্টারি তৈরির মাধ্যমে সংরক্ষণ করা উচিত। (§Ur1.18)