وحدات التدريب
وحدات التدريب متوفرة الآن على الصفحة الرئيسية لموقع التواصل!
نحتاج لمساعدتك في ترجمة وحدات التدريب هذه إلى لغتك! Help with translations!
واحدة من تلك التابعة لمؤسسة ويكيميديا الدعم والسلامة أهداف الخطة السنوية للفريق هي تقديم وحدات تعلم جديدة يمكن ترجمتها ومتوفرة على الإنترنت تساعد العاملين والجهات الشقيقة على التعامل مع المشكلات بشكل أفضل. هذه الصفحة الغرض منها أن تكون محور لوحدات التعلم هذه.
| التعامل مع التحرش على الإنترنت |
| الحفاظ على سلامة الفعاليات |
| التعامل مع البيانات الخاصة |
| ترجمة |
| آراء وملاحظات |
| الأهداف الإجمالية |
| قائمة وحدات التعلم |
| مساحات تحرير المسودات/النقاش |
| ناقش تصميم الوحدات وسهولة استخدامها وصيغتها |
| الأبحاث السابقة |
الهدف الأول: استحداث منصة تدريب للعاملين
يعلب كل من العاملين ومجموعات حوكمة المجتمع - والتي تشمل المضيفون والإداريون والإداريون العامون ولجنة التحكيم - دورا إداريا وتحريريا هاما على كافة مواقعنا خاصة في أعمال مكافحة التحرش بالمتطوعين وكذلك تولي أعمال التحكيم وفض النزاعات. كي نساعد هؤلاء العاملين ومجموعات حوكمة المجتمع على تنسيق عملهم بشكل أفضل، سوف نشارك في تصميم منصة تدريبية كما نوجه أعمال استحداث وحدة تعلم تستند إلى مسألة هامة وهي التعامل مع التحرش.
- الغرض الأول - استبيان المجموعات الرئيسية: في السنة المالية 16-17، استشر العاملين (المضيفون والإداريون العامون ولجان التحكيم والإداريون) وكذلك أفراد المجتمع والخبراء الأكاديميين وخبراء المجال من خارج المجتمع لتقديم نصائحهم المتعلقة بنطاق ومحتوى وخيار تقديم المنصة - سواء اكن ذلك باستخدام صفحات ويكي/قوالب أو كامتداد لميدياويكي. بعد ذلك تنفذ المنصة وتضبط بمشاركة ما لا يقل عن 10 من أفراد المجتمع.
- الغرض الثاني - تصميم منصة تدريب ووحدة تعلم تتعلق بالتحديات التي تواجه المجتمع: في السنة المالية 16-17، توجيه استحداث منصة تدريب جديدة وكذلك وحدة تعلم تتعلق بالتعامل مع التحرش والتي سوف تساعد العاملين ومجموعات حوكمة المجتمع في تناول التحديات التي تواجه المجتمع. (قد يختلف مكان وحدات التعلم حسب حاجات مجموعات العاملين التي سوف تقدم لها، واستنادا إلى استبيان المجموعات المتأثرة بذلك، إلا أن وحدات التعلم يجب أن تكون متاحة للجميع وبارزة ومفتوحة للجماهير/المجتمعات المعنية).
- الغرض الثالث - تقديم نسخ مترجمة من وحدة تعلم كيفية التعامل مع التحرش: بحلول نهاية السنة المالية 16-17، ترجمة وحدة التعلم إلى ما لا يقل عن 10 لغات رئيسية.
- تفاصيل أكثر: بعد تصميم وحدة التعلم، الاستمرار في استبيان العاملين وأفراد المجتمع كي نحدد مدى رضاهم عن المنصة ووحدة التعلم وعملية تصميم وحدة التعلم. قياس مدى نجاح وحدة التعلم باستخدام عدد مرات مشاهدة الصفحة ومقاييس أخرى سوف تحدد في وقت لاحق.
الهدف الثاني: تصميم وحدة تعلم على منصة التدريب والتي تساعد المنظمين على إدارة "سياسة المنع من الفعاليات" الخاصة بنا
نحرص على خلق مساحة آمنة على الإنترنت لكل المستخدمين - بغض النظر عن النوع أو هوية الجنس المتصورة أو اختيارها أو الجنس أو التوجه الجنسي أو نوع الإعاقة أو المظهر أو العرق أو الإثنية أو أصل الجنسية أو السن أو التوجه السياسي أو الديني أو الحالة داخل المجتمع - حيث يلتقون ويتفاعلون ويتعلمون ويتعاونون. كما نحرص على ضمان أن خبرات تعامل مستخدمينا التي لا تعتمد على الإنترنت أثناء فعاليات ويكيبيديا آمنة. سوف نوجه في سنة 2016-2017 تأسيس ما لا يقل عن وحدة تعلم تركز على السلامة على منصة التدريب الجديدة وسوف تركز وحدة التعلم هذه على مساعدة مجموعات المجتمع أن تحدد المواقف وتخفف من حدتها قبل أن تخرج عن نطاق السيطرة وكذلك فرض سياسة المنع من الفعاليات الجديدة والتي نرى أنها أداة نافعة. تقدم هذه السياسة إرشادات وإجراءات تتعلق بالتعرف على المستخدمين الذين منعوا من المشاركة في فعاليات ترعاها مؤسسة ويكيميديا أو تمولها وكذلك التعامل معهم على هذا الأساس.
- الغرض الأول - استبيان المجموعات الرئيسية: في السنة المالية 16-17، استشير المنظمين (منظمو منافسات التعديل وشركاء جلام وغيرهم) والخبراء من خارج الحركة كي يقدموا لنا المشورة بشأن أفضل طريقة لتقديم وتنفيذ وحدة التعلم أثناء السنة المالية 16-17.
- الغرض الثاني - قياس النجاح واستبيانات متابعة: بعد استحداث وحدة التعلم، مواصلة استبيان منظمي الفعاليات كي نحدد مستوى رضاهم عن وحدة التعلم والمنصة وعملية تصميم وحدة التعلم. كما سيتعاون فريق الدعم والسلامة مع فريق موارد المجتمع كي يدرس ما نسبته 100% من الحاصلين على منح خاصة بالفعاليات وحدة التعلم هذه.
- الغرض الثالث - توسيع نطاق انتشار وحدة التعلم: بحلول نهاية السنة المالية 16-17، التعاون مع المجتمع لترجمة وحدات التعلم إلى ما لا يقل عن 10 لغات رئيسية.
الربع الأول 2016-2017
الربع الأول يبدأ من 1 يوليو/تموز 2016 ويستمر حتى 30 سبتمبر/أيلول 2016.
- 11 يوليو/تموز: تصميم صفحة ميتا الرئيسية الخاصة بوحدة التعلم
تم - 15 أغسطس:آب: بداية فترة استشارة مبدئية: طلب الآراء والملاحظات من أفراد المجتمع والخبراء الأكاديميين والعاملين في المجال (نشير إليهم جميعا بكلمة "استشاريون") للتعرف على محتوى وحدة التعلم المحتمل وآليات التطبيق تم
- 15 سبتمبر/أيلول: نهاية فترة الاستشارة المبدئية تم
- 23 سبتمبر/أيلول: نشر تقارير SuSa الخاصة بنتائج فرتة الاستشارة المبدئية تم
الربع الثاني 2016-2017
الربع الثاني يبدأ من 1 أكتوبر/تشرين الأول وحتى 30 ديسمبر/كانون الأول 2016.
- أكتوبر/تشرين الأول حتى بداية ديسمبر/كانون الأول 2016: عقد ورش عمل يحضرها الاستشاريون لمناقشة محتوى وحدة التعلم واستحداثه تم
- إضافة مسودة المحتوى إلى كل من صفحات "مسودة" وحدات التعلم حالما تكون جاهزة. طالع نقاش تصميم وحدات التعلم ومحتوى وحدة تعلم "التحرش على الإنترنت" ومحتوى وحدة "الحفاظ على سلامة الفعاليات" ومحتوى وحدة تعلم "التعامل مع المعلومات الخاصة". تم
- إضافة مسودة المحتوى إلى كل من صفحات "مسودة" وحدات التعلم حالما تكون جاهزة. طالع نقاش تصميم وحدات التعلم ومحتوى وحدة تعلم "التحرش على الإنترنت" ومحتوى وحدة "الحفاظ على سلامة الفعاليات" ومحتوى وحدة تعلم "التعامل مع المعلومات الخاصة".
- 16 ديسمبر/كانون الأول 2016: الانتهاء من المسودة الأولى لوحدات التعلم تم
- منتصف ديسمبر/كانون الأول: يطلب من الاستشاريين مراجعة مسودات وحدات التعلم تم
الربع الثالث 2016-2017
يبدأ الربع الثالث من 1 يناير/كانون الثاني وحتى 30 مارس/آذار 2017.
- منتصف يناير/كانون الثاني 2017: نشر نتائج مراجعة مسودات وحدات التعلم تم
- 24 فبراير/شباط: الانتهاء من المسودة الثانية من وحدات التعلم تم
- 27 فبراير/شباط وحتى 10 مارس/آذار: اختبار وحدات التعلم على أرض الواقع مع مجموعات من المتطوعين تم
- 14 مارس/آذار: تحديد مقاييس نجاح وحدات التعلم ونشرها تم
- منتصف مارس/آذار: إرسال استبيانات إلى الاستشاريين للمراجعة تم
- نهاية مارس/آذار: الانتهاء من المسودة النهائية لوحدات التعلم تم