User:Reda Kerbouche/Wikimania 2019

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Sunday 27 October

Mohammed Bin Rashid Library (Dubai)
	The Theatre	Room 3	Room 4	UAE UG Room
UTC+4	(500 pers.)	(30 pers.)	(30 pers.)	(30 pers.)	UTC+4
09:30 – 10:30	Registration				09:30 – 10:30
10:30 – 11:15	Opening Ceremony				10:30 - 11:15
11:15 – 11:30	Group photo				11:15 – 11:30
11:30 – 12:30	Maryana meets the Arabic community with Abbad Diraneyya & Adel Nehaoua - Reda (Moderator)				11:30 – 12:30
09:30 – 09:40	Partenariat institutionnel pour accroître le partage du savoir libre en Afrique (Cas de la République de Guinée) ― Aboubacar Keita, Mamadou Falilou Diallo	Découverte du jeu Wikeys ― Mathilde Louis WMFr, Léo Capou (Prismatik)	Table ronde causons labels et concours ― Pradigue		09:30 – 09:40
09:40 – 09:50					09:40 – 09:50
09:50 – 10:00					09:50 – 10:00
10:00 – 10:30	Pause café				10:00 – 10:30
10ː30 – 10:40	Rapport sur l'open content culturel en France ― Xavier Cailleau WMFr	Retour d'expérience sur des projets pédagogiques menés avec des lycéens déscolarisés sur différents projets Wikimedia ― Fabricio Cárdenas	Le comité des affiliations (AffCom) kézako ? À quoi ça sert, à quoi ça ne sert pas (annulé) ― Benoît Prieur	Premiers pas avec Toolforge, la plateforme d'hébergement d'outils de Wikimédia ― Arkanosis	10ː30 – 10:40
10ː40 – 10:50					10ː40 – 10:50
10ː50 – 11:00					10ː50 – 11:00
11ː00 – 11:10	Communs du numérique et accès aux savoirs en Haïti : entre espoirs, utopie et volonté de changement ― Rency Inson Michel	Impact de Wikipedia (Offline) dans les universités d'Afrique subsaharienne ― Yanstv	Le jeu du thésaurus sur le Wiktionnaire ― Lyokoï, Lepticed7		11ː00 – 11:10
11ː10 – 11:20					11ː10 – 11:20
11ː20 – 11:30					11ː20 – 11:30
11ː30 – 11:40	Développement du savoir d'échelle locale : perspectives d'aujourd'hui et de demain ― Baidax	WikiChallenge Ecoles d'Afrique ― Afek Ben Chahed, Belhassen Seghaier (Fondation Orange Tunisie), Anthere	Gestion et Maintenance d'une Petite Wiki: Cas de Wikipédia en Darija Marocaine ― Mounir Afifi	Wiktionnaire : temps de rencontre autour du projet ― Lyokoï	11ː30 – 11:40
11ː40 – 11:50					11ː40 – 11:50
11ː50 – 12:00					11ː50 – 12:00
12ː00 – 12:10	Culture ouverte : obstacles et opportunités du droit d’auteur pour les institutions culturelles ― Camille Françoise	Relance de la stratégie de subvention ― Regional fund committee members	12ː00 – 12:10
12ː10 – 12:20			12ː10 – 12:20
12ː20 – 12:30			12ː20 – 12:30
12:30 – 14:00	Repas				12:30 – 14:00
14ː00 – 14:10	Map Integration Project : utiliser les données de Wikidata sur le site web de l'Association des archivistes suisses ― Gilliane	Susciter des vocations scientifiques chez les filles africaines par l'éducation aux médias et la contribution sur Wikipedia ― Emmanuel Dabo, Durand N'Dri, Mouna Kouassi, Donatien Kangah	Table ronde : Causons technique ― Mathis B, Ash_Crow, Poslovitch	Atelier WiKeys ―	14ː00 – 14:10
14ː10 – 14:20					14ː10 – 14:20
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14ː30 – 14:40	Label Culture libre ― Xavier Cailleau WMFr	Le programme de l'éducation Wikipédia au service de la compréhension de la langue française et de la traduction en langue maternelle ― Mekia BENNAMA (Gêt Fenyan)			14ː30 – 14:40
14ː40 – 14:50					14ː40 – 14:50
14ː50 – 15:00					14ː50 – 15:00
15ː00 – 15:10	Panorama et expérience des résidences wikimédiennes ― VIGNERON en résidence, Noé, Pierre Tribhou, WikiLucas00	Vikidia comme ressource éducative libre ― Galdrad, 3(MG)², Mathilde Louis WMFr	WikiDroitsHumains - ouvrir le dialogue entre wikipédien-ne-s et activistes ― Flor WMCH		15ː00 – 15:10
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15ː30 – 15:40	Aide à la lecture et aide à la contribution pour tous les projets wikis ? ― Noé		Démocratie et transparence : rendre compte du lobbying sur Wikipédia ― Sijysuis		15ː30 – 15:40
15ː40 – 15:50					15ː40 – 15:50
15ː50 – 16:00					15ː50 – 16:00
16:00 – 16ː30	Photo de groupe				16:00 – 16ː30
16:30 – 16ː45	Pause café				16:30 – 16ː45
16:45 – 16ː55	Wikiway, l'encyclopédie mobile pour les personnes en itinérance ― Alexandre Vignes (Bivilink), Xavier Cailleau WMFr	Kiwix au Sénégal ― Ibrahima Diop, Gabriel Thullen	Le son du savoir libre – la création du logo sonore de Wikimédia ― Manar Yacoub, Mehrdad Pourzaki		16:45 – 16ː55
16:55 – 17ː05	C’est quoi un bon stand ? ― Noé				16:55 – 17ː05
17ː05 – 17ː15					17ː05 – 17ː15
17:15 – 17ː25	Qu'est-ce que l'Incubateur Wikimédia ? ― Lhoussine AIT TAYFST, AyourAchtouk	Le Dico des Ados : ton dictionnaire collaboratif, libre et gratuit ― Flor Méchain, Vivian Epiney	Aider les novices : découverte des outils de Croissance		17:15 – 17ː25
17:25 – 17ː35			Viquitrobada 2021 et Wikipédia en catalan ― Fabricio Cárdenas		17:25 – 17ː35
17:35 – 17ː45					17:35 – 17ː45
17:45 – 17ː55	Vivre entre deux Wikipédia (français-allemand) : les apports de 2 communautés dans un pays multilingue ― Gilliane, Licorne à paillettes	Établir des liens avec Wikidata: le cas des listes de vocabulaires du Ministère de la Culture ― Jean-Claude Moissinac (Télécom Paris)	WikiFranca ―		17:45 – 17ː55
17:55 – 18ː05	De QRpedia à l'Audio QRpediaː présentation du projet Sawtpedia ― Yamen, Houcemeddine Turki				17:55 – 18ː05
18:05 – 18ː15	OpenStreetMap, plus qu'un wikipedia de la cartographie pour wikimedia et ses projets ― Saliousoft				18:05 – 18ː15
18:15 – 18ː25	La gouvernance au sein du Mouvement Wikimedia : Cas des communautés d'Afrique francophone ― Geugeor, Papischou	Ateliers Wikipédia à la BU de l'Université Gustave Eiffel ― Benoit Soubeyran	WikiFranca et Hubs : quel positionnement ? ― Mahuton		18:15 – 18ː25
18:25 – 18ː35					18:25 – 18ː35
18:35 – 18ː45					18:35 – 18ː45
18:45 – 18ː55	Comment garder une communautés et ses membres engagés ? ― Geugeor	Impact du projet "Lire Wikipedia en Classe", le Maroc comme modèle ― Farajiibrahim	Les Wikipédia berbères (amazighs) et leurs relations avec le Wikipédia français ― Lhoussine AIT TAYFST, AyourAchtouk		18:45 – 18ː55
18:55 – 19ː05					18:55 – 19ː05
19ː05 – 19ː15					18:55 – 19ː15
19:15 – 20ː30	Repas				19:15 – 20:30