Conferência Wikimedia 2017/Documentação/Trilha da Estratégia do Movimento/Dia 2
Outdated translations are marked like this.
| WMCON 2017 | Core Conference Program | Fringe Events | Registration & Participants |
Location |
Logistics |
Contact |
Documentation, Reports, Reviews |
|
|
Questões e Oportunidades: discussões lideradas por participantes
A primeira rodada de discussões lideradas por participantes se deu na tarde de sexta. Por questões de espaço e racionalidade os resultados dessa primeira rodada estão abaixo junto com os resultados da segunda e terceira rodadas que se deram no DIA 2.
Introdução à Tecnologia do Espaço Aberto
Tecnologia de Espaços Abertos é uma metodologia desenvolvida por Harrison Owen quando ele estava buscando comentários de uma conferência e percebeu que os participantes consideraram a pausa para o lance ("coffee break") a melhor parte do programa - a única parte que ele não havia preparado. O que isso significava para o desenho de conferências? O que acontece em um pausa de coffee break? Você fala com as pessoas que quer falar, no seu próprio tempo, seguindo seus próprios interesses. Owen levou esses princípios além e desenho a Tecnologia de Espaços Abertos (OST no inglês) como um método que agora já tem sido usado há 30 anos em várias conferências e situações de reuniões.
Tenologia de Espaços Abertos é baseada em auto-organização. Participantes sugerem e organização conversas ao redor de determinado tema e então compartilham um breve relatório capturando os principais pontos chave e conclusões. Essa metodologia tem quatros princípios guias e uma lei:
Quatro princípios[1]
- 1. Quem vier são as pessoas certas...
- 2 Quando quer que comece é o tempo certo...
- 3 O que quer que aconteça é a única coisa que poderia ter acontecido...
- 4 E quando termina, terminou.
Uma Lei
- 5 Lei dos Dois Pés: Se a qualquer tempo durante o nosso tempo juntos se encontrar em uma situação em que não estás nem aprendendo nem contribuindo, use seus dois pés e vá para outro lugar.
Discussões lideradas pelos participantes
Abaixo está uma lista de tópicos propostos por participantes durante as sessões de Tecnologia de Espaços Aberto. Os títulos foram ligeiramente adaptados para dar uma ideia melhor de seu foco, baseado no anúncios feitos pelo anfitrião das discussões no começo das atividades.
O títulos são disponíveis em tabelas que indicam também o espaço designado (números) em que as conversas se deram, o número de participantes indicados no relatório entregue e links para relatórios feitos pelos anfitriões de discussões em formato de PDF escaneado de relatórios feitos a mão, digitados em um editor de texto ou publicados no Meta.
1° Rodada
| # | TÍTULO | ANFITRIÃO | PESSOAS | RELATÓRIO |
| 1 | Wikimedia com um hub de conhecimento livre e aberto | The DJ | 6 | pdf / Google Doc |
| 2 | Ferramentas para leitores: Favoritos, histórico de leituras etc. | WMTH | 5 | |
| 3 | Inteligência Artificial: Detectando vandalismos; Sistemas de recomendações; Categorizando mídias; Vieses? Ética? | Aaron Halfaker | 14 | pdf / Google Doc |
| 4 | Biomimetismo: O que podemos aprender da evolução de sistemas complexos (super organismos; estigmergia, etc) para sistemas de software e ... | Shyamal | 2 | |
| 5 | Todos os sistemas educacionais (compreendem e) usam Wikimedia como uma ferramenta de educação | Vahid | 9 | |
| 6 | Como o populismo e as notícias falsas (fake news)" influenciam a Wikipédia e o que podemos fazer? | Sabria | 8 | |
| 7 | Se tornar um Movimento: Muito simples... mas muito difícil. | Lukas | 18 | |
| 8 | Longo prazo, mutualmente benéficas parcerias GLAM | Sara Snyder | 10 | pdf / Google Doc |
| 9 | Tornar estudantes de 3° série do ensino fundamental contribuidores da Wikipédia | Manos | 5 | |
| 10 | Ciência e dados: Como podemos melhor representar dados científicos: (Ciência; Dados; Metadados;Citações; Meta análises) | Finn | 3 | pdf / Google Doc |
| 21 | 'Mídia rica e interativa na Wikimedia | Brian Bawolff | 3 | |
| 23 | Combatendo assédio nos projetos | Dannytt | 6 |
2° Rodada
| # | TÍTULO | ANFITRIÃO | PESSOAS | RELATÓRIO |
| 1 | As ferramentas que precisamos para melhorar o nosso trabalho: (1) Conteúdo: proteger, melhorar adicionar; (2) Comunidade: moral/projetos; retenção de editores; (3) Divulgação: por exemplo, GLAM/ligações a outros grupos, recrutamento de novos editores | Cas Liber | 3 | |
| 2 | GLAM: Ferramentas de desenvolvimento para programas (Edu.wiki, GLAM-wiki, Wikiprojeto Medicina, divulgação) | Shani | 26 | |
| 3 | Apoiando contribuições para minorias ilegais (perseguidas) - por exemplo: coptas, homossexuais, manifestantes | Fae | 1 | pdf / Google Doc |
| 4 | Diversidade linguística e perda: Como prestar mais atenção a idiomas minoritários | Viktor Semeniuk/Galder Gonzalez | 10 | |
| 5 | Conhecimento sem fontes: Um espaço em nosso ecossistema da Wikimedia para conhecimento ainda não publicado, ainda sem fontes, oral... | Sandra | 5 | pdf / Google Doc |
| 6 | Acesso aberto: Qual é o papel da Wikipédia dentro do ecossistema mais amplo de informações? | Megs | 5 | |
| 7 | Mais conteúdo em muito mais línguas | Leila | 5 | |
| 8 | Construindo uma cultura comunitária saudável | Nick K | 7 | |
| 9 | Criar uma biblioteca digital wiki global linkada e livre Wikisource, Wikidata, Wikiquote. | Aubrey | 6 | |
| 10 | Se adaptando ao ecossistema da internet | Lukas | 6 | |
| 11 | Como iniciamos comunidades de início que ainda não existem? | Islahaddow | 8 | |
| 12 | Tornando o MediaWiki mais social: Imagine uma página de usuário em que todas as contribuições do usuário são listados como uma linha do tempo ("timeline") | Tony Thomas / Florian Schmidt | 7 | pdf / Google Doc |
| 13 | Viés não intencional: O que não sabemos sobre vieses sistêmicos e seus efeitos na diversidade e inclusão? + grupos de vieses sobre tópicos | Anasuya / Douglas | 20 | |
| 14 | É o declínio de editores e a retenção de editores um problema fantasma? | Eduardo | 8 | |
| 21 | Tornar MediaWiki a ferramenta número um para compartilhar todo o tipo de conhecimento | Markus | 6 | |
| 22 | Integrar atividades Wikimedia com esforços para tornar a presença da nossa espécie nesse planeta mais sustentável | Daniel Mietchen | 1 | |
| 23 | Construir sub-projetos irmãos especiais para compartilhar conteúdo e permitir micro-contribuições. | Geraki | ||
| 24 | Somos um movimento de justiça social? | Christophe | 10 | |
| 25 | Como iremos ter certeza que a nossa mensagem será conhecida pelo Público em Geral? As pessoas conhecem a Wikipédia, mas não o Movimento ou seus objetivos/pessoas/circunstâncias. | ? | ||
| 26 | Parcerias: Crescendo a Comunidade com um senso de parceria | Olushola | 7 | |
| 27 | Disparidade de gênero na Wikimedia | Wikidonne / Wikimujeres | 9 | |
| 29 | Tornar consultas a comunidade mais efetivas e menos intensivas em recursos (e mais divertidas?) | Lodewijk | 7 | |
| 30 | Como abordar pessoas em áreas rurais (em países desenvolvidos) | John Sadowski | 8 | |
| 31 | Unindo as comunidades no campo da língua comum | Behrus Mond |
3° Rodada
| # | TÍTULO | ANFITRIÃO | PESSOAS | RELATÓRIO |
| 1 | Integrando fluxos da Wikimedia com fluxos de pesquisa | Daniel Mietchen | 2 | |
| 2 | Construindo coisas que não são a Wikipédia: Nem todo o conhecimento é enciclopédico. | Coren | 11 | |
| 3 | A Wikipédia e Bibliotecas: Como Wikipedistas/medistas podem melhor se informar sobre o que as bibliotecas tem a oferecer (mais que livros). Como podemos convidar nossos colegas bibliotecários para se juntar a nós? | Merrilee | 11 | pdf / Google Doc |
| 4 | Especialistas: Nossos aliados, parceiros, colaboradores, co-contribuidores. | Sandra F | 6 | pdf / Google Doc |
| 5 | O que pode destruir a nossa independência, e como podemos prevenir isso? | Slashme | 4 | pdf / Google Doc |
| 6 | Equilibrando a distribuição de recursos financeiros | Olaniyan Olushola | 7 | |
| 7 | Offline: Quem mais precisa? Como chegamos lá: Em 2017: 4 bilhões de pessoas. Em 2030? | ? | ? | |
| 8 | Objetos 3D: Armazenando, compartilhando, visualizando/usando | Douglas | 4 | |
| 9 | O que queremos ou precisamos em nossa plataforma (MediaWiki) até 2030 | Snowolf | 8 | Meta |
| 10 | Leitores: Como podemos alcançar uma compreensão melhor das necessidades de nossos leitores e como podemos interagir melhor com eles? + se envolver com nossos leitores: Informar, Educar, diminuir barreiras para participação, exibindo o nosso conteúdo | Joseph Seddon / Martin Rulsch | 12 | |
| 11 | Construindo capacidade em comunidades pequenas, emergente: O que isso significa? | Rebecca | 15 | pdf / Google Doc |
| 12 | Ampliando conteúdos sobre a África. Fechando o vácuo norte-sul | Meriem | 4 | |
| 13 | Ouvindo a vozes da comunidade, tomando decisões + governança | Edward | 5 | |
| 14 | Editando a partir de aplicativos de mensagem: E se pudéssemos editar a Wikipédia, Wikidata, TranslateWiki, etc do WhatsApp, Telegram, Messenger do Facebook ou WeChat? Venha falar comigo sobre essa ideia. | Amir E. Ahoni | 5 | |
| 15 | Quais informações as pessoas irão precisar em 2030? | John | ||
| 17 | Wikimedia SAARC: Legalização, parcerias, recomendações, recursos financeiros, reconhecimento sobre wiki em língua regional, colaboração e compartilhamento de recursos, padrão de aprendizado, aumento de leitura | Wikimedistas da Índia, Nepal, Bangladesh, Sri Lanka |
||
| 21 | História perdida | Fae | 4 | |
| 22 | Informação médica em projetos Wiki | Shani | ||
| 23 | Livelihood Creation: Can this be done in conjunction with building up a strong community in a developing country (without harming the general movement)? | Ed | Juntou-se ao #11 | |
| 24 | Como podemos prover meios adequados para que todos compreendam o mundo? | Christophe | 7 | |
| 26 | Como posso conseguir recursos para o meu projeto (super fantástico)? Grants? Planejamento anual? Parceiros? | Aaron | 3 | |
| 28 | Melhor integração para esforços da Wikimedia: Visão geral da organização visual das tarefas, responsabilidades, fronteiras; simplificar visão geral organizacional; ajudar as pessoas a encontrar seus espaço com o mínimo de esforço | ? | ||
| 29 | Reduzir incompatibilidade entre Wikipedistas e Wikimedista (estamos no mesmo lado) | WikiDonne | ||
| 25 | O que esquecemos? | Gnangarra |
Destilando pontos chave
Conversas na sessão de Tecnologia de Espaços Abertos começaram a produzir pontos chave e temas. Como cuidadores do movimento Wikimedia, participantes foram convidados a selecionar e reportar pontos que poderiam ter maior significado de um ponto de vista estratégico. Esses pontos foram então agrupados em 'categorias suaves' pelos participantes e refinadas pela equipe central - não foram temas sólidos ainda, mas dando alguma forma ao conteúdo. Ao final, participantes foram convidados a adicionar opiniões importantes que pensavam estar faltando de alguma das categorias.
= Resultados dos pontos chave (agrupados em 'categorias suaves')?
Fotos de cada grupo estão disponíveis. Clique no cabeçalho de cada grupo para vê-las.
01. Outros meios
- Gráficos são lidados como texto na wiki
- Mídias ricas, como vídeo, são usadas para contar histórias
- Democratizar edição de mídia
- Apoiar aprendizado baseado em formatos diferentes de texto
- Acesso completo a todo o conhecimento (todas as línguas)
- Multimídia / mídia diferente de texto serão um componente vital de projetos Wikimedia
- 1 trilhão de fotos livremente licenciadas
02. Sustentabilidade e Crescimento[2]
- Há coisas que precisamos fazer para sobreviver antes de sonhar em novas direções
- Ser líder em construir e entregar conhecimento aberto e livre
- A Wikipédia estará aqui? Como evoluirá?
- Somos um movimento de justiça social - vamos admitir isso
- Conhecimento é mais que a Wikipédia mas a Wikipédia chama as pessoas
- Tornar-se um movimento
- O trabalho da Fundação será compreendido pelo público geral
- Priorizar objetivos do movimento sobre institucionalização ou burocracia
- A pegada ecologia do movimento será minimizada
- 7 bilhões de leitores e editores
- Devemos ver o nosso movimento como um todo - orçamento, planos, recursos - então decidir o melhor lugar para fazê-lo
03. Saúde Comunitária
- Cultura aberta, amigável para novos voluntário
- Tornar Wikis lugares felizes para que todos possam contribuir
- Cultura comunitária será saudável
- Promover uma comunidade saudável
- Apoio amigável para acesso anônimo
- Promover comunicação efetiva em nosso movimento
- A comunidade Wikimedia se tornou um ambiente acolhedor para novos usuários
- Linchamentos/assédio moral: estudo de ataque em personalidades; isolamento de usuários; negação de serviço passivo; distribuído no tempo, espaço, método, não provada em um único ato = ambiente tóxico
- Proteger/melhorar: conteúdo, comunidade, moral e difusão.
- Fácil de contribuir: acolher parcerias; acolher indivíduos, compreender motivações
- Transparência / Acessibilidade: Fácil de compreender como o conhecimento é criado e porque é confiável;
- Tornar absorver/contribuir conhecimento divertido e fácil e gratis.
- Leitores são considerados parte de nossa comunidade
- Teremos interações mais saudáveis na comunidade
- Aumentaremos comunicações entre projetos (diminuir a barreira de comunicação de 1:1 e 1:muitos)
- Processos melhores para lidar com assédio on e off Wiki
04. Educação
- Fazer a Wikipédia para aqueles que precisam dela
- Plataforma educacional para humanos e máquinas
- Necessária fortes parcerias para educação
- Feitas para as minhas necessidades: Tenho 30 minutos para me educar sobre história romana
- Todos os sistemas educacionais usem a Wikimedia como ferramentas educacionais
- Projetos Wikimedia será um método/recurso chave para aprendizado de idiomas
- Apoiar coleções e arquivos de mídias
- Educadores usem e confiam em projetos Wikimedia
- Comunidades de especialistas em conhecimentos são partes ativas do movimento
- Presença mais forte em educação desde idades mais novas
- Fazer com que professores/profissionais pratiquem com a maior fonte educacional em conjunto
- Abraçar aprendizado fora de nossa enciclopédia
- Abrir-se a novas maneiras de aprendizado
- As gerações mais novas abraçam o conceito de compartilhar como algo que enriquece a sociedade
- Personalização de aprendizado e explorar conhecimento
- Promover literacia midiática em educação e na sociedade
- Projetos Wikimedia ajudarão cidadães a serem mais capazes de lidar com informações
05. Parcerias
- Trazer pesquisa e especialistas para perto dos projetos Wiki
- As atividades inter-afiliados se tornem prática padrão. Fazer coisas juntos se tornem a norma
- Até 2030 trabalhar em conjunto com organizações que tenham os mesmos objetivos - "parceiros de movimento"
- Seguindo a nossa missão através de parcerias (externas/dentro do movimento) é a prática comum e enraizada em todos os projetos, programas e atividades
- Sendo um parceiro confiável
- Expandir a parceria além dos aliados imediatos
- Expandir para ter um papel mais ativo em conhecimento aberto, especialmente em seu relacionamento com a Wikimedia como parte do ecossistema de informações
- Bibliotecários = Wikimedistas no mundo inteiro
- Que parcerias de software sejam prática padrão e difundida
- Mais parcerias com comunidades de especialistas
- Promover e alavancar colaborações GLAM e melhorar o conteúdo
06. Diversidade e Inclusão
- Que o equilíbrio entre os gêneros dos contribuidores reflita o mundo real!
- Ser mais sistematicamente acolhedor a membros do movimento
- Mais diversidade como valor do movimento vs. homogenização do mundo
- O que seria necessário para acabar com a disparidade de gênero (47-50% de mulheres)
- Teremos uma abordagem mais madura quanto a diversidade
- Atitude inclusive - posso lhe ajudar
- Mudanças culturais em direção a inclusão mais ampla - idade, gênero, educação, geografia
- mais pessoas diferentes (são maioria nesta sala)
- Fechar o vácuo de demografia dos contribuidores
- Recrutar e reter comunidades diversificadas
- Abrir espaços para "não wikimedistas" e pontos de vista sub-representados
- Mais diversidade econômica e geográfica em países desenvolvidos
07. Vácuos de Conhecimento e Vieses
- Coletar todos os vieses e histórias
- Conteúdo diverso em projetos Wikimedia de comunidades sub-representadas
- Mais conteúdo diverso, especialmente de comunidades sub-representadas
- Preencher os nosso vácuos de conhecimento
- Que conteúdos estão faltando?
- Compreensão coletiva de 'vieses problemáticos'
- Conteúdo da Wikimedia deve refletir o mundo, não somente seus editores
- Fontes orais/intangíveis sendo fontes confiáveis
08. Além da Wikipédia
- Prover ferramentas que permitam às pessoas compartilhar conhecimento além da Wikipédia
- Construir diversidade primeiro
- Nova comunidade Wikimedia de 'contar histórias (storytelling)' prosperando (ampliando o significado de conhecimento)
- Novo projeto para capturar conhecimento folclórico ou local, história em risco
- Adotar um papel mais ativo em buscar novas comunidades linguísticas com mais conteúdos em mais meios
- Tornar-se um centro de conhecimento para receber, disseminar e conectar conhecimento aberto e livre
- Find a place for none written/scientific knowledge
- Abraçar múltiplas formas de conhecimento
- Reconhecer mais formas de conhecimento
- Avançar para além da epistemologia enciclopédica
09. Disponibilidade em vários idiomas
- Afastar-se do centralismo anglófano
- Criar uma comunidade de tradutores no meta
- Projetos Wikimedia terão diversidade adequada de conhecimento através de culturas, línguas e dialetos
- Inglês não seja mais necessário como 'língua-franca'
- Proteger as variações linguísticas
- Acesso ao conhecimento em todas as línguas até 2030
- Encorajar a criação de conteúdo e disseminação em idiomas subatendidos
- Fazer reviver línguas esquecidas/conhecimentos perdidos
- Acesso não somente por idioma, mas também por nível de leitura
- Teremos menos anglo-centrismo como movimento
- Honrar a importância da diversidade de linguagem, cultura e documentação/conhecimento.
10. Apoiar às comunidades emergentes
- Proporcionar ajuda e recursos às comunidades menores
- Assegurar uma atribuição de recursos justa a todo mundo, especialmente a minorias, idiomas pequenos e pessoas com deficiências
- Projetos Wikimedia serão uma das ferramentas principais que preencherão o vácuo entre economias desenvolvidas e emergentes ao prover conteúdo educacional / oprotunidades
- Comunidades emergentes tenham crescido e estão bem interconectadas
- Remover todas as barreiras de acesso ao conhecimento
- Mas participação de 'não representados' de áreas 'bem representadas' (áreas rurais, imigrantes ilegais, pessoas de artes e artesanatos, pessoas com deficiências, subúrbios pobres)
- Encorajar o compartilhamento de conhecimento e perícia sem aprender código wiki ou políticas (sem ser um "insider"?)
11. Automação
- Usar tradução de conteúdo automática instantânea para garantir um ponto de vista neutro
- Teremos mais automação
- As máquinas manejam tarefas automatizadas sensível e eficazmente
- Impulsionar a inteligência artificial sem mudanças linguísticas
- Wikipédia como uma ferramenta interativa e de realidade aumentada: 'Wiki Assistente'
12. Inovação
- Prover acesso a uma ampla faixa de conjuntos de dados e ferramentas de análises para todos
- Atrevemos-nos a experimentar e aprender
- Tomar mais riscos
- Contribuir aos projectos Wikimedia é tão comum como publicar em redes sociais
- Sem medo de parar/matar experimentos
- Conhecimento intervinculado (interlinkado) a todas partes com/para o mundo em nossos projectos
- Moeda WikiCoin
- Edição por defeito: mais interface de usuário experimentais e testes
- Edição por voz possível para dispositivos móveis
13. Adaptar ao contexto tecnológico
- Investir em desenho utilizável e atraente para servir melhor aos usuários
- Adaptar ao ecossistema de novas tecnologias na internet
- Se atualizar com mudanças em experiências do usuário / expectativas do usuário
- Desenvolver (novas) maneiras de contribuir para facilitar o crescimento
- Atingir até outras ilhas tecnológicas
- Conservar o princípio do ‘botão editar disponível a todos’ enquanto se abraçam novas plataformas: manter os ciclos de vida dos conteúdos (sempre poder editar/contribuir)
- Termos mais recursos técnicos para satisfazer nossas necessidades
- Conteúdo Wikimedia deveria se adaptar às diferentes velocidades de internet
- Atualizar Wikiprojetos a nativos digitais
- A qualidade do acesso a internet variará ao redor do mundo
- Wikimedia não te rastreia (por exemplo: espionagem de governos, venda de dados, etc.)
14. Nossos valores
- Wikis = Exemplo de cooperação para o mundo
- Permitiremos que as pessoas compartilhem conhecimentos e valores fora dos projectos Wikimedia
- Defender e promover o conhecimento verificável
- Defender e manter o site livre (sem custo + liberdade)
- A marca ‘Wikip/média’ está protegida contra venda
15. Confiabilidade e Qualidade
- Enfrentamos a criação do conhecimento focados na qualidade
- Editores/leitores são bons na avaliação de fontes
- Trazemos conteúdo confiável
- Nossa coleção de conhecimento livre está protegida de influências anti-conhecimento
- Ajudar a restaurar a fé pública nos factos verificáveis
- Aumentar avaliações de projectos
- Filtrar todas as contribuições de certos usuários: fontes de credibilidade relativa sobre temas
16. O que falta?
- E GLAM? - Deveria ser um tema em todas as questões
Ryan Merkley, CEO de Creative Commons
Ryan Merkley, CEO de Creative Commons (CC), uniu-se à Conferência Wikimedia para compartilhar sua própria experiência no desenvolvimento de uma estratégia do movimento para CC. Abaixo há um relato aproximado de alguns de seus pontos principais:
- Ryan começou por agradecer aos participantes pelo privilégio de falar em sua língua materna. Demarcou o contexto de sua palestra: passou 18 meses desenvolvendo uma estratégia do movimento para o Creative Commons, onde aplicou muito do que aprendeu do Movimento Wikimedia e seus antecedentes na criação de seu próprio movimento.
- Ryan apresentou-se como o CEO de Creative Commons, mas também como wikipedista -com umas quantas edições apagadas por um bot- e mozilero, afirmando que somos parte, em muitas funções e em muitas formas, de um sozinho movimento de acesso aberto ao conhecimento e a criatividade.
- Creative Commons é conhecida pelas licenças abertas, mas as pessoas podem não saber sobre seus projetos de educação, ativismo, e tornar os bens publicamente disponíveis. Ryan deu o exemplo de uma associação com o Museu Metropolitano em Nova York, que lhes tomou sete anos para realizar.
- O núcleo da estratégia organizacional do Creative Commons é “construir (bens) comuns vibrantes e utilizáveis, impulsionado pela colaboração e gratidão”. É uma forma mais singela de agradecimento para reconhecer ao criador do trabalho, e para fazê-lo de forma entusiasmada.
- “Vale reconhecer que nosso trabalho é político” -disse- “o conhecimento aberto é um ato político. Precisamos estar juntos para proteger-nos o um ao outro. Há poder nisto”.
- As comunidades do Creative Commons surgiram de indivíduos que se reuniram com pessoas de todo mundo e lhes perguntaram se queriam ser filiados locais com licenças portáteis adaptadas. Ao criar uma licença internacional, tiramos dos filiados locais aquilo que lhes dava orgulho. Então precisávamos entender: demos aos afiliados um início adiantado (preparação) com um conjunto de perguntas, pesquisamos as fontes secundárias e fizemos pesquisas em todo mundo. O que aprendemos é que se queríamos chegar às pessoas, precisávamos nos comunicar em seus idiomas. Pela primeira vez, o conteúdo foi traduzido nos idiomas principais selecionados, e isso fez uma grande diferença.
- Falando sobre o processo de redação da estratégia, Ryan descreveu que um comitê de redação de 20 pessoas era um "círculo especial do inferno": desde a contribuição individual aos meios institucionais e advogados. O primeiro rascunho da estratégia foi enviado para consulta, para depois integrar todos os comentários recebidos e as críticas. A Reunião Creative Commons em abril trará a estratégia de de volta à comunidade para completar o processo.
- "Seu trabalho é importante: parece que são só um montão de notas adesivas na parede, mas contêm ideias importantes. É difícil pensar em estratégia".
- Fazendo uma pausa dramática, Ryan disse: "Vocês são estranhos... E eu também. As coisas que nos importamos muito profundamente não contarão como top 10 para a maioria das pessoas. Se faço uma lista das coisas importantes para os demais, nós (a gente estranha) sabemos que o conhecimento aberto contribui à cada uma delas. Estamos juntos em isto - estou a subir neste buraco com vocês".
Perguntas e comentários de participantes
P. = Pergunta / R. = Resposta / C. = Comentário
- P. Nós nos identificamos como movimento, mas não sabemos o que está por trás... Onde estão?
- R. Ryan fez uma diferença entre "franquia" e "movimento"; o movimento gira em torno de valores compartilhados, usando tácticas que podem não ser suas. Os movimentos não decidem quem entra, se baseia nos valores que preocupam à gente. Eu diria que estou em 'o movimento' e também o estão uma grande quantidade de pessoas de Creative Commons.
- P. Sobre as pessoas que não estão na sala. Em teu caso, os consumidores, em nosso caso os leitores dos diferentes projetos Wiki. Mas outra parte são as comunidades; no lado da gestão do movimento, há um sentimento de que as comunidades estão a fazer algo que aos leitores não se importam.
- R. Não se trata só de editores e leitores, mas também daqueles que produzem fontes primárias, pelo que podemos os citar; precisamos que o jornalismo seja bom. Precisamos que o Internet seja confiável.
- R. Se a estratégia não é frustrante e não te dá a sensação de que deixaste algo atrás, não a fizeste direito. Deveria ser difícil e frustrante... e ter conversas duras sobre que não fazer, em lugar de que fazer, porque somos só um determinado número de pessoas com determinado tempo e energia. A metade da estratégia será escrita nesta sala, a outra metade será escrita à medida que implementa-se - sempre haverá algo de errado nela.
- C. Copyleft, como movimento, é menos importante ainda do que costumava ser. A cultura remix está aí mas não nos termos que quiseste ou que gostavas que fosse. Colocamo-lo na análise [tendência] de “morrendo”.
- R. Copyleft como o conjunto de licenças que qualificam como livres e abertas e não restringem usos como o uso comercial. Não acho que essa ideia seja menos relevante hoje em dia. Dizer-te-ei que o copyleft está em aumento, especialmente CC0, porque alguns de nós nos estamos a dar conta de qual é o valor agregado disso. É utilizado por governos e companhias como Flickr, que obtiveram bem mais conteúdo uma vez que o adotaram... "Elege grandes brigas com teus inimigos, não pequenas brigas com teus amigos. Há um montão de inimigos por aí, vamos apontar nossa atenção para eles".
- P. Quando escutei pela primeira vez sobre Creative Commons, não sabia que tinha um componente legal. Procuro um espaço onde possa compartilhar e aceder a conteúdo sem passar por um portal corporativo.
- R. Creative Commons vive em todo o tipo de empresas como Flickr (Verizon). Não há 'porta da frente' aos (bens) comuns. Estamos a tratar de abordar isto; ferramentas como os pacotes para fotógrafos, atribuição em um clique... Precisamos de ferramentas que apoiem o uso dos (bens) comuns.
- R. Não há um arquivo central; o Internet Archive é o hóspede mais provável. CC cresceu da maneira que o fez porque se baseou nas ferramentas que a gente já estava a utilizar. A busca CC dá-te a lista, mas te direciona às plataformas. Se convertemos-nos numa concorrência das associações de plataformas, temos que considerar o impacto...
- P. Que passa com respeito ao componente legal aplicado às patentes?
- A. Poderia o Creative Commons ter um espaço no mundo das patentes? Muita pessoas pedem licenças específicas para exe, .com, educação...
Notas
- ↑ Adptado de Tecnologia de Espaços Abertos. (2017, 11 de janeiro). Na Wikipédia, a enciclopédia em inglês. Visitada às 22:43, 4 de abril de 2017, de https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Open_Space_Technology&oldid=759475691
- ↑ Não houve consenso claro se esse cabeçalho cobriu completamente os pontos chave.