Stratégie/Mouvement Wikimedia/2017/Cycle 2/S'impliquer dans l'écosystème de la connaissance

Stratégie du mouvement 2017

RAPPORTS

APPRENDRE

PARTICIPER

ORGANISER

PORTÉE

Thème: S'impliquer dans l'écosystème de la connaissance.

The following discussion is closed.

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Cycle 2 of the discussion is now closed. Please discuss the draft strategic direction (link coming soon).

We will build relationships with a wide variety of organizations dedicated to the ideals of free knowledge. Wikimedia communities will work with allies that they didn’t know they had. Our content and technology will become a central part of formal and informal education around the world. We will partner with leading institutions in education, arts, entertainment, civil society, government, science, and technology. Together, we will invite a new generation of people who learn, create, and care for a growing library of free knowledge for all.

Sous-thèmes

Ce thème a été formé à partir du contenu généré par les contributeurs individuels et les groupes organisés lors des discussions du cycle 1. Voici les sous-thèmes qui accompagnent ce thème. Voir le rapport du cycle 1, ainsi que la feuille de tableur complémentaire et la synthèse méthodologique des plus de 1800 propositions thématiques.

• Éducation
• Institutions
• Enseignants
• Programmes existants

Idées issues des discussions stratégiques du mouvement et des recherches

Idées issues de la communauté Wikimédia (sur la base du cycle 1)

• Week 1 summary
• Week 2 summary
• Week 3 summary
• Week 4 summary

Idées des partenaires et experts

• Summary of 20 expert interviews from India, Indonesia, Nigeria, Egypt, Brazil and Mexico (2017)
• Summaries of salons, meetings, and interviews with experts and partners

Insights from user (readers and contributors) research

• Generative research in Mexico, Nigeria, and India (2016)
• Summary of Indonesia research - Initial findings
  • Indonesia research findings draft May 2017

Autres recherches

Sur l'éducation

1. Banque Mondiale: http://data.worldbank.org/topic/education
2. Organisation des Nations Unies pour l'éducationː http://www.un.org/sustainabledevelopment/education
3. Brookings: Alors que l'alphabétisation globale augmentera, des milliards de personnes dans le monde n'auront toujours pas accès aux études postsecondaires: https://www.brookings.edu/research/why-wait-100-years-bridging-the-gap-in-global-education
4. Inter-Agency Network for Education in Emergencies: Burns, M. and Lawrie, J. (Eds.). (2015). Where It’s Needed Most: Quality Professional Development for All Teachers. New York, NY: Inter-Agency Network for Education in Emergencies.
5. UNESCO: Miao, Mishra and McGreal (2016). Open Educational Resources: Policy, Costs and Transformation. Paris, UNESCO.
6. UNESCO: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002164/216451E.pdf
7. Harvard Business Review: https://hbr.org/2015/09/whos-benefiting-from-moocs-and-why

Questions

View discussion of these questions on the talk page

Voici les principales questions que nous voulons aborder au cours de cette discussion. Veuillez, appuyer vos arguments sur des études lorsque cela est possible.

Primary questions:

1. Quel impact aurions-nous dans le monde si nous adoptons ce thème?
   • Note that if you already submitted key ideas that answer this question for this theme in the previous discussion, consider just adding a link to that source page versus rewriting the whole statement. (see spreadsheet). If you have something new to add to a comment you made previously, however, please do.
2. Quelle est l'importance de ce thème par rapport aux 4 autres thèmes? Pourquoi?

Secondary question:

3. Mettre l’accent sur un thème nécessite des compromis. Si nous intensifions nos efforts dans ce domaine au cours des 15 prochaines années, y a-t-il quelque chose que nous faisons aujourd'hui que nous devrions arrêter de faire?

Expansion questions:

4. Que faut-il ajouter d'autre à ce thème afin de le lui donner plus d'impact?

Expansion questions:

5. Qui d'autre travaillant dans ce domaine et comment pourrons-nous collaborer avec eux?

Other comments:

Remember, if you have thoughts about the strategy process or larger issues, please share those here, where they are being monitored daily!

Si vous avez des idées spécifiques d'amélioration de l'infrastructure logiciel, pensez à les proposer sur Phabricator ou sur la page de discussion dédiée du produit.