Strategie/Wikimedia-beweging/2017/Cyclus 2/Samenwerken in het ecosysteem van kennis

From Meta, a Wikimedia project coordination wiki
Jump to navigation Jump to search
This page is a translated version of the page Strategy/Wikimedia movement/2017/Cycle 2/Engaging in the Knowledge Ecosystem and the translation is 69% complete.
Outdated translations are marked like this.
Other languages:
Bahasa Indonesia • ‎English • ‎Nederlands • ‎Tiếng Việt • ‎Türkçe • ‎dansk • ‎español • ‎français • ‎italiano • ‎magyar • ‎polski • ‎português • ‎български • ‎русский • ‎עברית • ‎العربية • ‎हिन्दी • ‎বাংলা • ‎中文
The following discussion is closed.

Cycle 2 of the discussion is now closed. Please discuss the draft strategic direction (link coming soon).

Tegen 2030 zal de Wikimedia-beweging de kwaliteit, diversiteit en globale beschikbaarheid van vrije kennis dramatisch verbeterd hebben door samen te werken met verscheidene instellingen en organisaties die meebouwen aan vrije kennis voor iedereen. Inhoud, technologie en gemeenschappen van Wikimedia zullen ingebed zijn in formeel en informeel leren doorheen de wereld, in partnerschap met 's werelds leidinggevende instellingen van het onderwijs, de kunsten, entertainment, de burgermaatschappij, de overheid, wetenschap en technologie. Via strategische partnerschappen doorheen onze beweging zullen we bouwen aan een diverse nieuwe generatie kennisverschaffers en -zoekers die bouwen aan en zorgen voor een groeiende collectie vrij beschikbare kennis. We maken van Wikimedia in integraal deel van een globaal ecosysteem van kennis.

Subthema's

Dit thema werd gevormd vanuit de inhoud gegenereerd door individuele bijdragers en georganiseerde groepen tijdens de discussies van de eerste cyclus. Hieronder staan de subthema's die dit thema onderbouwen. Zie het verslag van cyclus 1, plus het aanvullende spreadsheet en de synthesemethodologie van de meer dan 1800 thematische stellingen.

  • Educatie
  • Instellingen
  • Onderwijzers
  • Bestaande programma's

Inzichten uit conversaties en onderzoek in het kader van de bewegingsstrategie

Inzichten uit de Wikimedia-gemeenschap (uit deze discussies)

  • Samenvatting week 1
  • Samenvatting week 2
  • Samenvatting week 3
  • Samenvatting week 4

Inzichten van partners en experts

Inzichten uit gebruikersonderzoek (lezers en bijdragers)

Ander onderzoek

Over educatie

  1. Wereldbank: http://data.worldbank.org/topic/education
  2. United Nations Education: http://www.un.org/sustainabledevelopment/education
  3. Brookings: Terwijl de algehele geletterdheid zal stijgen, zal de globale toegang naar post-secundair onderwijs buiten bereik blijven voor miljarden mensen: https://www.brookings.edu/research/why-wait-100-years-bridging-the-gap-in-global-education
  4. Inter-Agency Network for Education in Emergencies: Burns, M. and Lawrie, J. (Eds.). (2015). Where It’s Needed Most: Quality Professional Development for All Teachers. New York, NY: Inter-Agency Network for Education in Emergencies.
  5. UNESCO: Miao, Mishra and McGreal (2016). Open Educational Resources: Policy, Costs and Transformation. Paris, UNESCO.
  6. UNESCO: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002164/216451E.pdf
  7. Harvard Business Review: https://hbr.org/2015/09/whos-benefiting-from-moocs-and-why

Vragen

Talk:Strategy/Wikimedia_movement/2017/Cycle_2/Engaging_in_the_Knowledge_Ecosystem

Dit zijn de hoofdvragen waarvan we graag willen dat u ze beschouwt en bediscussieert tijdens deze discussie. Onderbouw alstublieft uw argumenten met onderzoek waar mogelijk.

Primary questions
  1. Welke impact zouden we hebben op de wereld als we dit thema volgen?
    • Note that if you already submitted key ideas that answer this question for this theme in the previous discussion, consider just adding a link to that source page versus rewriting the whole statement. (see spreadsheet). If you have something new to add to a comment you made previously, however, please do.
  2. Hoe belangrijk is dit thema in verhouding tot de vier andere thema's? Waarom?
Secondary question
  1. Focus vereist opofferingen. Als we op dit gebied meer inspanningen doen in de volgende 15 jaar, is er iets dat we vandaag doen dat we zouden moeten stopzetten?
Expansion questions
  1. Wat is verder belangrijk om aan dit thema toe te voegen om het sterker te maken?
Expansion questions
  1. Wie anders zal op dit gebied actief zijn en hoe kunnen we met hen samenwerken?

Other comments:

Remember, if you have thoughts about the strategy process or larger issues, please share those here, where they are being monitored daily!

Als u specifieke ideeën hebt om de software te verbeteren, dien ze dan eventueel in op Phabricator of op de specifieke overlegpagina van dat product.