Elezioni della Wikimedia Foundation/2022/Candidati/Gina Bennett

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Gina Bennett (Redwidgeon)

Redwidgeon (talk meta edits global user summary CA  AE)

Dettagli sui candidati
Gina Bennett
  • Informazioni personali:
    • Nome: Gina Bennett
    • Ubicazione: Canada
    • Lingue: English, with a little French and Spanish
  • Contributi sui progetti:
    • Wikimediano/a da: 2006
    • Wiki in cui è attivo/a: English Wikipedia, Meta-wiki, Wikimedia Commons, Wikiversity
Dichiarazione introduttiva / Riepilogo della candidatura.
Questa sezione sarà tradotta. (massimo 150 parole)
La mia intera carriera è stata spesa ad aiutare le persone per migliorare il loro accesso alla conoscenza e vedo il mio coinvolgimento con WMF come un prolungamento di quella passione. Il mio lavoro, sia in patria che all'estero, mi ha aperto gli occhi sulle disuguaglianze nelle opportunità di apprendimento e ha incrementato il mio entusiasmo nel lavoro con le persone delle periferie, la condivisione di contenuti educativi e la collaborazione in team internazionali. Attualmente contribuisco, nel mio piccolo, in vari modi nell'intero movimento Wikimedia. Sono particolarmente interessata a come potremmo usare i progetti più piccoli per coinvolgere gruppi di persone che di solito non partecipano a Wikipedia/Wikimedia e potrebbero non avere mai considerato come anche loro possano contribuire alla "somma di tutte le conoscenze". Offro la prospettiva di un'educatrice semi-pensionata, una persona anziana che si identifica come donna. Attualmente faccio parte del Comitato di WMF per i fondi regionali degli Stati Uniti e del Canada.
Contributi nei progetti Wikimedia, appartenenza a organizzazioni Wikimedia o affiliate, attività come organizzatrice/organizzatore del movimento Wikimedia, o partecipazione a un'organizzazione collegata al movimento Wikimedia.
(Massimo 100 parole)
I made my first edit in English Wikipedia in 2006. However, I did little editing until 2016, when I retired from my job as educator. Since then I have contributed mostly as a Wikignome, helping to improve articles though copyediting, improved translation, writing lead paragraphs, etc. I was an active participant and graduate of the Education Greenhouse Project (2020); a mentor and mentee in the Wikipedia & Education User Group Mentorship Pilot (2021); contributed a [to Wikiversity] (2021); and currently serve on the Wikimedia Regional Grants Committee, US & Canada (2021-2023).
Esperienza nella aree di abilità identificate come necessarie dal Board.
  • Strategia organizzativa e gestionale
  • Tecnologia di piattaforme aziendali e/o sviluppo di prodotti
  • Policy pubbliche e questioni legali
  • Scienza dei dati sociali, analisi dei big data e apprendimento automatico

(massimo 150 parole)

In my vocation as educator, I provided leadership for many curriculum projects, both domestic and international. Working in small teams, we assessed educational & community needs, devised delivery strategies, implemented and evaluated projects. Most of our projects involved educational technology, configuring and supporting learning management systems. I have little formal experience with public policy law, data science and analysis, or machine learning. My main skills are related to team building and support, active analytical listening, and appreciative strategy development.
Esperienze vissute nel mondo. Siamo particolarmente interessati a leggere le esperienze vissute nelle regioni dell'Africa, dell'Asia meridionale, dell'Asia orientale e sudorientale e del Pacifico e dell'America Latina e dei Caraibi. Crediamo che avere esperienza in queste regioni possa contribuire all'incremento della capacità del Board di raggiungere l'obiettivo della strategia del movimento di una partecipazione più equa, sebbene riconosciamo che anche altre esperienze possano fornire contributi importanti.
(massimo 250 parole)
Most of my life has been lived in small, rural communities on both east and west coasts of Canada; I have very little lived experience of the stated areas of particular interest. However, in my work as curriculum developer, I have participated in projects with on-site teams in a number of international locations, including Tanzania, Kenya, Colombia, Ecuador, and Chile.
Conoscenza culturale di altre regioni e conoscenza fluente di lingue aggiuntive rispetto alla propria regione di origine e alla propria lingua madre. La consapevolezza interculturale aiuta a costruire ponti all'interno della nostra comunità multiculturale.
(massimo 250 parole)
I have linguistic fluency only in English, although I can function at a basic level in French and Spanish. I do love languages and am currently learning Swahili, Welsh, and Esperanto (as well as attempting to expand my French and Spanish fluency). I have, for decades, volunteered as an English tutor for immigrants new to Canada or preparing for citizenship and consequently have enjoyed vicarious exposure to a wide variety of cultures. Earlier in my career I completed a Post-Graduate certificate program in Intercultural Communication, which has aided me greatly in my various international postings.
Esperienza come difensore della creazione di spazi sicuri e collaborativi per tutti e/o esperienza in situazioni o contesti di censura, repressione o altri tipi di attacchi ai diritti umani.
(massimo 250 parole)
My career as an educator was focused almost entirely on developing and implementing ways to increase access to information and learning, and to the many doors such opportunities open. When teaching, my students have usually been adults who needed literacy, linguistic, or numeracy support before being able to access post-secondary or vocational programs. When working with learning management systems, my focus was always on finding ways to include and engage students who had previously been denied educational access due to isolation, parental responsibilities, disability, or work schedules. My international work was usually focused on helping educators develop skills to develop their own, culturally-appropriate curriculum rather than relying on curriculum imported or inherited from colonial education systems.

Throughout my career, I have been a strong proponent of open access: open science, open data, Creative Commons publishing, and (of course) Wikipedia.

Esperienza in relazione a (o in quanto membro di, nella misura in cui scegli di renderlo pubblico) un gruppo che ha subito discriminazioni storiche e sottorappresentanza nelle strutture di potere (inclusi, ma non solo, casta, razza, etnia, colore, provenienza nazionale, nazionalità, identità di genere, espressione di genere, orientamento sessuale, età, religione, lingua, cultura, istruzione, abilità, reddito e ambiente).
(massimo 250 parole)
I have been extremely fortunate to live the privilege of a white, cis-gender woman in a generally liberal and tolerant country. As a young woman pursuing a career in science, I encountered some roadblocks because of my gender but this discrimination has reduced considerably over the years. My heritage does include indigenous ancestors but I was not raised nor identified as a member of that cultural group. Given my "senior" age I do encounter some ageism; although that is annoying, it has not interfered with my ability to contribute to my family or community.
Verifica Verifiche eseguite dalla commissione elettorale o dallo staff di Wikimedia Foundation.
Ammissibilità: Verificato
Verificato da: Matanya (talk) 09:12, 17 May 2022 (UTC)Reply[reply]
Identificazione: Verificato
Verificato da: Joe Sutherland (Wikimedia Foundation) (talk) 23:54, 18 May 2022 (UTC)Reply[reply]