Chiến lược/Phong trào Wikimedia/2017/Chu kỳ 1/Báo cáo

From Meta, a Wikimedia project coordination wiki
Jump to navigation Jump to search
This page is a translated version of the page Strategy/Wikimedia movement/2017/Cycle 1/Report and the translation is 100% complete.

Other languages:
British English • ‎Deutsch • ‎English • ‎Nederlands • ‎Tiếng Việt • ‎Türkçe • ‎dansk • ‎español • ‎français • ‎italiano • ‎polski • ‎português • ‎svenska • ‎български • ‎русский • ‎עברית • ‎العربية • ‎فارسی • ‎हिन्दी • ‎বাংলা • ‎中文 • ‎日本語

Phương pháp luận

Nhóm chiến lược đã phân tích tóm lược viết cho hơn 100 cuộc thảo luận của cộng đồng trên khắp 5 châu lục. Phân tích của chúng tôi cũng bao gồm các kết quả từ Hội nghị Wikimedia 2017 ở Berlin, một mốc quan trọng cho các cuộc thảo luận của cộng đồng. Hơn 350 người từ 70 quốc gia, đại diện của khoảng 90 chi nhánh, tổ chức, ủy ban và các nhóm khác đã tham dự.

Sử dụng phần mềm Nvivo Plus để phân tích, chúng tôi đã chạy truy vấn Tần số từ để xác định các từ khóa mà các nhóm được sử dụng nhiều nhất. Dựa trên 20-30 từ khóa hàng đầu, chúng tôi đã sử dụng phân tích cụm và đánh giá của chúng tôi để tạo các chủ đề và tiểu đề hoạt động như một ngôn ngữ phổ biến để gắn thẻ thủ công tất cả các bản tóm tắt. 13 chủ đề và chủ đề phụ tương ứng được liệt kê dưới đây. Tất cả các nguồn có thể được truy nguồn từ các tiểu phụ đề và các chủ đề tạo ra. Bạn có thể đọc phương pháp thống kê và xem chi tiết bảng tính.

Thống kê về người tham gia

  • 106 trang wiki nguồn
  • 1,846 câu tổng kết
  • 1,392 người tham gia (dựa trên số người báo cáo)
    • 33% người tham gia đến từ các nhóm có tổ chức (nhánh A), 67% là người đóng góp (nhánh B)

Xem đồ họa các thống kê liên quan.

Các chủ đề mới nổi và chủ đề con

13 chủ đề và tiểu mục liên kết xuất hiện từ các báo cáo tóm tắt được chia sẻ từ mỗi cuộc thảo luận.

Dưới đây là tổng quan về các chủ đề đó:

Chú ý: Hình vẽ không tương xứng với quy mô. Chiều rộng của thanh là tương xứng với số lần phát biểu, tuy nhiên, nếu xem màn hình thu gọn hoặc chế độ xem trên điện thoại di động, chúng sẽ không được mở rộng. Màu sắc là để phân biệt các chủ đề phụ tiềm ẩn.
Chủ đề 0 100 200 300 400
Nội dung Dễ dàng, Khả năng truy cập, 58 Khoảng cách, Thành kiến, 36 Tính trung lập, 80 Chất lượng, 170 Độ tin cậy, Ghi nhận công lao, 77 Khác, 12
Cộng đồng Tham gia, Hỗ trợ, 117 Sức khỏe, 178
Hợp tác làm việc Giao tiếp, 42 Bên ngoài, 78 Bên trong, 66 Quan hệ hợp tác, 51 Chính sách, Tuyên truyền, 49 Khác, 3
Tiếp cận, Nhận thức Đa dạng, Bao gồm, 93 Giới, 20 Các tiếp cận toàn cầu khác, 135
Người dùng, Người biên tập, Người đóng góp Tham gia, 70 Kinh nghiệm, 26 Người mới, 81 Khác, 17 Trả tiền, khuyến khích, 29 Độc giả, 11
Tính năng Tính năng, 225
Đổi mới Thích nghi với bối cảnh công nghệ, 90 Tự động hóa, 35 Vượt ra ngoài Wikipedia, 39 Các phương tiện khác, 39 Khác, 6
Các cộng đồng mới nổi Khả năng truy cập, 38 Có mặt trên nhiều ngôn ngữ, 91 Khác, 58
Các giá trị Phi tập trung hóa, 15 Miễn phí, 20 Nhiệm vụ, 50 Mã nguồn mở, 60 Khác, 7
Tính tổ chức Quỹ Foundation, 38 Tài trợ, 32 Quản trị, 25 Khác, 28 Nhân viên, 19
Giáo dục Các nhà giáo dục, 7 Các chương trình đã có, 26 Các tổ chức giáo dục, 45 Khác, 57
Kiến thức Thành kiến, 3 Khoảng cách, 2 Khác, 62
Tính bền vững, Tăng trưởng Tính bền vững, Tăng trưởng, 16

References categorized as ‘other’ were tagged with the top level theme, but did not cluster into any of the sub-themes

Nội dung đáng tin cậy, trung lập, có chất lượng cao

Hầu hết các tuyên bố này đều cho thấy rằng nội dung (chủ yếu trên Wikipedia) là điều mà hầu hết mọi người đến với Wikimedia - chất lượng cao, trung tính và đáng tin cậy. Họ tin rằng giá trị bách khoa toàn thư này là cái mà thế giới nghĩ về khi họ nghĩ về Wikimedia, và do đó đây là chất lượng quan trọng nhất.

  • Chất lượng: Nhiều tuyên bố bày tỏ niềm tin rằng việc duy trì chất lượng (và do đó là tính toàn vẹn) của sản phẩm chính của Wikimedia, Wikipedia, là điều vô cùng quan trọng.
    • “Chúng ta cần nhấn mạnh việc tăng chất lượng nội dung trong tất cả các dự án của Wikimedia. Để tồn tại và phát triển trong tương lai chúng ta cần nội dung phong phú, không thiên vị và đáng tin cậy.”[1]
  • Độ tin cậy: Những nhận xét này thường liên quan đến niềm tin rằng, bởi vì nội dung của Wikipedia là nguồn gốc từ đám đông, rằng nó không đáng tin cậy. Nhiều người bình luận về điều này đã đưa ra những gợi ý rằng Wikipedia kết hợp các chuyên gia làm các biên tập viên để tăng độ tin cậy bên ngoài của nội dung trang web.
    • “Phát triển các công cụ tương tác cho phép người dùng tương tác với nội dung và giữ lại kiến thức để nó có thể được sử dụng như một công cụ giáo dục thành công và phá vỡ nhận thức về một nguồn tri thức không phải là học vấn, đồng thời không loại bỏ những người tham gia tương lai.”[2]
  • Trung lập: Nhiều người trong số những nhận xét này liên quan đến việc vẫn là một nguồn không thiên vị (bằng cách không chấp nhận quảng cáo có trả tiền, v.v.). Sự lo ngại là các nhà tài trợ của Wikimedia Foundation có thể ảnh hưởng đến nội dung bằng cách cung cấp tiền và sau đó muốn quảng bá nội dung của họ, điều này sẽ làm giảm tính toàn vẹn của giá trị bách khoa toàn thư.
    • “Để tồn tại trong thế giới thông tin, cam kết cung cấp thêm thông tin trung lập trong các chủ đề khác nhau nên là động lực chính trong 15 năm tới."[3]
  • Dễ sử dụng, Dễ truy cập: Trọng tâm của chủ đề phụ này là nội dung trên Wikipedia vẫn có thể truy cập được (và dễ đọc) trên toàn thế giới; Không chỉ cho các chuyên gia có kiến thức chuyên ngành.
    • “Tại Wikipedia, chúng ta nên thử và sử dụng một cú pháp đơn giản mà công chúng có thể hiểu được.”[4]
  • Khoảng cách, Thành kiến: Chỉ ra những khu vực nội dung bị thiếu - các chủ đề, vùng địa lý, và đầu vào của trình soạn thảo bị thiếu trong Wikipedia hiện có.
    • “Chiến đấu chống lại các thành kiến cố hữu trong các cộng đồng không được trình bày trong danh sách hoặc trong một số nhóm người đóng góp.”[5]

Sức khỏe cộng đồng và hỗ trợ

Chủ đề này tập trung chủ yếu vào môi trường thuận lợi cho toàn bộ phong trào.

  • Sức khỏe: Những nhận xét này rất cụ thể đối với loại văn hoá đã được tạo ra trong phong trào; Nó thường được gắn thẻ với Người dùng mới. Có vẻ có sự công nhận rộng rãi rằng phong trào không thể phát triển hoặc phát triển mà không có môi trường chào đón hơn, mà hỗ trợ quan điểm mới và cho phép thất bại.
    • “Sức khoẻ cộng đồng là rất quan trọng, đặc biệt là 1) những người biên tập mới nên được hoan nghênh và giúp đỡ; 2) tranh chấp trong cộng đồng phải được giải quyết theo cách thức văn hoá và 3) mâu thuẫn giữa các biên tập viên nên được giải quyết trước khi chúng có ảnh hưởng tiêu cực tới cộng đồng.”[6]
  • Tham gia và hỗ trợ: Điều này liên quan đến toàn bộ cộng đồng có thể giao tiếp với nhau như thế nào và làm thế nào để phong trào có thể tự hỗ trợ để đạt được mục tiêu; Các đề xuất bao gồm từ các sự kiện trên toàn cộng đồng để truyền thông tốt hơn trong nội bộ.
    • “Tổ chức các cuộc họp tạo động lực và các chương trình giáo dục về tổ chức cộng đồng cho người có kinh nghiệm.”[7]

Hợp tác nội bộ và bên ngoài

Mọi người dường như tin rằng các liên kết hiện tại (nội bộ trong phong trào Wikimedia và bên ngoài với các đối tác có cùng quan điểm) còn kém. Mọi người đồng thuận là làm tốt hơn mạng lưới toàn bộ hệ sinh thái bắt đầu từ những điều cơ bản như cải tiến mối liên hệ giữa các dự án Wikimedia hiện tại và cải tiến truyền thông nội bộ, sau đó thu hút các tổ chức có cùng quan điểm, các tổ chức và chính phủ.

  • Bên ngoài: Chủ đề phụ này được sử dụng bất cứ khi nào không có một chủ đề cụ thể hoặc một tập hợp các chủ đề trong tâm trí (chẳng hạn, “chúng ta nên chắc chắn rằng chúng ta nói chuyện với các tổ chức có cùng sở thích khác thường xuyên hơn”).
    • “Các chi nhánh nên hợp tác với các tổ chức chuyên môn, các tổ chức giáo dục và văn hoá để tích hợp chúng vào công việc của phong trào Wikimedia; Những hoạt động này có thể diễn ra ở cấp địa phương, khu vực, cũng như cấp lục địa”[8]
  • Nội bộ: Điều này liên quan đến sự kết nối trong phong trào, đặc biệt liên quan đến việc đảm bảo rằng tất cả thành viên cộng đồng biết về các dự án / sản phẩm hiện có và cách tận dụng những gì mà người khác đã tạo ra.
    • “Các dự án của Wikimedia cần được kết nối với nhau nhiều hơn, trong các lĩnh vực thủ tục, kỹ năng, dữ liệu và con người”[9]
  • Đối tác: Những nhận xét này đề cập đến mối quan hệ đối tác rõ ràng với các bên liên quan.
    • “Quỹ nên làm việc về mối quan hệ với chính phủ Trung Quốc, để cho nhiều người hơn trong Trung Quốc có thể truy cập trang web”[10]
  • Giao tiếp: Điều này thường được gắn với Outreach. Những nhận xét này được chia thành hai loại: một liên quan đến thông tin liên lạc nội bộ trong phong trào và nhiều hơn nữa trong các dự án của Wikimedia, và thứ hai liên quan đến cách mà phong trào tự nói về chính nó khi cố tuyển các thành viên mới.
    • “Có sự thiếu kết nối trong cộng đồng. Mọi người không giao tiếp với nhau, và chúng ta nên làm việc về vấn đề này, để mọi người cùng hợp tác với nhau”[11]
  • Chính sách, Vận động: Điều này liên quan đến sự tham gia tổng thể của phong trào vận động cho nội dung tự do và mở là mặc định trong tất cả các vùng địa lý và các thiết lập.
    • “Chúng ta cần phải vận động tốt hơn cho các chính phủ và tổ chức để họ sẽ phát hành nội dung của họ theo giấy phép tự do. Nếu nội dung được trả bằng tiền của công chúng, nó phải ở trong miền công cộng”[12]

Các tính năng

Đây là một loại yêu cầu kỹ thuật cụ thể, đề xuất dự án và các nhu cầu trước mắt liên quan đến một dự án cụ thể. Vì các mục này quá hẹp hoặc ngắn hạn để áp dụng cho chiến lược toàn cầu bao quát, chúng sẽ được chia sẻ với bộ phận thích hợp của Wikimedia Foundation để chúng có thể hữu ích cho mục đích thiết kế hoặc sử dụng.

  • “Cải thiện tính năng nhúng video trên Wikiversity vì Commons không chấp nhận các định dạng video phổ biến nhất như YouTube”[13]
  • “Catscan và Petscan phải được tích hợp vào Wikipedia”[14]

Người dùng, người biên tập & cộng tác viên

Danh mục này chủ yếu liên quan đến các biên tập viên (mới và kinh nghiệm) với một số sự chú ý dành cho độc giả.

  • Người mới: Phần lớn các nhận xét này được gắn kết với Sức khỏe Cộng đồng vì chúng chủ yếu đề cập đến việc tạo ra một môi trường lành mạnh (và nền văn hoá tiếp theo sau) mà những người mới đến sẽ muốn tham gia, thay vì chiến trường có tính 'chiến đấu' ngày nay.
    • “Trong các dự án Wikimedia, những người đóng góp mới thường nghĩ mình là người ngoài cuộc. Trong 15 năm tới, nếu chúng ta muốn tồn tại và phát triển, chúng ta phải đưa ra một giải pháp khả thi để những biên tập viên cảm thấy rằng họ cũng là một phần của phong trào”[15]
  • Kết nối: Những nhận xét này dường như chủ yếu từ các biên tập viên giàu kinh nghiệm, những người đang đề xuất các cơ hội xây dựng năng lực để giữ sự tham gia cao; Danh mục này cũng chứa các chiến lược lưu giữ để chống lại vấn đề biên tập viên bỏ đi.
    • “Chúng ta nên thu thập mọi ý tưởng liên quan đến phong trào của chúng ta dù chúng có quan trọng hay không và giải quyết chúng cẩn thận. Khi những người đóng góp muốn họ được ghi nhận cho (các) ý tưởng của họ, chúng ta nên tôn trọng điều đó. Họ sẽ cảm thấy muốn đóng góp thêm nhờ cách này”[16]
  • Trả tiền: Tập hợp ý kiến này đề cập đến ý tưởng trả tiền một số người biên tập cho nội dung của họ. Nhìn chung, phần lớn trong số này thực sự ủng hộ việc trả tiền cho các chuyên gia về kiến thức chuyên môn của họ để tạo ra nội dung chất lượng cao.
    • “Phải cho phép chỉnh sửa trả tiền bởi các chuyên gia được công nhận, nếu không sứ mệnh của chúng ta để cung cấp mọi kiến thức của con người bằng những cách đáng tin cậy và đáng tin cậy là không thể hoàn thành”[17]
  • Có kinh nghiệm: Hầu hết những nhận xét này là về việc giữ chân những người dùng có kinh nghiệm để họ tham gia nhiều hơn và tận dụng họ để trau dồi mối quan hệ với những người dùng mới (ví dụ như các đề xuất như chương trình cố vấn "dìu dắt người dùng mới").
    • “Tích hợp người dùng có kinh nghiệm vào quá trình ra quyết định; Bảo vệ và giúp đỡ họ theo mọi cách có thể”[18]
  • Người đọc: Với một vài trường hợp ngoại lệ, có vẻ như chúng ta ít quan tâm đến các độc giả thường xuyên; Giả định là dường như việc sử dụng Wikipedia nói chung không phải là một vấn đề và nó sẽ vẫn phổ biến chỉ như là một nguồn tài nguyên.
    • “Mang nhiều độc giả và biên tập viên mới đến với phong trào này bằng cách cung cấp những trải nghiệm hấp dẫn và thú vị trên nhiều nền tảng và dự án khác nhau”[19]


Tiếp cận, nhận thức và quảng bá

Thể loại này liên quan đến phong trào có thể bao quát và đa dạng hơn như những người mới được đưa vào. Có một cảm giác phổ biến rằng phong trào vẫn chủ yếu tập trung vào thế giới phương Tây (trong lĩnh vực nội dung và sự đại diện). Mọi người cũng đang suy nghĩ về những cách sáng tạo để tuyển dụng thành viên mới vào phong trào này.

“Trong 15 năm tới, chúng ta cần nhấn mạnh việc xây dựng nhận thức về các dự án Wikimedia”[20]

  • Đa dạng, Bao hàm: Nội dung này thường được gắn thẻ với Lệch nội dung. Tình hình chung ở đây là phong trào vẫn còn có quá nhiều quan điểm của phương Tây và điều đó phải thay đổi trong những năm tới.
    • “Sự tồn tại của phong trào phụ thuộc vào khả năng của nó để trở thành một dự án toàn cầu và vượt qua những trở ngại trong việc kết hợp tính đa dạng”[21]
  • Giới: Có sự thừa nhận rộng rãi rằng khoảng cách về giới vẫn còn tồn tại, đặc biệt là trong số những người đóng góp và rằng các nỗ lực tiếp cận trong tương lai cần tập trung hơn vào việc liên quan đến phụ nữ.
    • “Ngăn chặn khoảng cách về giới trong các dự án Wikimedia bất kể ra sao.”[22]

Đổi mới

Danh mục này liên quan đến phong trào của phong trào thích nghi với cảnh quan công nghệ đang thay đổi như thế nào. Nhiều chủ đề phụ được liệt kê dưới đây được gắn cùng với Tính năng, vì chúng cùng là kỹ thuật.

  • Thích nghi với bối cảnh công nghệ: Chủ đề phụ này bao gồm các cách thức mới mà Internet sẽ được tiêu thụ trong tương lai (ví dụ: điện thoại di động, ngoại tuyến) và những gì cần thiết cho các dự án cốt lõi của Wikimedia để theo kịp những xu hướng đó.
    • “Chúng ta cần phải suy nghĩ về việc mở rộng chức năng của các ứng dụng di động và di động và tìm ra những cách hiệu quả để giúp người dùng di động chỉnh sửa”[23]
  • Vượt ra ngoài Wikipedia: Phần này ủng hộ Wikimedia phát triển các sản phẩm lõi khác ngoài bách khoa toàn thư. Hầu hết những nhận xét này dường như đến từ những người đã tham gia vào một dự án hiện có, và do đó, tập trung hơn vào các chương trình khác ngoài Wikipedia mà có thể nâng cao.
    • “Phân phối tập trung của chúng ta trải ra các dự án chị em, không đầu tư quá nhiều vào Wikipedia”[24]
  • Tự động hóa: Việc giải thích cho việc tự động hóa này chủ yếu liên quan đến việc sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo / máy học cho các công cụ như chống phá hoại, tự động dịch và duy trì chất lượng nội dung (ví dụ như chính tả và ngữ pháp).
    • “Tập trung phát triển các công cụ học tập máy, làm tăng đáng kể hoạt động của con người”[25]
  • Các phương tiện truyền thông khác: Những nhận xét này đang ủng hộ các cách khác để thu thập kiến thức vượt ra ngoài văn bản (ví dụ: thính giác, thị giác, khứu giác, v.v.).
    • “Vào năm 2030, khái niệm kiến thức của Wikimedia không chỉ phản ánh kiến thức học thuật và sẽ không còn có thể truy cập được thông qua các phương tiện đơn thuần đọc văn bản”[26]

Kinh phí, nhân sự và nhu cầu tổ chức khác

Trọng tâm của chủ đề này là cách phong trào có thể được cấu trúc lại để đạt được mục tiêu tốt hơn.

  • Nền tảng: Đây là những ý kiến đặc biệt nhắm mục tiêu vào nền tảng và có liên quan đến những thay đổi mà Quỹ có khả năng thực hiện.
    • “Hợp tác giữa WMF và phong trào cần trở nên minh bạch hơn và theo chiều ngang”[27]
  • Tài trợ: Một số nhận xét này khá chung chung liên quan đến yêu cầu về 'các nguồn lực'. Có một số cuộc thảo luận trong danh mục này liên quan đến việc quyên góp được sử dụng như thế nào và ai là người đưa ra những quyết định đó.
    • “Bởi vì tiền đóng góp được tạo ra do cộng đồng đóng góp nên cộng đồng nên có tiếng nói trong cách chi tiêu tiền bạc. Điều đó rất quan trọng cho động cơ của cộng đồng”[28]
  • Điều hành: Những tuyên bố này đề cập đến việc đại diện trong quá trình ra quyết định, rộng rãi (ở mức độ tổ chức tổng thể và ở các cấp thấp hơn riêng lẻ).
    • “Hội đồng Quản trị WMF không đại diện cho cộng đồng”[29]
  • Nhân viên: Yêu cầu nhân sự tổng quát hoặc suy nghĩ về việc giảm biên chế hoạt động nhân sự hiện có.
    • “Cần có một nhân viên để trao quyền cho các thành viên cộng đồng địa phương”[30]

Các cộng đồng đang nổi

Có một số lượng hợp lý thảo luận về các cộng đồng chưa sử dụng Wikipedia. Một lần nữa, có một lời nhắc nhở nhất quán rằng các cộng đồng sử dụng nó từ các nước đã phát triển là chủ yếu, trong khi các cộng đồng đang nổi này phần lớn là từ các khu vực đang phát triển.

“Khuyến khích việc đóng góp trong các lĩnh vực mà Wikipedia không nổi tiếng bằng cách làm việc với các đối tác địa phương: các nước đang phát triển, các nước kém phát triển nhất, vv”[31]

  • Có mặt trên nhiều ngôn ngữ: Một số nhận xét này đề cập đến các khả năng dịch nói chung (như một công cụ dịch) có liên quan đến các cộng đồng đã có mặt trong phong trào, trong khi những người khác đề cập đến khả năng tiếp cận ngôn ngữ của các cộng đồng đang nổi lên.
    • “Cần phát triển cộng đồng bằng các ngôn ngữ khác, không chỉ bằng tiếng Anh”[32]
  • Khả năng truy cập: Phần lớn chủ đề phụ này liên quan đến khả năng truy cập bằng thiết bị di động hoặc chức năng ngoại tuyến cho các vùng nông thôn mà đang khó tiếp cận với các phương pháp hiện tại.
    • “Cải thiện khả năng truy cập ngoại tuyến trong các cộng đồng đang nổi”[33]


Nâng tầm giáo dục

Danh mục này khảo sát cách mà Wikimedia (và Wikipedia đặc biệt) có thể trở thành trung tâm của thế giới giáo dục (cho dù là một nội dung và trung tâm chương trình học, hoặc là một người có nối mạng với những người khác). Có một sự nhấn mạnh vào việc thu hút sinh viên trong giai đoạn đầu sự nghiệp học tập của họ để họ có thể trở thành biên tập viên.

“Nội dung của chúng ta được sử dụng nhiều trong nội dung giáo dục bên ngoài”[34]

  • Thể chế giáo dục: Các trường đại học và thư viện là các thể chế phổ biến nhất được tham chiếu trong chủ đề phụ này.
    • “Thiết lập mối quan hệ đối tác với các thư viện quốc gia để dễ dàng truy cập vào các kho tài liệu khổng lồ”[35]
  • Các chương trình đã có: Các lĩnh vực trọng tâm chính là GLAM và Chương trình Giáo dục Wikipedia, với trọng tâm là làm thế nào để tiếp tục thực hiện các chương trình này một cách rõ ràng.
    • “Làm cho GLAM trở thành một cửa ngõ thực sự để chia sẻ kiến thức với lãnh thổ và với công dân”[36]
  • Các nhà giáo dục: Có một số cuộc thảo luận về cách thu hút các nhà giáo dục (đặc biệt là các nhà khoa học suốt đời) theo mô hình "dào tạo người đào tạo" (ví dụ: đào tạo trực tiếp các nhà giáo dục).
    • “Chúng ta phải khuyến khích giáo viên kết hợp các dự án Wikimedia vào lớp học như là một cái cớ để phát triển các kỹ năng khác”[37]

Giá trị của phong trào

Chủ đề này bao gồm các ý kiến liên quan đến việc giữ liên kết với cốt lõi của những gì là cốt lõi phong trào - tất cả kiến thức được chia sẻ tự do.

  • Sứ mệnh: Những nhận xét này tập trung chủ yếu vào khả năng tiếp cận của tất cả kiến thức.
    • “Chúng ta nên tiếp tục phát tán nội dung miễn phí trên toàn thế giới, bao gồm cả các đối tượng độc giả mới”[38]
  • Mã nguồn Mở: Chủ đề phụ này thường được cùng gắn nhãn với Chính sách, Vận động. Mọi người cảm thấy mạnh mẽ rằng Wikimedia nên dẫn đầu trong việc vận động cho mã nguồn mở để trở thành mặc định.
    • “Mã nguồn mở là động lực cho tương lai và nó có nghĩa mở ở tất cả các loại kiến thức chứ không chỉ là phần mềm”[39]
  • Phân tán: Các nhận xét này thường được gắn với Tổ chức và liên quan đến việc phân quyền tổ chức, đặc biệt đối với những người đề xuất tăng trưởng hữu cơ và quản lý nội dung.
    • “Phổ biến mạnh mẽ hơn các cơ sở và nền móng của phong trào và các dự án của nó”[40]
  • Miễn phí: Điều này đề cập đến việc phi thương mại hóa kiến thức và không bao giờ bán kiến thức lấy tiền.
    • “Kiến thức miễn phí cho mọi người sẽ luôn là khía cạnh then chốt của phong trào chúng ta”[41]

Kiến thức

Sau khi phân tích sâu hơn, chủ đề này đã được hợp nhất với 'Nội dung' vì cả hai đều chỉ ra những sự thiên vị và khoảng trống trong kiến thức có sẵn trong các dự án.

“Chúng ta cần phải làm cho Wikipedia là "trung tâm" của tất cả kiến thức”[42]

  • Thành kiến: Được che phủ chủ yếu trong Phân biệt Nội dung
    • “Chúng ta nên phát triển một bộ bách khoa toàn thư mang tính bao gồm nhiều hơn thay vì cho một nhóm bác học nhỏ”[43]
  • Khoảng cách: Được nói đến chủ yếu về khoảng cách nội dung
    • “Thu ngắn khoảng cách kiến thức đòi hỏi phải tăng cường sự kết nối với các cơ sở giáo dục và học viện”[44]

Bền vững và tăng trưởng

Đây là những ý tưởng cấp cao hơn về những gì phong trào cần làm để tồn tại và phát triển mạnh trong vòng 15 năm tới.

“Tương lai của Wikimedia nằm trong cộng đồng, cộng đồng phải đa dạng hơn và là điểm khởi đầu của sự thay đổi văn hoá ở cấp địa phương”[45]

Tham khảo

  1. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Bengali community - skype and hangout - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  2. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Wikimedia Foundation staff - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  3. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Bengali community - Onwiki discussion - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  4. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Hebrew Wikipedia village pump - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  5. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/French Wikipedia - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  6. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Hungarian Wikipedia - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  7. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Russian Wikipedia RfC - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  8. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Hungarian Wikipedia - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  9. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Italian Wikisource Village pump - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  10. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Chinese Community - QQ Group - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  11. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Chinese Community - Interview (WMHK) - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  12. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Catalan Wikipedia - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  13. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/French Wikiversity - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  14. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/German Wikipedia discussions - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  15. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Bengali community - Onwiki discussion - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  16. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Bengali community - Onwiki discussion - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  17. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Polska Wikipedia - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  18. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Russian Wikipedia RfC - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  19. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Wikimedia Foundation staff - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  20. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Bengali community - Onwiki discussion - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  21. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Spanish Wikipedia - Strategy page - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  22. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/French Wikipedia - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  23. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Hebrew Wikipedia village pump - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  24. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Meta - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  25. "Strategy/Wikimedia</> movement/2017/Sources/Meta - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  26. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Wikimedia Deutschland staff - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  27. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/French Wikipedia - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  28. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Berlin strategy workshop - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  29. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Polska Wikipedia - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  30. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Hindi Wikipedians - Whatsapp Group - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  31. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/French Wikipedia - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  32. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Chinese Wikipedia - Telegram group of Wikimedia2030 zh - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  33. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/English Wikipedia - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  34. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/English Wikipedia - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  35. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/French Wikisource - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  36. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Wikimedia Italia - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  37. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Spanish Wikipedia - Strategy page - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  38. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Hebrew Wikipedia village pump - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  39. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Hindi Wikipedians - Whatsapp Group - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  40. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Wikimedia Argentina discussion - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  41. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Hindi Wikipedians - Google Hangout - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  42. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Wikimedia Israel discussion - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  43. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/WikiWomen's User Group - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  44. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Wikimedia Israel discussion - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03. 
  45. "Strategy/Wikimedia movement/2017/Sources/Spanish Wikipedia - Strategy page - Meta". meta.wikimedia.org. Retrieved 2017-05-03.